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在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用...

在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图所示的装置。先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸,将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C。

若测得木板每次移动距离x,A.B间距离满分5 manfen5.comB.C间距离满分5 manfen5.com,据此请回答以下问题(重力加速度为g)

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(1)为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放?

(2)如何检验斜槽底端是否水平?

(3)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为满分5 manfen5.com__________________(用题中所给的字母表示)

 

(1)为了保证小球每次做平抛运动的初速度相同(2)把小球静止释放在斜槽末端,看小球是否运动,若不动,则斜槽末端水平;反知,则不水平(3) 【解析】 试题分析:(1)该实验中,为了确保小球每次抛出的轨迹相同,应该使抛出时的初速度相同,因此每次都应使小球从斜槽上紧靠档板处由静止释放. (2)把小球静止释放在斜槽末端,看小球是否运动,若不动,则斜槽末端水平;反知,则不水平 (3)在水平方向上有,在竖直方向上有做匀变速直线运动,根据逐差法可得,故联立可得 考点:考查了研究平抛运动规律实验 【名师点睛】为了确保小球每次抛出的轨迹相同,应该使抛出时的初速度相同,即要求从同一位置静止释放.把小球放在斜槽末端,看小球是否平衡,判断斜槽末端是否水平.明确实验的注意事项,根据平抛运动规律在水平和竖直方向的规律,尤其是在竖直方向上,连续相等时间内的位移差为常数,列出方程即可正确求解.  
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考点分析:
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如图所示,空间中存在一水平方向匀强电场和一水平方向匀强磁场,且电场方向和磁场方向相互垂直,在电磁场正交的空间中有一足够长的固定粗糙绝缘杆,与电场正方向成60°夹角且处于竖直平面内。一质量为m,带电量为+q的小球套在绝缘杆上。初始,给小球一沿杆向下的初速度满分5 manfen5.com,小球恰好做匀速运动,电量保持不变。已知重力加速度为g,磁感应强度大小为B,电场强度大小为满分5 manfen5.com,则以下说法正确的是

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A.小球的初速度满分5 manfen5.com

B.若小球的初速度为满分5 manfen5.com,小球将做加速度不断增大的减速运动,最后停止

C.若小球的初速度为满分5 manfen5.com,小球将做加速度不断增大的减速运动,最后停止

D.若小球的初速度为满分5 manfen5.com,则运动中克服摩擦力做功为满分5 manfen5.com

 

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如图所示,两平行金属板A.B水平放置,板间存在垂直纸面向里的匀强磁场,闭合开关使电容器充电达稳定后,一个不计重力的带电粒子恰能水平向右匀速通过两极板间,则

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A.仅将极板A上移一小段距离,带电粒子将向下偏

B.仅将极板A上移一小段距离,带电粒子仍能沿直线运动

C.仅将极板A.B错开一段距离,带电粒子一定向上偏

D.仅将极板A下移,此过程中将出现a到b的电流

 

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如图所示,一辆货车通过光滑轻质定滑轮提升一箱货物,货箱质量为M,货物质量为m,货车以速度v向左匀速运动,将货物提升高度h,则

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A.货物向上做匀速运动

B.箱中的物体对箱底的压力大于mg

C.图示位置时货车拉力的功率大于满分5 manfen5.com

D.此过程中货车拉力做的功为满分5 manfen5.com

 

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如图,滑块A.b的质量均为m,a套在固定直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上,A.b通过铰链用刚性轻杆连接。不计一切摩擦,A.b可视为质点,重力加速度大小为g,A.b无初速度放开,则

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A.a落地签,轻杆对b一直做正功

B.a落地时速度大小为满分5 manfen5.com

C.a下落过程中,其加速度大小始终不大于g

D.a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为mg

 

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如图所示,一平行板电容器,右极板接电源正极,板长为2d,板间距离为d。一带电量为q、质量为m的负离子(重力不计)以速度满分5 manfen5.com贴近左极板沿极板方向射入,恰从右极板下边缘射出。在右极板右侧空间存在垂直纸面方向的匀强磁场(未标出)。要使该负离子在磁场中运动后,又恰能直接从右极板上边缘进入电场,则

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A.磁场方向垂直纸面向里

B.磁场方向垂直纸面向外,向里都有可能

C.磁感应强度大小为满分5 manfen5.com

D.在磁场中运动时间为满分5 manfen5.com

 

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