如图所示,一个质量为0.4 kg的小物块从高h=0.05m的坡面顶端由静止释放,滑到水平台上,滑行一段距离后,从边缘O点水平飞出,击中平台右下侧挡板上的P点.现以O为原点在竖直面内建立如图所示的平面直角坐标系,挡板的形状满足方程y =x2-6(单位:m),不计一切摩擦和空气阻力,g=10m/s2,则下列说法正确的是
A.小物块从水平台上O点飞出的速度大小为2m/s
B.小物块从O点运动到P点的时间为l s
C.小物块刚到P点时速度方向与水平方向夹角的正切值等于5
D.小物块刚到P点时速度的大小为10 m/s
如图所示,R0为热敏电阻(温度降低电阻增大),D为理想二极管(正向电阻为零,反向电阻无穷大),C为平行板电容器,C中央有一带电液滴刚好静止,M点接地,单独进行下列操作可使带电液滴保持静止的是
A.将热敏电阻R0加热
B.变阻器R的滑动头P向下移动
C.开关K断开
D.电容器C的上极板向上移动
如图,穿在一根光滑的固定杆上的两个小球A、B连接在以一条跨过定滑轮的细绳两端,杆与水平面成θ=37°角,不计所有摩擦。当两球静止时,OA绳与杆的夹角为θ,OB绳沿竖直方向,则球A、B的质量之比为
A.4∶3 B.3∶4 C.3∶5 D.5∶8
某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地向下压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印,记下此时台秤的示数,然后根据台秤的示数算出冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是
A.建立“质点”的概念
B.建立“点电荷”的概念
C.建立“电场强度”的概念
D.建立“合力与分力”的概念
随着中国女子冰壶队取得辉煌的成就,冰壶比赛胜负的标准成为广大欣赏者应掌握的常识,其标准具体是:最后当双方队员投掷完所有冰壶后,以场地上冰壶距离营垒圆心的远近决定胜负,如图为队员投掷冰壶的镜头,通过电子测速设备测得,在某次投掷中,运动员对冰壶的水平作用力恒为9.5N,4s后释放冰壶,一段时间后与对方的静止冰壶发生碰撞,碰后对方的冰壶以2.00m/s的速度向前滑行,投掷的冰壶速度减小为0.02m/s,比赛中投掷的冰壶实测质量为19.0kg,则
①由于制造工艺上的不足,两冰壶质量有点偏差,估算出对方使用冰壶的质量,(结果保留三位有效数字)
②试判断两冰壶的碰撞是否是弹性碰撞
关于近代物理学的结论中,下面叙述正确的是
A.结合能越小表示原子核中的核子结合的越牢靠
B.β衰变释放的电子时原子核内的中子转化成质子和电子所产生的
C.一个氘核()与一个氚核()聚变生成一个氦核()的同时,放出一个中子
D.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子动能减小,原子总能量也减小
E.质子、中子、α粒子的质量分别是,质子和中子结合成一个α粒子,释放的能量时,