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如图所示,质量m=2.6kg的金属块放在水平地板上,在与水平方向成θ=37°角斜...

如图所示,质量m=2.6kg的金属块放在水平地板上,在与水平方向成θ=37°角斜向上、大小为F=10N的拉力作用下,以速度v=5.0m/s向右做匀速直线运动.(cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2)求:

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(1)金属块与地板间的动摩擦因数;

(2)若在运动过程的某一时刻保持力F的大小不变,突然将力的方向变为水平向右,这一时刻金属块的加速度大小为多少?

(3)若在匀速直线运动某一时刻撤去力F,金属块再经过多长时间停下来?

 

(1)金属块与地板间的动摩擦因数为0.4. (2)这一时刻金属块的加速度大小为0.154m/s2. (3)金属块再经过1.25s停止. 【解析】 试题分析:(1)根据共点力平衡求出金属块与地板间的动摩擦因数. (2)根据牛顿第二定律,结合物体所受的合力求出金属块的加速度. (3)撤去拉力后,根据牛顿第二定律求出加速度,结合速度时间公式求出金属块到停止的时间. 【解析】 (1)设地板对金属块的支持力为FN,金属块与地板的动摩擦因数为μ,因为金属块匀速运动,所以有: Fcosθ=μFN mg=Fsinθ+FN 解得: (2)由牛顿第二定律得: F﹣μmg=ma1 代入数据解得:a1=m/s2≈﹣0.154m/s2 负号表示加速度方向与速度方向相反,大小为0.154m/s2 (3)撤去力F后有:μmg=ma2 代入数据有:a2=4m/s2 由t= 代入数据解得:t=1.25s. 答:(1)金属块与地板间的动摩擦因数为0.4. (2)这一时刻金属块的加速度大小为0.154m/s2. (3)金属块再经过1.25s停止. 【点评】本题考查了共点力平衡和牛顿第二定律的综合运用,受力分析是解决本题的关键,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.  
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考点分析:
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如图所示,µ=满分5 manfen5.com粗糙斜面的倾角为30°轻绳通过两个滑轮与A相连,轻绳的另一端固定于天花板上,不计轻绳与滑轮的摩擦.物块A的质量为m不计滑轮的质量,挂上物块B后,当滑轮两边轻绳的夹角为106°时,A、B恰能保持静止且A所受摩擦力沿斜面向下,求物块B的质量.(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力g=10m/s2

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如图所示,重为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体,当绳与水平面成53°角时,物体静止,不计滑轮与绳的摩擦,求地面对人的支持力和摩擦力.(g=10m/s2

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“研究共点力的合成”的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,完成下列问题:

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(1)实验中需注意的事项有

A.两个分力F1、F2大小必须保持一致

B.两个分力F1、F2间夹角必须保持120°

C.将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些

D.拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

(2)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图所示.其中,细绳BO对O点的拉力大小为      N.

 

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某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动,他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带.如图所示,他在纸带上便于测量的地方选取第1个计时点,在这点下标明A,第6个点下标明B,第11个点下标明C,第16个点下标明D,第21个点下标明E.测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.56cm,CD长为11.15cm,DE长为13.73cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为      m/s,小车运动的加速度大小为      m/s2,AB的距离应为      cm.(本题答案全部保留2位有效数字)

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如图所示,在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:

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(1)为了探究加速度与质量的关系,应保持      不变,为了直观地判断加速度与质量的关系,应作    (选填“a﹣M”或“a﹣满分5 manfen5.com”)图象.

(2)在“探究加速度与力、质量的关系”时,下列叙述正确的是

A.平衡摩擦力时,应将砝码盘和砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先释放小车,再接通打点计时器的电源

D.可用天平测出砝码盘和砝码的质量m,以及小车的质量M,再用公式满分5 manfen5.com求出小车运动的加速度.

 

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