要测定个人的反应速度，如图所示，请甲同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在尺的上端处，尺的零刻度端在下，乙同学的手候在尺的零刻度处准备听到口令后就抓住尺子，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落，立即用手抓住直尺，另一同学丙也重复乙的做法，现记录乙抓住尺的刻度数据为20cm和丙同学抓住尺的刻度数据为24cm，
求：
（1）乙和丙同学哪个反应速度快？
（2）求出乙同学的反应时间为多少？（重力加速度g取10m/s2）
一质点做匀加速直线运动，初速度为10m/s，加速度为2m/s2．试求该质点：
（1）第5s末的速度；
（2）前5s内的平均速度；
（3）第3s内的位移．
（1）打点计时器使用的电源是 电源（填“交流”或“直流”），其中电火花计时器的工作电压为 V，若电源频率为50Hz，这两种打点计时器都是每隔 s打一次点．
（2）（4分：每空2分）实验装置如图甲所示，一木块放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，木块右侧通过纸与带打点与计时器相连．在重物的牵引下，木块在木板上向左加速运动．图乙给出了重物落地前，打点计时器在纸带上打出的一些点（单位：cm）．
已知打点计时器使用的交变电流的频率为50Hz，结合图乙给出的数据，求出木块运动加速度的大小为 m/s2，并求出纸带中P点瞬时速度大小为 m/s（计算结果均保留2位有效数字）．
利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验，测定弹簧的劲度系数．用一测力计水平拉一端固定的弹簧，测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示：
F/N | 1.10 | 1.50 | 2.00 | 2.80 | 3.40 | 4.00 |
L/cm | 22.00 | 22.35 | 22.60 | 23.20 | 23.60 | 24.00 |
（1）在坐标图中作出此弹簧的F﹣L图线；
（2）F﹣L图线与L轴的交点表示 ，其值为 m；
（3）弹簧的劲度系数为 N/m．
在如图所示的位移（x）一时间（t）图象和速度（v）一时间（t）图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的（ ）
A．甲、丁两车做曲线运动，乙、丙两车做直线运动
B．t1时刻甲、乙车相遇，但0～t1时间内甲车通过的路程大于乙车通过的路程
C．t2时刻丙丁两车相距最远，但0～t2时间内丙、丁两车的平均速度相等
D．t1时刻甲车速度小于乙车，t2时刻丙车加速度大于丁车
把一物体以初速度20m/s竖直上抛（不计空气阻力、取竖直向上为正方向、重力加速度g=10m/s2），从抛出开始计时，当位移为15m时所经历的时间为（ ）
A．1s B．2s C．3s D．4s
