Question

如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置．用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率．

（1）实验主要步骤如下：

①将拉力传感器固定在小车上；

②平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做________运动；

③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；

④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率v_A、v_B；

⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作．

（2）v_A²-v_B²是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a＝________；

（3）通过测得的实验数据，某小组作出a～F关系图线如图乙中的A图线，请对比分析理论图线B，分析造成上述偏差的原因是________．

Answer

（1）匀速直线 （2）（3）没有完全平衡摩擦力或拉力传感器读数偏大

【解析】试题分析：（1）②平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做匀速直线运动；（2）根据匀变速直线运动的位移与速度公式：v2-v02=2as可以求出：;（3）对比图象可知，实际图象没有过原点而是和横坐标有交点，造成原因为没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足或拉力传感器读数偏大．

考点：探究加速度与物体受力的关系实验

【名师点睛】本题关键要明确实验原理，正确进行误差分析和数据处理是对学生学习实验的基本要求，掌握运动学公式中速度和位移的关系，要加强这方面的训练．