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某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.本次实...

某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.本次实验中已测量出的物理量有:钩码的质量m、滑块的质量M、滑块上的遮光条由图示初始位置到光电门的距离s

如图乙所示,用游标卡尺测得遮光条的宽度d=     cm;实验时挂上钩码,将滑块从图示初始位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t,则可算出滑块经过光电门时的瞬时速度为    (用物理量符号表示).

实验中又测量出相关物理量:钩码的质量m、滑块的质量M、滑块上的遮光条由图示初始位置到光电门的距离s.本实验通过比较         在实验误差允许的范围内相等(用物理量符号表示),即可验证系统的机械能守恒.

 

①2.025,;②mgs, 【解析】试题分析:①游标卡尺的读数:先读主尺(只读整数),再加上游标尺(格数乘以分度分之一,格数找对齐的一个不估读),滑块经过光电门时的瞬时速度可近似认为是滑块经过光电门的平均速度. ②遮光条前进了s,钩码的重力势能减少了:mgs,系统动能增加了:,所以我们可以通过比较mgs和的大小来验证机械能守恒定律 【解析】 (1)主尺:20mm,游标尺:对齐的是5,所以读数为:5×0.05=0.25mm,故遮光条宽度d=20.25mm=2.025cm,可算出滑块经过光电门时的瞬时速度为v= (2)遮光条前进了s,钩码的重力势能减少了:mgs,系统动能增加了:,所以我们可以通过比较mgs和的大小来验证机械能守恒定律.  
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考点分析:
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利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验,得到如图所示的一条纸带,在带上共取了A、B、C、D、E、F、G七个计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,从每一个计数点处将纸带剪开分成六条分别叫a、b、c、d、e、f,将这六条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中,得到如图所示的直放图,最后将各纸带上端中心连起来,于是得到表示v﹣t关系的图象已知打点计时器的工作频率为50Hz为表示v﹣t关系,图中x轴对应物理量是时间t,y轴对应物理量是速度v

①若纸条c的长度为60cm,则图中t3      s,v3是纸条c段的      速度v1=      m/s;保留两位有效数字

②若测得a段纸带的长度为20cm,f段纸带长度为120cm,则可求出加速度的大小为      m/s2.(保留两位有效数字

 

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如图所示,质量为M的斜面体放在粗糙的水平面上,两个质量均为m的小物块AB,在顶端由静止开始沿光滑斜面下滑,下滑过程中AB保持相对静止,斜面体始终保持静止状态.斜面倾角为θ,下列判断正确的是( )

A. BA的支持力为mg

B. BA摩擦力为mgsinθcosθ

C. 地面对斜面体的支持力为Mg+2mgcos2θ

D. 地面对斜面体的摩擦力为mgsinθcosθ

 

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如右图所示,质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块可视为质点放在小车的最左端现用一水平恒力F作用在小物块上,使小物块从静止开始做匀加速直线运动小物块和小车之间的摩擦力为Ff,小物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为x,在这个过程中,以下结论正确的是 

A小物块到达小车最右端时具有的动能为Fl+x

B小物块到达小车最右端时,小车具有的动能为Ffl+x

C小物块克服摩擦力所做的功为Ffl+x

D小物块和小车增加的机械能为Fl+x﹣Ffl

 

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如图所示,a为放在赤道上的物体;b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星;c为地球同步卫星以下关于a、b、c的说法中正确的是 

Aa、b、c作为匀速圆周运动的向心加速度大小关系为aa>ab>ac

Ba、b、c作为匀速圆周运动的向心加速度大小关系为ab>ac>aa

Ca、b、c作为匀速圆周运动的线速度大小关系为vb>vc>va

Da、b、c作为匀速圆周运动的周期关系为Ta=Tc>Tb

 

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一列火车由机车牵引沿水平轨道行驶,经过时间t,其速度由0增大到vmax,已知机车功率P保持不变,列车所受阻力f为恒力,用F表示机车的牵引力,用W表示牵引力做的功,用a表示加速度,则下列图象正确的是 

 

 

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