如图所示,在光滑的水平杆上穿两个重力均为2N的球A、B,在两球之间夹一弹簧,弹簧的进度系数为10N/m,用两条等长的线将C于A、B相连,此时弹簧被压缩了10cm,两条线的夹角为60°,求:
(1)杆对A球的支持力的大小;
(2)C球的重力大小。
某同学设计了一个如图所示的装置测定滑块与木板间的动摩擦因数,其中A为滑块,B和C是质量可调的砝码,不计绳和滑轮的质量以及它们之间的摩擦,装置水平放置。实验中该同学在砝码总质量()保持不变的条件下,改变m和的大小,测出不同m下系统的加速度,然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数。
(1)该同学手中有打点计时器、纸带、质量已知且可随意组合的砝码若干、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线,为了完成本实验,得到所要测量的物理量,还应有
A、秒表 B、毫米刻度尺
C、天平 D、低压交流电源
(2)实验中,该同学得到一条较为理想的纸带,如图所示,从清晰的O点开始,每隔4个点取一个计数点(中间4个点没画出),分别记为A、B、C、D、E、F,各计数点到O点的距离为OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打点计时器打点频率为50Hz,则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v=__________m/s,此次实验滑块的加速度a=_______(结果均保留两位有效数字)
(3)在实验数据处理时,该同学以m为横轴,以系统的加速度a为纵轴,绘制了如图所示的实验图线,结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数μ=___________()
如图所示,在倾角为的光滑斜劈P的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A、B,C为一垂直固定在斜面上的挡板,A、B质量均为m,弹簧的劲度系数为k,系统静止与光滑水平面,现开始用一水平力F从零开始缓慢增大,作用与P,(物块A一直没有离开斜面,重力加速度g)下列说法正确的是
A、力F较小时A相对于斜面静止,F增加都某一值,A相当于斜面向上滑行
B、力F从零开始增加时,A相对斜面就开始向上滑行
C、B离开挡板C时,弹簧伸长量为
D、B离开挡板C时,弹簧为原长
如图所示,A、B、C三球的质量均为m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端,另一端与A球相连,A、B间由一轻质细线连接,B、C间由一轻杆相连,倾角为的光滑斜面固定在地面上,弹簧、细线与轻杆均平行于斜面,初始系统处于静止状态,细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是
A、A球的加速度沿斜面向上,大小为
B、C球的受力情况未变,加速度为0
C、B、C两球的加速度均沿斜面向下,大小均为
D、B、C之间的弹力大小为0
如图所示,甲、乙两物体在同一条直线上运动,折线是物体甲运动的图像,直线是物体乙运动的图像,则下列说法中正确的是
A、甲、乙两个物体运动方向相反
B、甲物体做匀速直线运动,速度大小为7.5m/s
C、乙做匀减速直线运动,加速度是
D、甲乙两物体在距甲的出发点60m处相遇
南京青奥会开幕式中,河南少林塔沟武术学校的学员在滑轮的拖拽下高高飞起,和他的同学们一起完成了筑梦之塔的表演,现在把他们某次训练过程中的情节简化成如下模型:地面上的人通过定滑轮用钢丝将某学员拉到24m高处静止,然后将其拉到42m高处静止,如图所示,忽略滑轮与轴之间的摩擦以及钢丝的质量,前后两次比较
A. 地面上的人受到的支持力小
B. 地面上的人受到的摩擦力变大
C. 该学员受钢丝拉力变小
D. 滑轮受到钢丝的作用力变大