如图所示，薄板A长
，其质量
，放在水平桌面上，板右端与桌边相齐。在A上距右端
处放一物体B（大小可忽略，即可看成质点），其质量
，已知A、B间动摩擦因数
，A与桌面间和B与桌面间的动摩擦因数均为
，原来系统静止。现在在板A的右端施加大小恒定的水平力F，持续作用直到将A从B下抽出，最后B刚好停在桌子的右边缘，（假设整个过程中薄板A始终保持水平，不会发生转动）。求：（取
）
（1）B的运动时间；
（2）力F的大小。
在一直线公路上，甲车从静止开始以加速度
做匀加速直线运动，当甲车运动
后，乙车从同一地点从静止出发，以
的加速度开始做匀加速直线运动，求：
（1）乙车出发多长时间后可追上甲车；
（2）在乙车追上甲车前，甲乙两车最远相距多少？
某实验小组利用弹簧秤和刻度尺测量滑块在木板上运动的最大速度；
实验步骤：
①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作G；
②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示。在A端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作F；
③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；
实验数据如下表所示：
G/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 |
F/N | 0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.37 | 1.61 |
④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端C处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接，保持滑块静止，测量重物P离地面的高度h；
⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点（未与滑轮碰撞），测量C、D间的距离S。
完成下列作图和填空：
（1）根据表中数据在给定坐标纸上作出
图线；
（2）由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数
（保留2位有效数字）；
（3）滑块最大速度的大小
（用h、s、
和重力加速度g表示）；
（4）实验过程中是否需匀速拉动木板？ （填“是”或“否”）。
在验证牛顿第二定律的实验中，某同学在保持合力恒定的情况下，研究小车的加速度与质量的关系时，做出的
关系图像如图所示，从图像可以看出，作用在研究对象上的恒力F= N，当小车的质量
时，它的加速度
。
如图所示，甲、乙两物块通过轻弹簧a栓接，轻弹簧b上端与物块乙栓接，下端与水平地面接触但不栓接，整个装置处于竖直静止状态，现对物体甲施一竖直向上的拉力（图中未画出）使其缓慢向上运动，直到轻弹簧b刚要离开地面。轻弹簧a、b的劲度系数分别为
、
，下列说法正确的是（ ）
A、轻弹簧b刚要离开地面时，竖直拉力大小与、有关
B、轻弹簧b刚要离开地面时，竖直拉力大小与、无关
C、整个过程中，竖直拉力做功与、有关
D、整个过程中，竖直拉力做功与、无关
如图所示，固定的倾斜直杆与水平方向成
角，直杆上套有一个圆环，圆环通过一根细线与一只小球相连接，当圆环沿直杆由静止开始下滑时，小球与圆环保持相对静止，细线伸直，且与竖直方向成
，下列说法正确的是（ ）
A. 若直杆光滑，一定有
B. 若直杆光滑，有可能为零
C. 若直杆粗糙，有可能为零
D. 若直杆粗糙，有可能
