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某同学用如图所示装置来“探究求合力的方法”。实验操作如下: A.将白纸平铺在方木...

某同学用如图所示装置来“探究求合力的方法”。实验操作如下:

A将白纸平铺在方木板上,并固定

B将系有两根细绳套的橡皮筋的一端固定在方木板上的P点

C检验并校准两根弹簧秤

D用两根弹簧秤互成角度沿细线的方向同时拉细绳套,记录此时两弹簧秤的示数F1、F2和结点O的位置

E只用一根弹簧秤拉细绳套,使橡皮筋伸长相同的长度,记录此时弹簧秤拉力F′的大小和方向

F选择合适的标度,分别作出力F1、F2的图示,并以F1、F2为邻边作平行四边形,其所夹的对角线表示力F

G作出力分F′的图示,比较F和F′的大小与方向

1以上实验步骤中有两个错误,请指出是哪两个步骤,并分别指出错误所在:①            

2关于实验操作,下列说法正确的是 

A同一实验过程中,O点位置可以变动

B同一实验中做分力和合力的图示,选择的标度必须相同

C弹簧秤不能超过木板的边界

D两个分力间的夹角应大于900

 

(1)①D没有记下两拉力的方向;②E没有要求结点拉到O点;(2)B. 【解析】 试题分析:(1)D.用两根弹簧秤互成角度沿细线的方向同时拉细绳套,记录此时两弹簧秤的示数F1、F2和结点O的位置.还需要记下两弹簧秤拉力方向,故D错误; E、只用一个测力计,通过细绳把橡皮筋拉至O位置,记录此时弹簧秤拉力F′的大小和方向.故E错误; 以上实验步骤中有错误或不完整的有:DE (2)同一实验过程中,O点位置不可以变动,以保证等效性,选项A错误;同一实验中做分力和合力的图示,选择的标度必须相同,选项B正确;弹簧秤超过木板的边界,对实验无影响,选项C错误;两个分力间的夹角应大小适当,不一定不能大于900,选项D错误;故选B. 考点:验证力的平行四边形法则 【名师点睛】本题关键明确“探究求合力的方法”的实验的实验原理,是用一个弹簧秤拉力和两个弹簧秤拉力产生相同的形变效果等效来验证力的平行四边形定则的;然后按照该原理检验实验步骤的正确性。  
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考点分析:
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如图所示,质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B保持静止状态,重力加速度为g 

AA对地面的压力M+mg

BA对地面的摩擦力为零

CB对A的压力大小为

D细线对小球的拉力大小为

 

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如图所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系,根据图像判断,正确的结论是

A弹簧的劲度系数为15N/m

B弹簧的劲度系数为150N/m

C弹簧的原长为6cm

D弹簧伸长002m时,弹力的大小为6N

 

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把一木块放在水平桌面上保持静止,下列说法中正确的是

A. 木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

B. 木块对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力

C. 木块对桌面的压力就是木块的重力

D. 桌面对木块的支持力是由于桌面发生形变而产生的

 

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20162月举行的跳水世界杯比赛中,我国运动员取得了很好的成就;在跳板比赛中,若某运动员(可看做质点),其速度与时间关系图象如图所示,选竖直向下为正方向,t=0是其向上起跳瞬间,则

A. t1时刻开始进入水面

B. t2时刻开始进入水面

C. t3时刻已浮出水面

D. 0t2时间内,加速度保持不变

 

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如图所示,一个匀质球放在固定的光滑斜面上,在斜面上有一光滑且不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态,今使木板与斜面的夹角α缓慢增大至水平,在这个过程中 

A球对斜面的压力一直减小

B球对木板的压力一直减小

C木板和斜面对球的合力一直增大

D以上说法都不对

 

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