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如图所示,竖直平面内有一个圆,BD是其竖直直径,AC是其另一条直径,该圆处于匀强...

如图所示,竖直平面内有一个圆,BD是其竖直直径,AC是其另一条直径,该圆处于匀强电场中,场强方向平行于圆周所在平面。带等量负电荷的相同小球从圆心O以相同的初动能沿不同方向射出,小球会经过圆周上不同的点,其中通过圆周上A点的小球动能最小,忽略空气阻力,下列说法中正确的是(   

A.电场方向沿OA方向

B.小球经过圆周上的不同点时,过B点的小球的动能和电势能之和最小

C.小球经过圆周上的不同点时,过C点的小球的电势能和重力势能之和最小

D.小球经过圆周上的不同点时,机械能最小的小球应经过圆弧CND上的某一点

 

BC 【解析】 试题分析:首先明确一点,在这个电场中,小球受到两个力影响:1.重力,2.电场力,在A点动能最小,那说明速度最小了,说明OA方向发射的小球克服合力做功最大,也就是说在这个电场跟重力场中,合力方向是OC,对O点小球受力分析,重力竖直向下,合力方向指向OC,受力方向指向为OB与OC之间,即电场方向应该是由O指向AD弧方向,故A错误;由于只有重力和电场力做功,故任何点的小球,动能+重力势能+电势能=定值; 明显B点的重力势能最大,那么肯定B点的动能与电力势能之和最小了,故B正确;动能+重力势能+电势能=定值,从O到C合力做功最多,故C点动能最大,所以过C点电势能和重力势能之和最小,故C正确;机械能(重力势能+动能)最小,那么肯定就是电势能最大的地方,负电荷球沿着电场线方向,电场力做负功,电势能增大,所以应该在弧线AD(劣弧)之间,故D错误。 考点:电势差与电场强度的关系、功能关系、电势能 【名师点睛】小球运动过程中受到重力和电场力,根据动能最小点判断出合力方向,运用平行四边形定则得到电场力方向;最后根据功能关系列式分析。  
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考点分析:
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竖直平面内有一半径为R的光滑半圆形轨道,圆心为O,一小球以某一水平速度v0从最高点A出发沿圆轨道运动,至B点时脱离轨道,最终落在水平面上的C点,OA和OB间的夹角为θ,不计空气阻力.下列说法中正确的是(    )

A.

B.在B点时,小球的速度为

C.A到B过程中,小球水平方向的加速度先增大后减小

D.A到C过程中,小球运动时间大于

 

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竖直平面内有一个四分之一圆弧ABOA为水平半径,现从圆心O处以不同的初速度水平抛出许多个相同质量的小球,小球可以看作质点,不计空气阻力,当小球落到圆弧上时(    )

A. 速度的反向延长线可能过OA的中点

B. 小球在圆弧上的落点越靠近B点动能越小

C. 小球落在圆弧中点处时动能最小

D. 动能最小的位置在圆弧中点的上方

 

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四个电荷量大小相同的点电荷位于正方形四个角上,电性与各点电荷附近的电场线分布如图所示.ab、cd分别是正方形两组对边的中垂线,O为中垂线的交点,P、Q分别为ab、cd上的两点,OP>OQ,下列说法中正确的是(   

A.P、Q两点电势相等,场强也相等

B.P点的电势比M点的低

C.PM两点间的电势差大于QM间的电势差

D.带负电的试探电荷在Q点时比在M点时电势能小

 

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20161019331分,神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接,形成一个组合体,组合体在距离地面393千米高的圆形轨道绕地球做匀速圆周运动。航天员景海鹏、陈冬随后进入天宫二号空间实验室,两人将在天空二号空间实验室中进行科学实验和科普活动。下列说法中正确的是(   )

A. 对接前,飞船欲追上空间实验室,可以在同一轨道上点火加速

B. 飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接

C. 在组合体中工作的宇航员因受到平衡力作用而在舱中悬浮或静止

D. 两位航天员可以在天宫二号空间实验室中借助重锤和打点计时器为全国中学生演示验证机械能守恒定律实验

 

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如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m3m的三个木块,其中质量为2m3m的木块间用一根不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为F0质量为m和2m的木块间的最大静摩擦力为F0.现用水平拉力F拉质量为3m的木块,使三个木块一起加速运动,下列说法正确的是(   

A.质量为2m的木块受到四个力的作用

B.当F逐渐增大到F0时,轻绳刚好被拉断

C.在轻绳未被拉断前,当F逐渐增大时,轻绳上的拉力也随之增大,并且大小总等于F大小的一半

D.在轻绳被拉断之前,质量为m和2m的木块间已经发生相对滑动

 

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