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把下面四句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),使之成为语义连贯的一段话。 已经...

 把下面四句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),使之成为语义连贯的一段话。

已经是薄暮的时候了。

天空的周围,承受着落日的余晖,四边有一圈银红的彩带,向天心一步步变成了明蓝的颜色,                    。几刻钟过去了,本来是淡白的月亮放起光来。            ,江的两岸有郁茂的树林,空旷的沙渚。夹在树林沙渚中间,各自离开一里二里,更有几处疏疏密密的村落。村落的外边环抱着一群层叠的青山。当江流曲处,山岗亦折作弓形,白水的弓弦和青山的弓背中间,聚居了几百人家,便是F县县治所在之地。                 ,平均的洒遍了这县城,江流,树林,青山,和离县城一二里路的村落。黄昏的影子,各处都可以看得出来了。平时非常寂静的这F县城里,今晚上却带着跃动的生气,家家的灯火点得比平时格外的辉煌,街上来往的行人也比平时格外嘈杂,                      。这一天是旧历的五月初十,正是F县城里每年演戏行元帅会的日子。

①月光下流着一条曲折的大江

②今晚的月亮,几乎要被小巧的人工比得羞涩起来了

③八分满的明月,悠悠淡淡地挂在东半边的空中

④与透明的清水相似的月光

横线处依次填入的句子应该是(只填序号):                                              

 

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考点分析:
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 (1)夫以秦王之威,                    ,辱其群臣。                        

(2)                    ,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,                  

(3)遥想公瑾当年,            ,雄姿英发。            ,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

(4)满地黄花堆积,憔悴损,            ?守著窗儿,独自怎生得黑?                       。这次第,怎一个愁字了得!

 

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 (1)词的上片哪些景物表现了暮春的特点?(3分)

答:                                                                           

(2)本篇是词人送别友人之作,词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的?(4分)

答:                                                                           

                                                                                 

 

 

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阅读下面的资料,按要求完成写作。

“独”是最平凡的生存常态,却也是最富意蕴的哲理呈现。 “独当一面”诚然神勇,“众志成城”亦牢不可破;人们需要团结合作,但也离不开“宁静独处”;“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”是高风亮节,但又何尝不是悲怆孤独。“独”有时不太完美,有时是一种需要,有时则是一种追求的境界。

你对“独”有怎样的体会和见解?请以“独”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

1._______,内无应门五尺之僮。_______,形影相吊。(《陈情表》)

2.青山隔送行,疏林不做美,       。夕阳古道无人语,______。(《长亭送别》)

3.乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,_________,_________。(《报任安书》)

4.沧浪之水清兮,                。(《渔父》)

5.真的猛士,敢于直面惨淡的人生,                 。《记念刘和珍君》

6.          ,则芥为之舟;             ,水浅而舟大也。(《逍遥游》)

 

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阅读下面一首词,完成后面题目。(7分)                                                 

江城子

秦观

西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。

韶华①不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作②春江都是泪,流不尽,许多愁。

[注]①韶华:青春年华,又指美好的春光。②便作:纵使。

1.请结合“杨柳”“飞絮”两个意象分析这首词表达的思想情感。(3分)

                                                                                           

2.请从修辞手法角度赏析“便作春江都是泪,流不尽,许多愁。”(3分)古代写愁的名句很多,请写出用相同修辞手法写“愁”的诗句。(1分)

                                                                                          

                                                                                           

 

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