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(1)《家》中的主人公觉新遇事总是采用______________和_____...

 (1)《家》中的主人公觉新遇事总是采用______________和________________的处世原则。(用原文词语作答)

(2) 在初九晚上,高家看龙灯,克定命令轿夫拿花炮对着玩龙灯的人身上射。觉慧愤愤地说,“你们当真一点也不感动吗?”“难道人就没有一点同情心吗?”表现出觉慧的______________精神。(用原文词语作答)

(3)“(觉新)但是有一天这个幻梦终于被打破了,很残酷地打破了。”

这个“幻梦”具体指的是________      __________和____________    ________________。

 

 (1)作揖主义和无抵抗主义 (2)人道主义  (3)毕业后到大学去深造,还想到德国去留学(前途的梦)  和 想和青梅竹马的梅结婚(才子佳人的梦)
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考点分析:
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 判断题。(正确的在后面的横线上写“正确”,错误的在横线上改正)

(1).觉新在旧家庭中是个暮气沉沉的大少爷;与觉慧等年轻人在一起时,他又是一个渴望新生活的青年。他是封建制度的继承者,也是破坏者。   _______________

(2)巴金的《家》重点塑造了悒郁的梅、柔中有刚瑞珏、贤慧的鸣凤等三位女性形象,她们的社会地位不同,但她们的结局却都是悲剧性的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写,控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良人们的迫害。    ___________________

(3)“我看见花落要流泪,看见月缺也会伤心,这一切都给我唤起许多痛苦的回忆。”“这几年好像一场凄楚的梦,现在梦醒了,可是什么也没有,只有依旧是一颗空虚的心。”这两段段描写的是瑞珏的心理状态。     _____________________

 

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 内容理解(2分):

子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”

这段话反映了孔子                   教学方法,表现了孔子                    的思想。

 

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 实词解释(4分):

(1)子曰:“讼,吾犹人也,必也使无讼乎?”           听:______  ____

(2)鼓瑟,铿尔,舍瑟而作。                          希:_____  _____

(3)子曰:“夫人不言,言必有。”                      中:_____  _____

(4)君子之德,小人之德草。                          风:______  ____

 

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阅读王安石《孤桐》,完成下面9、10题:

天质自森森,孤高几百寻。

凌霄不屈己,得地本虚心。

岁老根弥壮,阳骄叶更阴。

明时思解愠①,愿斫五弦琴②。

[注] ①明时:政治清明的时代。愠,疾苦、怨愤。

②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一同弹着五弦琴,一面唱

“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。

1.前六句表现了桐树怎样的特点?

                                                                                       

2.作者借孤桐传达了怎样的思想感情?

                                                                                                                                                                        

                                                                                 

 

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韩休,京兆长安人。工文辞,举贤良。玄宗在东宫,令条对国政,与校书郎赵冬曦并中乙科,擢左补阙,判主爵员外郎。进至礼部侍郎,知制诰。出为虢州刺史。號于东、西京为近州,乘舆所至,常税厩刍,休请均赋它郡。中书令张说曰:“免號而与它州,此守臣为私惠耳。”休复论,吏白恐忤宰相意,休曰:“刺史幸知民之敝而不救,岂为政哉?虽得罪,所甘心焉。”讫如休请。母丧解,服除,为工都侍郎,知制诰。迁尚书右丞。侍中裴光庭卒,帝敕萧嵩举所以代者,嵩称休志行,遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。

休直方不进趋,既为相,天下翕然宜之。万年尉李美玉有罪,帝将放岭南。休曰:“尉小官,犯非大恶。今朝廷有大奸,请得先治。金吾大将军程伯献恃思而贪,室宅舆马僭法度,臣请先伯献,后美玉。”帝不许,休固争曰:“罪加且不容,巨猾乃置不问,陛下不出伯献,臣不敢奉诏。”帝不能。大率坚正类此。初,嵩以休柔易,故荐之。休临事或折正嵩,嵩不能平。宋璟闻之曰:“不意林能尔,仁者勇也。”嵩宽博多可,休峭鲠,时政得失,言之未尝不尽。帝尝猎苑中,或大张乐,稍过差,必视左右曰:“韩休知否?”已而疏辄至。尝引鉴,默不乐。左右曰:“自韩休入朝,陛下无一日欢,自戚戚,不逐去之?”帝曰:“吾虽瘠,天下肥矣。且萧嵩每启事,必顺旨,我退而思天下,不安寝。韩休敷陈治道,多讦直,我退而思天下,寝必安。吾用休,社稷耳。”后以工部尚书罢。迁太子少师,封宜阳县子。卒,年六十八,赠扬州大都督,谥曰文忠,宝应元年,赠太子太师。

(节选自《新唐书·韩休传》)

[注]①厩刍:草料。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.休复论       执:坚持。

B.休直方不进趋    务:致力于。

C.帝不能       夺:使……改变。

D.吾用休,社稷耳    计:计策。

2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是  (    )

A.韩休擅长写文章,被举荐为贤良,在玄宗为太子时,受命逐条回答有关国政问题,此后担任过一系列重要的官职。

B.韩休任號州刺史期间,体察民情,请求为號州百姓减免赋税,经过努力终获成功,表现出他为民请命的仁爱之心。

C.韩休因萧嵩举荐而任宰相,他的耿介刚直与萧嵩的宽容随和形成互补,二人关系也很和谐,因而得到宋璟的赞许。

D.韩休秉公直谏给了玄宗很大压力,但面对谗言,玄宗非常清醒,将韩休与萧嵩进行比较,说明了任用韩休的理由。

 

 

3.良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。

                                                                                              

4.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

                                                                                     

 

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