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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 今年世界读书日这天,网上...

 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    今年世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

    甲:什么是浅阅读?

    乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。

    丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。

    丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。

    乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,行吗?

    丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。

    丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。

    甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么?

    要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一等 (分) 二等 (分) 三等 (分) 四等 (分) 基础等级 内容20分 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 偏离题意 中心不明或立意不当 没有什么内容 感情虚假 表达20分 符合文体要求 结构亚谨 语言流畅 字体漂亮 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体较工整 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺,语病多 字迹潦草难辨 发展等级 特征20分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 说明: 基础等级评分,“题意一项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选 择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在 第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。 发展等级,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1深刻:①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用。 2丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远 3有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力 4有创意:⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思新巧 ⒂ 推理想象有独到之处⒃有个性特征 缺标题扣2分;不足字数,每少50个扣l分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。 套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。
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考点分析:
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 仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同。

    成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱不惊的淡定;成熟是一种卓尔不群的大气。

    答:

 

 

 

 

 

 

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 在下面文字中的画线处填上适当的关联词语,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。

    人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说,  ①  很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比,相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算,  ②  目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念,  ③  在表达上或含糊不清,或繁琐难懂。  ④  这也不能全怪那些作者,  ⑤  用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。

 

 

 

 

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 从以下12个词中选取最恰当的8个,分别填入答题卡相应的位置上。选词不得重复。

    停止     损害     设立     具有     核实     侵害

    咨询     维护     存在     叫停     保护     免受

    “网络游戏未成年人家长监护工程”是文化部指导下的企业自律行为。先期试点的六家网络企业将建立服务页面, _  ①    专线电话等,为家长或其他监护人对未成年人的网游监管提供_  ②    与服务。家长可实名举报沉迷于网络游戏的未成年人的游戏账号,网络游戏企业_  ③    之后,将根据家长的要求,依法限制或_  ④    对该未成年人提供相关的网络服务。

    目前,一些网络游戏不同程度地_  ⑤    低俗、暴力、色情等方面的内容,这严重_  ⑥了那些沉迷于网游的未成年人的身心健康。实施网游监护工程的目的是要_  ⑦    未成年人的身心健康及其合法权益,使他们_  ⑧    不良网络游戏的侵害。

 

 

 

 

 

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    阅读下面的文字,完成以下4题。

大河家

张承志

    大河家是一处黄河渡口。

    年年放浪在大西北的黄土高原之家,大河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂得、暗中的地理枢纽;虽然偏书贫穷,不为人知,却比交通干线的名声更自然更原始。不露痕迹地沟通着中国。

    这些地点,一旦了解多了,去熟了,就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之久.从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。真是呼唤,听不见却感觉得到,在尚未立稳脚跟放下行李前,在尚不能马上去看望它们之前,该先在纸上与它们神交。

    大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。密集的、土夯的农家参差不齐地排成几条街巷,街头处有一块尘土飞扬的空场,那就是著名的大河家集。店铺簇堆,人马拥挤,集上半数以上都是头成白帽的回民。清真寺的塔尖高出青杨树的梢头,远近能看见十几座之多。

    出集百步,便是咆哮黄河。

    在这里等摆渡,一眼可以看见甘青两省,又能同时见识回藏两族。傍大河家集一侧是甘肃,黄土绿树,戴白帽的回民们终日在坡地里忙碌。大河彼岸是青海,红石嶙峋,服色尚黑的藏人们隐约在山道里出没。大河家,它把青海的柴禾和药材,把平特角的藏羊和甘肃的大葱白莱。把味浓叶大的茶——在轰鸣滚翻的黄河水上传递。

    河上悬空吊着一条胳膊般粗的大铁索。一条大木船挽在这悬索上,借黄河水的冲力.用一支舵往返两岸。船入中流时,那景色十分壮观。在颤篮如叶的渡船上,船客子扳牢大舵,把黄河的千钧水力,分成了横渡的巧劲。

    此地指行业为客。割麦人称走客子,船把式称船客予,淘金人称金客子。船撞入漩涡时。水溅起来,岸上船上的人都怔怔地看。使船时的吆声是听不见的,在大河家,永远地充斥着河谷的,只有黄河跌撞而下的轰轰涛声。

    清晨时分,因为黄河走得太急,过水太多吧,整个河谷白摹津地罩着浓雾,听得水响,不见河流。渐渐天热了.阳光照透了雾,才看见平素黄河的雄姿。那黄河太漂亮了,衬着一面被它在古时劈开的红石头山,衬着被它滋润得冲天的茂盛青扬林.一川狂怒狂欢的黄河水,不顾性命地尽管奔流。

    我住在韩三十八家里是第几次了.现在回想着已经数不清楚。此刻从异国归来,仿佛中我又住进了他那院里。韩三十八今年盘是八十岁。他也喜欢看河。黎明时,雾罩河,他一声不响地凝望着那一川雾。水气渗在他脸上的皱纹里,我猜不出他在看河时想些什么。

    他从死地里挣着命回来了。五十年前他做过护兵.在喀什以南的戈壁滩上,捏着步枪疯跑.天上的飞机追着他们剿杀。那是没有边的大戈壁滩呐.不知道人怎么能跑过飞机.队伍散了,他和几个大河家同乡钻进了昆仑山。

    沿着昆仑山北缘.沿着塔里木沙漠南缘。他们几个大河家男子逃回了家—— 世界上著书立说的探险家谁走过这样的路线?韩三十八老汉和我看河.总是默默无浯。他从来不提当年,也不讲他见识过的血腥沙场。这对我这个求学者不免可惜,因由我只有凭自己猜想了。

    返回大河家以后.他干尽了渡口远近的一切营生:船客、金客、麦客,卖过茶叶,闯过藏人地方。黄河是他的家路;他说过,只要挣上了钱.就找河。在任何一个渡口搭上个筏子,或是再当个筏客子再挣几个钱,不多久就能与他的妇人相遇。这真是一种准确的地理;任世界再大也不难找到黄河,河水一直流向家门,正因此韩三十八老汉稳如泰山.任世事浮沉总那么胸有成竹。壮游无止,这是中国的古风。与其随波逐流,不如先去大河家住一阵。去看甘青两省,去看黄土高原和积石山脉的分界,去看那造雾的滔滔大河,和真的经过险境的人一块。

1.结合全文来看,开头三段在文章中有哪些作用?(6分)

    答:________________________________________________

2.解释下列两句话在文中的含意。

   (1)不露痕迹地沟通着中国。

答:_____________________________________________

   (2)与其随波逐流,不如先去大河家住一阵。

答:______________________________________________

3.文中说:“此地指行业为客。割麦人称麦客子,船把式称船客子,淘金人称金克子。”综观全篇,这两句话有哪些作用?(6分)

    答:____________________________________________

 

4.(1)韩三十八老汉“喜欢看河”又“总是默默无语”,这是为什么?(2)作者这样写的目的有是什么?谈谈你的看法。

    答:(1)__________________________________(2)________________________________

 

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 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

   (两题任选一题作答;如果两题都答,则按第一小题计分)(5分)

   (1)既替余以蕙纕兮,         ①                       ②           ,虽九死其犹未悔。(届原‘离骚))

凡事预则立,              ③                  。(《礼记·中庸》)

黄鹤一去不复返,              ④                  。晴川历历汉阳树,

              ⑤                  。(崔颢《黄鹤楼》)

   (2)子日:“知之者不如好之者,              ①                。”(《论语·雍也》)

业精于勤,            ②           ;行成于思,

             ③                  。(韩愈《进学解》)

        客亦知夫水与月乎?逝者如斯,              ④                  ;  盈虚者如彼,⑤                  。(苏轼《赤壁赋》)

 

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