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文学名著阅读(10分) 1.下列各项对《巴黎圣母院》故事情节的叙述,不正确的两项...

文学名著阅读(10分)

1.下列各项对《巴黎圣母院》故事情节的叙述,不正确的两项是(    )(    )(5分)

A.巴黎的乞丐王国区域,是一个很大的广场,那里居住着无数巴黎的下层人民,他们有着不同的宗教信仰,他们中有的白天是乞丐,晚上是小偷,爱斯梅拉达就住在这个区域。

B.在法庭上,弗比斯指控爱斯梅拉达是女巫,还说她的山羊有妖术。当山羊把字母拼成法卢代老太太的名字时,弗比斯就更确认爱斯梅拉达是个可怕的妖婆。爱斯梅拉达矢口否认,却遭受了严刑逼供。

C.乞丐王国的国王克罗班组织民众援救爱斯梅拉达,正当大家齐心合力向大门猛攻的时候,教堂的水槽里吐出来的两道熔铅从顶上倾注到稠密的人群中,他们有的被烫死,有的发出撕裂人心的嚎叫声。

D.卡西莫多把爱斯梅拉达安置在圣母院的避难所里,并给她拿来了衣服、食物和被子。爱斯梅拉达抬头看到卡西莫多,虽然害怕他丑陋的外表,但还是向他表示了感谢。

E.副主教将爱斯梅拉达交给隐修女居第尔,当居第儿与爱斯梅拉达撕扯时,看见爱斯梅拉达怀里掉落的绣花小鞋,发现爱斯梅拉达竟是自己15年前丢失的女儿。

2.简答题。(5分)

他径直跑到绞刑架下,用手指着绞刑架叫她看,“在它和我当中你可以选择一个。”他冷酷地说道。

……

姑娘终于向他说道:“它还没有你那样使我害怕。”

这是《巴黎圣母院》中的弗罗洛和爱斯梅拉达的一段对话。他们是怎样来到绞刑架下的?此后弗罗洛是怎样处置爱斯梅拉达的?请简述相关情节。

 

1.B D 2.【情节要点】弗罗洛利用甘果瓦把爱斯梅拉达骗出圣母院,并将她带到格雷沃广场的绞刑架下。(1分)然后指着绞刑架要爱斯梅拉达在死亡和爱他之间选择一个。(1分)爱斯梅拉达宁死不屈,表明自己只爱弗比斯。(1分)弗罗洛就将爱斯梅拉达交给隐修女看管,他自己则跑去叫军警来抓捕,(1分)最后爱斯梅拉达被抓并被绞死。(1分) 【解析】 1. 试题分析:由小说原文情节可知,B. 指控爱斯梅拉达的是法卢代老太太,山羊用字母拼出的是弗比斯的名字。D. 爱斯梅拉达由于害怕并没有说出感激的话。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:本题考查的是对《巴黎圣母院》中情节的了解,要求考生熟读《巴黎圣母院》,并熟悉小说全部情节和细节,考试时考生只需要按要求选取原文中相关段落,把相关情节概括地叙述出来即可。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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阅读下面这首诗,完成后面题目。(6分)

山居即事

王维

寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。

嫩竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。

1.简析“遍”、“稀”两字在颔联中的表现内容和表达效果。(3分)

2.诗的后两联描绘了怎样的景色?表达了怎样的情?(3分)

 

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阅读下面的文言文,回答文后各题。(15分)

(秦)王问于将军李信曰:“吾欲取荆①,于将军度用几何人而足?”李信曰:“不过用二十万。”王以问王翦,王翦曰:“非六十万人不可。”王曰:“王将军老矣,何怯也!”遂命李信、蒙恬将二十万人伐楚;王翦因谢病归频阳。

李信攻平舆,蒙恬攻寝,大破楚军。信又攻鄢、郢,破之,于是引兵而西,与蒙恬会城父,楚人因随之,三日三夜不顿舍②,大败李信,入两壁,杀七都尉;李信奔还。

王闻之,大怒,自至频阳谢王翦曰:“寡人不用将军谋,李信果辱秦军。将军虽病,独忍弃寡人乎!”王翦谢病不能将,王曰:“已矣,勿复言!”王翦曰:“必不得已用臣,非六十万人不可!”王曰:“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。

王送至霸上,王翦请美田宅甚众。王曰:“将军行矣,何忧贫乎?”王翦曰:“为大王将,有功,终不得封侯,故及大王之向臣,以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行,至关,使使还请善田者五辈。或曰:“将军之乞贷亦已甚矣!”王翦曰:“不然,王怚中③而不信人,今空国中之甲士而专委于我,我不多请田宅为子孙业以自坚,顾令王坐而疑我矣。”

王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来,乃悉国中兵以御之;王翦坚壁不与战。楚人数挑战,终不出。王翦日休士洗沐,而善饮食,抚循之;亲与士卒同食。久之王翦使人问:“军中戏乎?”对曰:“方投石、超距④。”王翦曰:“可用矣!”楚既不得战,乃引而东。王翦追之,令壮士击,大破楚师,至蕲南,杀其将军项燕,楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。

(选自《资治通鉴》)

注:①荆:即楚国,因有荆山,故又称荆。②顿舍:停驻,休息。③怚(cū)中:粗心。④超距:跳远。

1.对下列句中加点的词语的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.李信还                           (奔:逃跑)

B.故大王之向臣,以请田宅为子孙业耳 (及:趁着)

C.今空国中之甲士而专于我           (委:托付)

D.王翦坚不与战                     (壁:墙)

2.下列各组句子中,直接表明王翦“为将才干”的一组是(    )(3分)

①入两壁,杀七都尉                      ②必不得已用臣,非六十万人不可

③王翦既行,至关,使使还请善田者五辈    ④王翦坚壁不与战

⑤王翦日休士洗沐,而善饮食,抚循之      ⑥楚既不得战,乃引而东

A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤

3.下列对文章的概括和分析不正确的一项是(    )(3分)

A.李信带领二十万秦军最初也取得节节胜利,但战事深入后走向失败,秦王意识到原先的错误,向王翦认错,重新取用了王翦。

B.王翦尽管有情绪,但当国家需要时,他义无反顾带领军队攻打楚军,这表现了王翦不计个人恩怨,以国家利益为重的品格。

C.此次秦楚之战规模大,秦王让王翦率领了将近一半的秦兵来攻打楚国,而为了迎战,楚国更是出动了所有全国的兵力。

D.王翦实事求是,重视敌人,做事谨慎,讲究策略,运用闭门不出,等楚军松懈后再主动出击的策略,赢得了全线胜利。

4.将文中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)王翦因谢病归频阳。 

(2)我不多请田宅为子孙业以自坚,顾令王坐而疑我矣。

 

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阅读下面的文言文,完成文后各题。(12分)

呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。

世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。

方其系燕父子以组,函君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!

(选自《伶官传序》)

1.对下列句子中加点词解释有误的一项是(     ) (2分)

A.方其系燕父子以(绳索)    (推究)庄宗之所以得天下

B.而皆(背叛)晋以归梁    抑(推究)其成败之迹

C.(装着)以锦囊        乱者四应,仓皇(向东)出

D.(匣子)梁君臣之首        凯旋而(收藏)之

2.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是(     ) (2分)

A.①与所以失之者             ②尔无忘乃父之志

B.①得之难而失之易欤         ②独伶人也哉

C.①契丹与吾约兄弟           ②天下笑

D.①自然理也                 ②莫能与

3.下列对文章的概括和分析不正确的一项是(     ) (2分)

A.开头提出盛衰由于人事的论点,并举出后唐庄宗得天下而又失天下的事例作为全文立论的根据,也为下文定下了感情基调。

B.第三段连用问句,并寓结论于疑问中,之后引《尚书》作答,引出古训,点明庄宗得失天下的原因,即本源在于“天命”。

C.篇末引出历史教训,含蓄地批评朝政,讽谏北宋统治者不要忘记历史教训,使文章阐述的事理更具有普遍性和现实意义。

D.文章既用平实的语言客观地叙述事例,又引《尚书》论证,深入浅出地说明道理,首尾采用反问句,感叹中包含着肯定。

4.将文中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

(2)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

(1)_______________     ___,只是朱颜改。(李煜《虞美人》)

(2)瓦缝参差,_________________  _____。(杜牧《阿房宫赋》)

(3)外无期功强近之亲,_________________。(李密《陈情表》)

(4)_________________ ,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

(5)寻寻觅觅,冷冷清清,______________。(李清照《声声慢》)

(6)_____________,性本爱丘山。(陶渊明《归园田居》(其一))

 

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阅读下面材料,根据要求作文。

我们的成熟是由两部分组成一半是对美好的追求,一半是对残缺的接纳

⑴这一句话,引发了你怎样的感受和思考?请写一篇不少于800字的议论文。

⑵参照这句话,请你以“成熟”为话题写一篇不少于800字的记叙文。

要求:⑴按要求任选一题完成。⑵角度自选。⑶立意自定。⑷标题自拟。⑸不得抄袭,不得套作。

 

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