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鸿门宴(节选)

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。

1.下列句中加点的词,解释不正确的一项是 3分)

A.拔剑切而               啖:吃        

B项王按剑而                 跽:长跪

C.交戟之卫士欲止不          内:内部   

D.然不自能先入关破秦       意:料想

2.下列句中加点的词古今同义的一项是 3分)

A.备他盗出入与非常      

B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻

C.若舍郑以为东道主

D.秦兵旦暮渡易水

3.加点词语与“百余骑来见项王”中“从”字用法不相同的一句(3分)

A.拔剑撞而                B.素留侯张良

C.项伯杀人,臣            D.使使以大王

4.下列各组句中,加点字的意义和用法完全正确的一项是 3分)

A.臣韩王送沛公/我呼入

B.项伯乃夜驰沛公军/此亡秦续耳

C.哙拜谢,起,立饮之/劳苦功高如此

D项王即日留沛公与饮/击沛公于坐

5.与“若属皆且为所虏”句式不同的一项是(3分)

A.身死人手,为天下笑者,何也?    B.吾尝见笑于大方之家

C.不然,籍何以至此?              D.而为秦人积威之所劫

6.对刘邦和樊哙在席上的讲话理解有误的一项是 3分)

A.刘邦的谢罪之词,极大地满足了项羽自矜功伐的心理需要,巧妙地平息了项羽的愤怒,使鸿门宴开始时的紧张气氛趋于平和。

B.刘邦与樊哙两人讲话的侧重点不同。刘邦侧重于小心辩解,樊哙则是理直气壮,斥责项羽“听细说欲诛有功之人”,实为“亡秦之续”。

C.从战略措施的角度来看,刘邦的巧言申辩属于“以屈求伸”,而樊哙的厉言斥责则是“以攻为守”。

D.樊哙的席上讲话与刘邦的一模一样,这完全是张良一人事先安排好的,也证明了刘邦君臣上下的团结一心。

7.翻译下列句子。(8分)

1)杀人如不能举,刑人如恐不胜。(4分)

而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!(4分)

 

1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.1)杀人惟恐不能杀尽,处罚人惟恐不能用尽酷刑。(2)反而听信小人谗言,要杀有功劳的人,这是灭亡的秦国的后续者啊!我自己认为大王不(应该)采取这样的做法。 【解析】 1.1】 试题分析:实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”,解答此题要注意上下文,最好方法是把所给的词义代到原文中去,依据上下文的语意来推导之,应该很容易判断出来。本题中,C项,通“纳”,进入。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:实词题目考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确与否。本题需要逐项加以分析,D项,“旦暮”古今都指早晚。A项,“非常”:古,意外的变故,如“以备他盗出入与非常也”;不寻常,作形容词,如“非常之谋难于猝发”;今义,程度副词。B项,“婚姻”:婚姻在古时是指两个称呼,即婚是对亲家之间女方的父亲,姻是男方的父亲,今义指结为夫妻的关系。C项,“东道主”: 古义,东方道路上(招待过客的)主人今义,泛指接待或宴客的主人。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:本题要求选择加点词语与“从百余骑来见项王”中“从”字用法不相同的一句,即要先判断例句中的“从”,是动词的使动用法,“使……从”,然后逐项分析、解释四个选项中的加点词语即可。A项,“破”与C项“活”、D项“闻”都是动词的使动用法;B项,“善”,是形容词活用为动词,交好。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 4.4】 试题分析:此题需要逐项分析。A项,替,介词;B项,到,往,动词/的,结构助词;C项,表修饰,连词/表并列,连词;D项,于是,就,副词/趁机,介词。做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法,代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词,要结合上下文语境去推敲;对于高考重点考的18个虚词,特别是教材中的典型句子要重视积累。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 5.5】 试题分析:此题考查对文言句式的把握情况,需要逐项加以分析概括。C项,宾语前置;A.B.D均为被动句。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 6. 试题分析:解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较,阅读一定要沉得住气。依据文意,力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病,例如事件的前后倒置,内容上的归纳不完整,中心概括上的无中生有,片面遗漏,强拉硬连,任意拔高等等。D项,只是推测,非“完全是”。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 7. 试题分析:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。本题中,要掌握以下关键字词的翻译:(1)如、举、刑、胜;(2)细说、续、判断句、窃。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】 刘邦第二天早晨带着一百多人马来见项王,到了鸿门,向项王谢罪说:“我和将军合力攻打秦国,将军在黄河以北作战,我在黄河以南作战,但是我自己没有料到能先进入关中,灭掉秦朝,能够在这里又见到将军。现在有小人的谣言,使您和我发生误会。”项王说:“这是沛公的左司马曹无伤说的,如果不是这样,我怎么会这么生气?”项王当天就留下刘邦,和他饮酒。项王、项伯朝东坐,亚父朝南坐。亚父就是范增。刘邦朝北坐,张良朝西陪侍。范增多次向项王使眼色,再三举起他佩戴的玉玦暗示项王,项王沉默着没有反应。范增起身,出去召来项庄,说:“君王为人心地不狠。你进去上前为他敬酒,敬酒完毕,请求舞剑,趁机把沛公杀死在座位上。否则,你们都将被他俘虏!”项庄就进去敬酒。敬完酒,说:“君王和沛公饮酒,军营里没有什么可以用来作为娱乐的,请让我舞剑。”项王说:“好。”项庄拔剑起舞,项伯也拔剑起舞,常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样用身体掩护刘邦,项庄无法刺杀。 于是张良到军营门口找樊哙。樊哙问:“今天的事情怎么样?”张良说:“很危急!现在项庄拔剑起舞,他的意图常在沛公身上啊!”樊哙说:“这太危急了,请让我进去,跟他同生死。”于是樊哙拿着剑,持着盾牌,冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去,樊哙侧着盾牌撞去,卫士跌倒在地上,樊哙就进去了,掀开帷帐朝西站着,瞪着眼睛看着项王,头发直竖起来,眼角都裂开了。项王握着剑挺起身问:“客人是干什么的?”张良说:“是沛公的参乘樊哙。”项王说:“壮士!赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒,樊哙拜谢后,起身,站着把酒喝了。项王又说:“赏他一条猪的前腿。”左右就给了他一条未煮熟的猪的前腿。樊哙把他的盾牌扣在地上,把猪腿放(在盾)上,拔出剑来切着吃。项王说:“壮士!还能喝酒吗?”樊哙说:“我死都不怕,一杯酒有什么可推辞的?秦王有虎狼一样的心肠,杀人惟恐不能杀尽,惩罚人惟恐不能用尽酷刑,所以天下人都背叛他。怀王曾和诸将约定:‘先打败秦军进入咸阳的人封作王。’现在沛公先打败秦军进了咸阳,一点儿东西都不敢动用,封闭了宫室,军队退回到霸上,等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。这样劳苦功高,没有得到封侯的赏赐,反而听信小人的谗言,想杀有功的人,这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王不应该采取这种做法。”项王没有话回答,说:“坐。”樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿,刘邦起身上厕所,趁机把樊哙叫了出来。
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.陶渊明在当时只以隐士著称,他的文学作品没有得到人们高度的评价,这是因为他平淡自然的文风和当时崇尚的华丽文风不符合造成的。

B.根据迈克尔﹒杰克逊生前最后一场演唱会制作的纪念电影《迈克尔﹒杰克逊:就是这样》于20091028日第一次在全球首映。

C.为了解电脑用户对垃圾邮件的态度以及垃圾邮件久禁不止的原因,我国反信息滥用工作组今年对全国范围的电脑用户进行了一次调查。

D.给自己定位要有自知之明,因此当有两忌:一是不能狂妄自大,目空一切;二是不能妄自菲薄,自惭形秽, 以为自己处处不如人。

 

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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)

①改革开放30年后的今天,干部队伍             化建设已经有了制度保障。

②现代科技的发展日新月异,            从前的幻想今天都有可能成为现实。

③到半夜,小说终于脱稿了,他          地摸着胡子,长长地松了口气。

A年轻    以至    踌躇满志           B年青   以致   踌躇满志

C年轻    以致    自鸣得意           D年青   以至   自鸣得意

 

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下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是(3分)

A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小,小事化了吧。

B.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。

C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。

D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花

 

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下列各组词语中有错别字的一项是(3分)

A.景仰   戊戌   启迪   风神潇洒

B.谦逊   宏亮   箜篌   公竟渡河

C.弥漫   苍茫   引证   起承转合

D.机缘   酣畅   沾襟   博闻强记

 

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下列各组词语中没有错别字的一项是(3分)

A.文采   罗网   精悍   绿草如荫

B.和蔼   踌躇  微漠直接了当

C.黯然   攒射   尸骸   不能自已

D.洗涤   桀骜    喋血    干炼坚决

 

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