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阅读下面课内文言文,完成小题。 朱昭字彦明,府谷人。以效用进,累官秉义郎,浮湛班...

阅读下面课内文言文,完成小题。

朱昭字彦明,府谷人。以效用进,累官秉义郎,浮湛班行,不自表异。宣和末,为震威城兵马监押,摄知城事。金兵内侵,夏人乘虚尽取河外诸城镇。震威距府州三百里,最为孤绝。昭率老幼婴城,敌攻之力,昭募骁锐兵卒千余人,与约曰:“贼知城中虚实,有轻我心,若出不意攻之,可一鼓而溃。”于是夜缒兵出,薄其营,果惊乱,城上鼓噪乘之,杀获甚众。夏人设木鹅梯冲以临城,飞矢雨激,卒不能施,然昼夜进攻不止。其酋悟儿思齐介胄来,以毡盾自蔽,邀昭计事。昭常服登陴,披襟问曰:“彼何人,乃尔不武!欲见我,我在此,将有何事?”思齐却盾而前,数宋朝失信,曰:“大金约我夹攻京师,为城下之盟,画河为界;太原旦暮且下,麟府诸垒悉已归我,公何恃而不降?”昭曰:“上皇知奸邪误国,改过不吝,已行内禅,今天子圣政一新矣,汝独未知邪?”乃取传禅诏赦宣读之,众愕眙,服其勇辩。是时,诸城降者多,昭故人从旁语曰:“天下事已矣,忠安所施?”昭叱曰:“汝辈背义偷生,不异犬彘,尚敢以言诱我乎?我唯有死耳!”因大骂引弓射之,众走。凡被围四日,城多圮坏,昭以智补御,皆合法,然不可复支。昭退坐厅事,召诸校谓曰:“城且破,妻子不可为贼污,幸先戕我家而背城死战,胜则东向图大功,不胜则暴骨境内,大丈夫一生之事毕矣。”部落子有阴与贼通者,告之曰:“朱昭与其徒将出战,人虽少,皆死士也。”贼大惧,以利啖守兵,得登城。昭勒众于通衢接战,自暮达旦,尸填街不可行。昭跃马从缺城出,马蹶坠堑,贼欢曰:“得朱将军矣!”欲生致之。昭瞋目仗剑,无一敢前,旋中矢而死,年四十六。

(节选自《宋史 朱昭传》)

1. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)(    

A.为震威城兵马监押,知城事        摄:代理

B.昭率老幼城,敌攻之力            婴:环绕

C.于是夜缒兵出,其营              薄:削弱

D.城上鼓噪之,杀获甚众            乘:追逐

2.以下句子中,全部表明朱昭坚决主张抗敌的一组是(3分)(    

①今天子圣政一新矣          ②取传禅诏赦宣读之

③汝辈背义偷生,不异犬彘    ④妻子不可为贼污

⑤大丈夫一生之事毕矣        ⑥昭跃马从缺城出

A. ①②④          B. ①③⑥           C. ②⑤⑥          D. ③④⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概述,不正确的一项是(3分)(     

A、朱昭凭着功绩官至秉义郎,他顺从时俗,不刻意地表现自己。在震威期间,夏人乘虚入侵,他招募千余勇猛精锐士,夜缒出城,乘势杀敌,获得胜利。

B、夏人不对昼夜进攻,其首领悟儿思齐邀请朱昭议事数落宋朝失信,企图招降宋军。朱昭反驳说,宋朝国军内部禅让,新君政令一新;坚决拒绝投降。

C、在众多城池投降后,朱昭旧友也暗示他投降。朱昭厉声叱骂,张弓要射他;不久又表示,只要背城死战,获胜可再图功业,失败陈尸境内也问心无愧。

D、朱昭方面有人暗中与敌人串通,透露了朱昭准备突围的消息。敌人害死守兵,得到城池。朱昭不幸坠入沟堑,他怒目提剑,无人敢前,最后中箭而死。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)凡被围四日,城多圮坏,昭以智补御,皆合法,然不可复支。

________________________________________________________________________________

(2)昭勒众于通衢接战,自暮达旦,尸填街不可行。

________________________________________________________________________________

 

1.C 2.D 3.D 4. (1)总共被围四天,城墙多处毁坏,朱昭凭着才智修补城墙抵御敌兵,全都中规中矩,但是也不能再支撑下去了。 (2)朱昭率领众人在大街要道上与敌军交战,从傍晚直到天明,尸体塞满街面,无法通行。 【解析】 1. 试题分析:此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。A项,“摄”释为“代理”, B项,“婴”释为“环绕”, D项,“乘”释为“追逐”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为分析理解B。 2. 试题分析:①②都表明朱昭想说服夏酋悟儿思齐相信宋朝,不要与金人结盟,⑥则表明朱昭突围逃生,这三句都不能表明“朱昭坚决主张抗敌”。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:D项将原文“以利啖守兵”理解为“害死守兵”,理解错误。“啖”指“拿利益引诱”。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每小题1分)

(1)渔舟唱晚,                    

(2)                     ,访风景于崇阿。

(3)                     ,只是朱颜改。

(4)臣以险衅,                    

(5)                  用之如泥沙。

(6)臣欲奉诏奔驰,                       

(7)一肌一容,                 

(8)                 ,金块珠砾。

(9)小楼昨夜又东风,                    

(10)                   ,风雨凄凄。

 

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阅读下面材料,按要求作文。

倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。

倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术……

倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……

我们在倾听中成长。

请以“倾听”为题写篇不少于800字的记叙文。 

要求:1.立意自定;2.文中不得出现真实的校名、人名。

 

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下面是以“月色”为话题的一首小诗。请从“星星”“小河”两个话题中选择一个,仿写一首小诗。要求意思完整,句式和修辞手法一致,字数可以不相同(4分)

小巷的月色是聪明的,

当我扣第一声门时,

他告诉我:

友人出去了。

 

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下列各句中,句意明确,没有语病的一项是(      )(3分)

A﹒我想,这个“清”字,不只是指文字的清秀、朴素,恐怕连人格的高洁、思想的纯正、真挚的感情都包含在里面才是。

B﹒他的文章章法有条不紊,堪称扎实,可是大致平起平落,顺序发展,很少采用逆序和旁敲侧击柳暗花明的手法。

C﹒宋代大文学家苏东坡诗文书画都有杰出的成绩,他还十分酷爱音乐,会演奏萧、笛、琵琶、古筝等,令后人赞叹不已。

D﹒我认为,要重视对学生进行全面素质教育,从而实现以人文精神本身的美感和无穷魅力感染学生,让他们充实精神世界。

 

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下面一段话是1999年克劳森先生向中国提出的建议。最能概括出有关建议的重要信息的一项是(      )(3分)

11月初,世界银行前任行长克劳森先生在一次中国发展与国际经济学术会议上演讲时,盛赞了中国改革所取得的经济成就,同时也向中国提出建议,要注意经济发展和社会发展的同步性。关于社会发展,他提出了几项基本的指标,即诚实、透明度和讲道德。世界银行在过去10年内曾向中国贷款数百亿美元,并通过赠款帮助中国培养人才,消除贫困,普及教育,这位中国人民的朋友在目前我国经济面临困难的时候所提出的劝告,值得我们深切思考。

A﹒要注意经济发展与社会发展同步进行,要制定诚实、透明、讲道德的指标。

B﹒要注意经济发展与社会发展同步进行,培养人才,消除贫困,普及教育。

C﹒盛赞中国改革所取得的经济成就,提出要制定诚实、透明、讲道德的指标。

D﹒盛赞中国改革所取得的经济成就,帮助中国培养人才,消除贫困,普及教育。

 

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