Question

阅读下面一首词，回答后面各题。

蝶恋花

晏几道

千叶早梅夸百媚。笑面凌寒，内样妆先试。月脸冰肌香细腻。风流新称东君意。

一捻年光春有味。江北江南，更有谁相比。横玉声中吹满地。好枝长恨无人寄。
1.词的上片运用了哪些修辞手法？写了梅花怎样的特点？（6分）
2.词中寄托了诗人怎样的思想感情？请试做分析。（5分）

Answer

1.手法①拟人，写梅花先试妆；②比喻，写梅花如月如冰般洁白；（手法各1分，分析1分）特点：①娇媚②色白③笑对严寒（任意2点，2分）
2.①写出了对梅花的喜爱之情；②以花喻人，写诗人如梅花一般，被吹落枝头，表达了自己的怀才不遇之情；③寄托了自己高洁的情怀。

【解析】
1.

【试题分析】题干问的是“词的上片运用了哪些修辞手法？写了梅花怎样的特点”，这是考查诗歌的技巧，题干已经明确说明“哪些修辞手法”，这是考查修辞手法。“千叶早梅夸百媚。笑面凌寒，内样妆先试。月脸冰肌香细腻。风流新称东君意”，这首词的前三句表述的就是这番意思。第二句“笑面凌寒”，至关紧要，作者用这四个字巧妙地把前后两句联系起来。第一句只是一般地描写梅花，说它千叶百媚，说它开得早，连上第二句“笑面凌寒”。才显示出了它的笑容和精神，才把它写活了。为什么说作者巧妙呢？巧就巧在“笑面”二字是兼指的，既指第一句点出的梅花，也指第三句点出的寿阳公主，是她，满面含笑，迎着寒冷，让梅花落上了自己的额头。“梅花妆”的典故，是用美貌的历史人物。神奇的传说故事对梅花进行了无以复加的赞美，惟其如此，才能充分展示梅花的形貌和气质。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的表达技巧主要包括：修辞手法、表达方式、表现手法、结构特点。修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张。表达方式：记叙、描写、议论、抒情。表现手法：虚实结合、用典、联想和想象、烘托及衬托（正衬和反衬）、渲染、象征、动静结合、正侧结合、对比、直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。结构特点：铺垫、过渡、照应等。方法指津：“表达技巧”题型的审题及答题步骤：确定是否考手法；是分析全篇还是局部（句、联、阕）；分清“一”与“多”：“哪种”一般只答一种，“哪些”要多角度切入（分清主次）。
2.

【试题分析】题干问的是“词中寄托了诗人怎样的思想感情”，这是考查诗歌中的情感。先找情感词，再看景物形象，同时关注注释、诗人的处境、遭遇、朝代等。这是一首咏梅词。梅花。是最早把春色带给人间，这首词的前三句表述的就是这番意思。第一句只是一般地描写梅花，说它千叶百媚，说它开得早，连上第二句“笑面凌寒”。才显示出了它的笑容和精神，才把它写活了。接下来的描写，上下片通观，都不外是对“笑面凌寒”四个字的解释和阐释，直到最后两句，写到梅花的凋谢和飘零，才发出了由衷的惋惜和感慨。最后两句暗用《梅花落》的曲名，在玉笛横吹的音乐中婉转地、巧妙地表达了惋惜之情。

【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D

【技巧点拨】此类题目的设题形式如下：分析某句诗所表达的思想情感；分析某段（阕）表达的情感；结合诗歌的情感，印证前人的评价；比较两首诗歌的情感；概括内容。答题的技巧如下：读懂诗歌是关键。三关注：关注题目、关注作者、关注注释（知人论世，分析类别）。六类别：山水田园诗（写景抒情），惜别送别诗，思乡怀远诗，边塞诗，咏史怀古诗，咏物诗。二关键：关键词（有感情色彩的字词），关键句（抒情议论性的语句）。一注意：注意用典。