Question

下列词语中书写全都正确的一项（  ）

A．寥 阔   氾南   橘子洲头    人为刀俎

B．榆 阴   箕踞   五岭逶迤    以药淬之

C．颓 圮   谒见   中流击楫    翼敝沛公

D．斑 斓   偏坦   冰屑悉索    共其乏困

Answer

B

【解析】

试题分析：A项，寥 阔——寥廓（（1）．空旷深远。《楚辞·远游》：“下峥嶸而无地兮，上寥廓而无天。” 洪兴祖 补注引 颜师古 曰：“寥廓，广远也。” （2）．辽阔的天空。《汉书·司马相如传下》：“观者未覩指，听者未闻音，犹焦朋已翔乎寥廓，而罗者犹视乎藪泽，悲夫！” 颜师古 注：“寥廓，天上宽广之处。” （3）．冷清；冷落。 汉 陆贾 《新语·慎微》：“当世不蒙其功，后代不见其才，君倾而不扶，国危而不持，寂寞而无隣，寥廓而独寐，可谓避世，非谓怀道者也。” （4）．空虚。 汉 焦赣 《易林·小畜之泰》：“天门开辟，牢户寥廓，桎梏解脱，拘囚纵释。”）B项，翼敝沛公——翼蔽沛公（“翼蔽沛公”指像鸟儿张开翅膀那样掩护刘邦，蔽：遮蔽。）D项，偏坦——偏袒（偏袒：1．偏护一方，保护一方不受伤害2。解衣袒露一臂，解衣露肉（古义）樊於期偏袒扼腕而进曰。——《战国策·燕策三》）本题所考查的词语多数都是成语误读。高考主要考察考生对音同异义字的判别，主要的解题技巧有：1．对读音相同或相近的字要辨明其义。考生只有对字的含义有了正确的理解，做到了解形、音、义，才能准确辨别错别字。2．要学会对字形进行分析、比较。如果对形声字的形旁表示的意义分析、理解得比较好，就能准确判断出词语的书写正误与否。3．了解成语典故。成语形成之初往往与某个典故相关联，因此要记准记牢成语中的字形，就必须追本溯源，这样才不会混淆。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。