Question

阅读下面一首唐诗，然后完成文后各题。

九日登梓州城

杜甫

客心惊暮序，宾雁下沧洲。

共赏重阳节，言寻戏马游。

湖风扶戍柳，江雨暗山楼。

且酌东篱酒，聊祛南国忧。
1.从拟人修辞手法的角度简要赏析诗的第三联“湖风扶戍柳，江雨暗山楼”。（5分）
2.这首诗表达了诗人怎样的情感？结合全诗分析，（6分）

Answer

1.第三联运用了拟人的修辞手法，将“湖风”“江雨”写活了。湖风扶起垂下的柳树，江雨使山楼一片昏暗，一“扶”一“暗”，拟人化的动作，使整个画面变得更为形象生动，活灵活现。
2.这首诗表达了诗人借酒浇愁，忧国忧民的爱国之情以及思乡之情。第一联“客心”“宾雁”言游子远行，第二联“共赏重阳节”则写与家人（朋友）登高望远之情，表达诗人游子思乡之情。第四联则直抒胸臆、借典表达诗人“聊祛南国忧”的忧国忧民的情感。

【解析】
1.

试题分析：此题考查鉴赏诗歌的表达技巧，问题非常明确就是考查诗歌第三联的拟人修辞的运用，相对比较简单。做此类题目要答出把什么拟人化，还要分析表达效果。将“湖风”“江雨”写活了，一“扶”一“暗”，拟人化的动作，使整个画面变得更为形象生动，活灵活现。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
2.

试题分析：本题考查理解诗歌内容及把握作者思想感情的能力，而情感的表达方式主要有两种，其一是直接表达，出现情感词，其二是借助意象来表达，找出诗人笔下的意象即可体会情感的不同。答题的思路如下：直抒胸臆，直接表达……感情；借助……、……、……意象（或画面），表达了……感情。由题干中“这首诗”，可知答题区间是整篇，要逐联分析，抓意象、情语等。第一联“客心”“宾雁”言游子远行，第二联“共赏重阳节”则写与家人（朋友）登高望远之情，表达诗人游子思乡之情。第四联则直抒胸臆、借典表达诗人“聊祛南国忧”的忧国忧民的情感。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。