下面是一封自主招生的自荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出并加以修改。（4分）
××大学招生办：
我是××学校高三（六）班学生欧阳明。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文
学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学
刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。
××中学 欧阳明
2015年4月20日
将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。 （4分）
天空不是最高的，最高的是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标；最广的不是海洋，是人们的胸怀；我们的心灵是最美的，而不是天上的彩虹!
阅读下面一段文字，概括二战后德国与邻国和解的经验。要求：①要点全面；②每一要点不超过10个字。（4分）
德国总理默克尔今年3月访问日本时，外界十分关注德国与邻国和解的经验。
默克尔回应这个问题的表述谨慎。据报道她主要讲了这几层意思：“正视历史是和解的前提”，“战后德国能幸运地被国际社会再度接受，是因为德国彻底与过去决裂”；如果没有邻国的“大度姿态”，和解是不可能的；“但更重要的是德国有着实事求是地面对历史的意愿”；德国之所以能成功地与过去决裂，还在于二战后盟国的“严格监督”，使德国走上了正确的道路。
名句默写（共6分）
（1）《念奴娇·赤壁怀古》描述周瑜轻松地指挥战争取得胜利的两句是：“_______________， ___________________。”
（2）《诗经·卫风·氓》 “______________，______________”，以枯黄的桑叶来比女子憔悴的容颜。
（3）在《兰亭集序》中，王羲之用“_________，_________”两句否定了生死等同的虚妄之说，这是作者超越了人生无常之痛的理性思考。
阅读下面这首宋诗，回答问题。
登原州城①呈张贲从事
魏野
异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。
数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。
君作贫官我为客，此中离恨共难收。
注①：原州城，即今宁夏固原。
（1）颈联描绘了一幅怎样的图景？主要运用了什么手法？请简要分析。（4分）
（2）全诗表达出了作者哪些复杂情感？请结合诗句简要分析。（4分）
阅读下面的文言文，完成后面的题。（12分，每小题3分）
利不可两，忠不可兼。不去小利则大利不得，不去小忠则大忠不至。故小利，大利之残也；小忠，大忠之贼也。圣人去小取大。
昔荆龚王与晋厉公战于鄢陵，荆师败，龚王伤。临战，司马子反渴而求饮，竖①阳谷操黍酒而进之。子反受而饮之。子反之为人也嗜酒，甘而不能绝于口，以醉。战既罢，龚王欲复战而谋。使召司马子反，子反辞以心疾。龚王驾而往视之，入幄中，闻酒臭而还。曰：“今日之战，所恃者司马也。而司马又若此，是忘荆国之社稷，而不恤吾众也。”于是罢师去之。斩司马子反以为戮。竖阳谷之进酒也，非以醉子反也，其心以忠也，而适杀之。故曰：小忠，大忠之贼也。
昔者晋献公使荀息以垂棘之璧与屈产之乘②赂虞公，以假道于虞而伐虢。虞公滥于宝与马而欲许之，宫之奇谏曰：“不可许也。先人有言曰：‘唇竭而齿寒。’夫虢之不亡也，恃虞；虞之不亡也，亦恃虢也。若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣。奈何其假之道也?”虞公弗听，而假之道。荀息伐虢，克之。还反伐虞，又克之。荀息操璧牵马而报。 献公喜曰：“璧则犹是也，马齿亦薄长矣。”故曰：小利。大利之残也。
中山之国有套繇者，智伯欲攻之而无道也。为铸大钟，方车二轨以遗之。套繇之君将斩岸堙溪以迎钟。赤章蔓枝谏曰：“夫智伯之为人也，贪而无信，必欲攻我而无道也，故为大钟，方车二轨以遗君。君因斩岸堙溪以迎钟，师必随之。”弗听，有顷，谏之。君曰：“大国为欢，而子逆之，不祥，子释之。”赤章蔓枝曰：“为人臣不忠贞，罪也；忠贞不用，远身可也。”断毂而行，至卫七日厹而繇亡。
昌国君将五国之兵以攻齐。齐使触子将，以迎天下之兵于济上。齐王欲战，使人赴触子，耻而訾之曰：“不战，必划③若类，掘若垄。”触予苦之欲齐军败于是以天下兵战战合击金而却之卒北天下兵乘之。触子因以一乘去，莫知其所，不闻其声。达子又帅其余卒军于秦周，无以赏，使人请金于齐王。齐王怒曰：“若残竖子之类，恶能给若金?”与燕人战，大败，达子死，齐王走莒。燕人逐北入国，相与争金甚多。此贪于小利以失大利者也。
（节选自《吕氏春秋·权勋》）
[注]①竖：童仆。②垂棘之璧：垂棘产的美玉；屈产之乘：屈邑产的良马。③划：灭除。
1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．使召司马子反，子反辞以心疾 辞：借口
B．璧则犹是也，马齿亦薄长矣 薄：稍微
C．为铸人钟，方车二轨以遗之 遗：赠送
D．使人赴触子，耻而訾之口 耻：耻辱
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．使召司马子反，子反辞以心疾 猥以微贱，当侍东宫
B．以假道于虞而伐虢 故内惑于郑袖
C．若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣 奉之弥繁，侵之愈急
D．君因斩岸堙溪以迎钟，师必随之 或因寄所托，放浪形骸之外
3.下列用“／”给句中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）
A．触子苦之欲齐／军败／于足以天下兵战／战合击金／而却之卒北／天下兵乘之
B．触子苦之欲齐／军败／于是以天下兵战／战合／击金而却之／卒北／天下兵乘之
C．触子苦之／欲齐军败／于是以天下兵战／战合／击金而却之／卒北／天下兵乘之
D．触子苦之／欲齐军败／于是以天下兵战／战合击金／而却之卒北／天下兵乘之
4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A．司马子反因为口渴误饮童仆给他的黍酒而致醉，未能与荆龚王及时商讨重新作战的对策，结果被荆龚王斩杀并暴尸示众。
B．晋献公派荀息向虞国借路去攻打虢国，虞公没有听宫之奇的劝谏把路借给了晋国，结果晋国攻下虢国后接着灭掉了虞国。
C．智伯想要攻占厹繇却苦于没有进军的道路，厹繇国君不听赤章蔓枝劝谏，削平高地填平溪谷去迎接大钟，最终导致亡国。
D．齐国将领触子不堪齐王羞辱和重压，故意战败逃走；齐王未能吸取教训去体恤将士，结果齐军再次惨败，齐王也逃到莒国。
5.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）竖阳谷之进酒也，非以醉子反也，其心以忠也，而适杀之。 （4分）
（2）大国为欢，而子逆之，不祥，子释之。 （3分）
（3）触子因以一乘去，莫知其所，不闻其声。 （3分）
