Question

阅读下面这首词，然后回答问题。（11分）

踏莎行

吕本中

雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。

记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。

（1）上片中的“不似” 二字，具体含义是什么？（2分）

（2）词中写到了哪些“恼人风味” ？（4分）

（3）上下片都写到“梅”，写法有何不同？各有什么作用？（5分）

Answer

（1）雪花不似梅花飘香，梅花不似雪花飞舞。（2分）

（2）离别经年不得相见的怅恨，心中苦闷无人倾吐的孤寂。（4分）

（3）上片实写雪中月下之梅，以清冷之景衬托忧伤之情；下片虚写去年探梅往事，今昔对照，引出下文的感伤。（5分）

【解析】

（1）试题分析：词的上片以“似”与“不似”写梅与雪交相辉映的奇绝之景。梅花与飞雪同时的情景之下，写梅往往说到雪，以雪作背景。正因为梅与雪同时，加之梅花与雪花有相似之处，诗人便常常将它们联系起来。梅花和雪花形相似、色相近，而质相异，神相别，因而本词中词人写了“雪似梅花，梅花似雪”之后，即拔起一笔：“似和不似都奇绝”。“似”是言色，“不似”则言香。朦胧月色之中，雪白梅洁，暗香浮动，这确实是种奇妙的境界。

考点：鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

（2）试题分析：词中作者借梅怀人，花魂雪魄，冰清玉洁，浑然相似，对此佳景，更惹相思。原来是去年梅花开放时节，曾同情人共赏梅花，南楼之月可作见证，而今与情人离别了，风物依旧，人事已非，词到结句时才点明词人为什么别来频醉频醒，是为了“轻离别 ”的“恨 ”。整首词先设下重重迷障，层层云翳，然后驱雾排云，露出了本意这样使读者从深深的困惑中明白过来，得到了感情上的慰藉。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

（3）试题分析：运用了虚实结合的写法。上片实写雪中月下之梅。写梅往往说到雪，以雪作背景。梅花和雪花形相似、色相近，而质相异，神相别。下片虚写去年探梅往事。原来是去年梅花开放时节，曾同情人共赏梅花，南楼之月可作见证，而今与情人离别了，风物依旧，人事已非。这首词的题旨全靠最后一句“ 到今犹恨轻离别”点出。艺术手法确如画龙，在云彩翻卷之中，东现一鳞，西露一爪，最后见首点睛，因而使画中之龙既显得体态矫健，又透出十分神韵。

考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。