请用一句话概括下面一段文字的主要内容。（不超过25个字）（3分）
创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思给者的天赋有着一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他思维的对象应有浓厚的兴趣，一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。当然，不管一个人有多么高的天分，也不管他们对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，要进行创造性思维也是很困难的。
根据提供的例句，仿写两句话，要求做到句式相应，思想感情协调。（5分）
美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在默默无语的落叶中；美， ， 。美， ， 。生与死处在两个世界，但，美却在生死边缘上闪闪发光，这就是生命的力量——生命的至美。
请将下面一个长句改写为三个语意连贯的短句。（4分）
英国大不列颠博物馆里，收藏有一只出土于埃及加纳地区，制作于公元前32世纪、形状具有典型的埃及古王国风格的陶罐。
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将下列名句名篇的空白部分填写完整（7分，每空1分）
① ，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝， 。（《孔雀东南飞》）
②出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）
③ ，桃李罗堂前。 ，依依墟里烟。 （陶渊明《归园田居》）
④ ，而不知其所止； ，羽化而登仙。 （苏轼《赤壁赋》）
阅读下面一首诗，然后回答问题。（7分）
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
①本诗表现手法上最突出的特点是什么？（3分）
②从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？（4分）
依次填入下列横线处的语句，语气和谐、语意连贯的一组是 （ ）
人们往往喜欢长盛不衰的事物，渴求永蕴魅力的生命，然而，我们冷静地细细想来， 春天，桃李熠熠生辉，光彩照人，可一入夏便落英缤纷；夏日，荷塘凝碧，幽香暗送，但到了秋天，只留下断梗败叶的满目苍凉；秋天，菊花锦簇，热烈奔放，但当寒风劲吹之际， 。由此可见，世上再美的事物也不会是永恒的。
①哪有永不衰竭的事物，哪有永不凋谢的鲜花呢？
②哪有永不凋谢的鲜花，哪有永中衰竭的事物呢？
③红梅傲霜斗雪，独占了严冬的俏枝
④只好让位于傲霜斗雪的红梅
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
