Question

阅读下面的文言文，完成文后小题

唐侍陛，字赞宸，江苏江都人，巡抚绥祖孙。乾隆中，以荫生授南河山盱通判。历任宿虹、铜沛、里河、外河同知。以治河绩考最，擢湖北郧阳知府，母忧去官。四十七年，服阕，会河决青龙冈，屡筑屡圮。大学士阿桂督治，以侍陛习河事，疏调赴工。阿桂方与总河议改河之策，决计于侍陛，侍陛曰：“今全河下注，非土埽所能当；欲逆挽归正道，难矣。但于南岸上游百里外开引河，则不与急流争，其全势易掣。以逸待劳，此上策也。”于是定计开兰阳引河，至商丘归正河，以侍陛总其事。工成，被诏嘉奖。擢开归道。时新引河堤初成，溜逼甚险，复于仪封十六堡增开引河。夏汛水至，果分为二派：一由新引河，一由仪封旧城之南达所增引河。又于毛家寨增筑月堤，睢汛七堡建挑水坝，水势乃畅下，无溃决。五十三年，测河势将有变，请于铜瓦厢大堤后增筑撑堤，总河兰锡第以无故兴大工难之，固请乃可。次年夏，铜瓦厢内塌，势岌岌。总河李奉翰新至，视河，曰：“奈何？”侍陛曰：“待其塌多，必大决。今当于堤之下口新筑撑堤内掘开数丈使水回溜而入入必淤淤则大堤撑堤合为一河直注之力已杀堤乃可保”从之，堤合险平。锡第曰：“君之出奇制胜者，在前之预筑撑堤也。” 侍陛前官铜沛时，亦用放淤平险之法；又在宿虹时，里河淤浅，水将没堤，效黄河清水龙法，疏其淤而堤安；于徐州城外增筑石工，石矶嘴增烂石，城乃无患。卫河水弱，漕艘不利，掘地引沁以助卫。其应变弭患多类此。尝论治河之道曰：“河行挟沙，治法宜激之使怒而直以畅其势，曲以杀其威。守此岸则虑彼岸，治上游则虑下游。”世以为名言。寻补山东运河道，调兖沂曹济道。以失察，左迁。遂乞病归。

（选自《清史稿·唐侍陛传》，有删节）

1.对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（    ）

A．以侍陛习河事，疏调赴工              习：习惯

B．今全河下注，非土埽所能当            当：挡住

C．总河兰锡第以无故兴大工难之          难：责难

D．水将没堤，效黄河清水龙法            效：仿效

2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．今当于堤之下口新筑撑堤/内掘开数丈/使水回溜/而入入必淤淤则/大堤撑堤合为一河/直注之力已杀/堤乃可保/

B．今当于堤之下口/新筑撑堤内/掘开数丈/使水回溜而入/入必淤/淤则大堤撑堤合为一河/直注之力已杀/堤乃可保/

C．今当于堤之下口/新筑撑堤内掘开数丈/使水回溜而入/入必淤淤/则大堤撑堤合为一/河直注之力已杀/堤乃可保/

D．今当于堤之下口新筑撑堤/内掘开数丈/使水回溜而入/入必淤/淤则大堤撑堤合为一/河直注之力已杀/堤乃可保/

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．面对黄河水患，唐侍陛之外的官员都束手无策。青龙冈河段决堤，总河只能由侍陛来决策治理；后来河变险，前后总河或责难侍陛，或只是问“怎么办”。

B．唐侍陛治理黄河水患的主要方法，一是开掘引河，将河水分流，缓解水势；二是增筑撑堤，即在原大堤后增筑撑堤，又辅之以放淤平险之法，使大堤撑堤合而为一。

C．唐侍陛治水，能够应变。里河淤积变浅，水将漫过大堤，他采用了疏导淤泥的方法而保证了大堤的安全；卫河水弱，采用引沁水到卫河的措施，使运粮船只畅行。

D．唐侍陛长于治水，功成名就。他因治水有功，曾受皇上下诏嘉奖，累官做到道台；他的有关治水的言论被人们认为是至理名言，但因在任上失察被降职而告病还乡。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

于南岸上游百里外开引河，则不与急流争，其全势易掣。

行挟沙，治法宜激之使怒而直以畅其势，曲以杀其威。

Answer

1.A

2.D

3.A

4.⑴只要在南岸的上游一百里外开引河道，就不跟湍急的水流竞力，它的全部水势也就容易控制了。

⑵河水流动挟持沙石，治理的方法应该是阻遏它，使之愤怒，然后疏直河道使它的威势畅通无阻碍，弯曲河道使它的威势衰微。

【解析】

1.

试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。A项，“以侍陛习河事，疏调赴工”中的“习”如解释为“习惯”与后面的“河事”不合；应解释为“熟习”。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。比如本题的A项，“习”既可以联系语境，也可以联系《师说》中的句子“皆通习之”。

2.

试题分析：本题考查学生的断句能力。“今当于堤之下口新筑撑堤/内掘开数丈/使水回溜而入/入必淤/淤则大堤撑堤合为一/河直注之力已杀/堤乃可保/”，这句话的意思是“现在应当在大堤的下口重新修建撑堤，里边掘开几丈，让水回溜（水在前进中受阻时，发生回漩的水流现象）进入。进入后一定淤积，淤积后，那么大堤撑堤就合而为一。河水径直灌注的力量就会减小，大堤就可以保住了”；可以借助顶针的句式断开“使水回溜而入/入必淤/淤则大堤撑堤合为一”，然后再借助名词和谓语断开其他几处。

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】给文言文断句时要注意发语词，句末语气词和谓语的确定。一般情况下，发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也须要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。

3.

试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。A项，说“唐侍陛之外的官员都束手无策”不正确，几任总河都采纳了唐侍陛治理水患的措施，即使总河兰锡第认为侍陛增筑撑堤是“无故兴大工”而责难他，但在侍陛的坚持下还是应允了。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，只要找到A项对应的句子即可发现选项中“唐侍陛之外的官员都束手无策”这一说法不正确。

4.

试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。第一句中，“但”，只要；“争”，竞力；“掣”，控制。第二句中，“激”，阻遏；“畅”，使畅通无阻；“曲”，弯曲；“以”来。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式。最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

【参考译文】

唐侍陛，字赞宸，江苏江都人，是巡抚唐绥祖的孙子。乾隆年间，凭借荫生的身份被授予南河山盱通判。历任宿虹、铜沛、里河、外河知府副职。因为治理河道的效绩考核最好，被提拔为湖北郧阳知府。因母亲去世辞掉官职。乾隆四十七年，服丧结束，恰逢黄河的青龙冈河段决口，多次修筑，多次坍塌。大学士阿桂监督治河，因为唐侍陛熟习治河的事情，上疏调他赶赴工地。阿桂正跟总河商议修改河道的计划，由侍陛来决定。侍陛说：“现在全部的黄河水向下灌注，并不是土筑的护岸工程能抵挡的；想迎着水将水牵引归入正道，困难啊。只要在南岸的上游一百里外开引河道，就不跟湍急的水流竞力，它的全部水势也就容易控制了。以逸待劳，这是上策。”于是决定开掘兰阳段的引河，到商丘再归入正河，由侍陛总体负责这件事。工程完成后，受皇帝诏令嘉奖。侍陛被提拔为开归道。当时新的引河堤刚刚建成，小水流迫近非常危险，又在仪封的十六堡增开新的引河。夏天汛期的大水流到这里，果然分为两支：一支由新的引河流走，一支由仪封旧城流到南达增挖的引河。又在毛家寨增加修筑呈半月形的堤防，睢水汛期时在七堡建挑水坝，水势就畅通而下，没有大水冲开堤坝的事情发生。乾隆五十三年，唐侍陛测查到黄河的水势将有变化，请求在铜瓦厢大堤后增加修筑撑堤，总河兰锡第认为他无故举办大的工程责备他，经过坚决请求才被许可。第二年夏天，铜瓦厢堤坝内部塌陷，局势岌岌可危，总河李奉翰刚刚到达，视察河道，问：“怎么办？”侍陛说：“等到它垮塌的多了，一定会有大的溃决。现在应当在大堤的下口重新修建撑堤，里边掘开几丈，让水回溜（水在前进中受阻时，发生回漩的水流现象）进入。进入后一定淤积，淤积后，那么大堤撑堤就合而为一。河水径直灌注的力量就会减小，大堤就可以保住了。”总河李奉翰听从了他的建议，二堤合而为一，危险去除。兰锡第说：“你之所以能出奇计制服水患，在于水患之前预先修筑了撑堤啊。”侍陛以前在铜沛为官时，也曾经使用放淤平险的办法；又在宿虹时，里河淤积变浅，水将漫过大堤，侍陛仿效治理黄河的清水龙法，疏导了它的淤泥而保证了大堤的安全，在徐州城外增加了筑建石工，石矶嘴增加碎石，城池才免去了祸患。卫河水势较弱，通过水道运送粮食的船只航行不顺畅，就开挖水道引来沁水增加卫水的流势。他应对变化消弭灾患大多类似这种情况。他曾经谈论治河办法说：“河水流动挟持沙石，治理的方法应该是阻遏它，使之愤怒，然后疏直河道使它的威势畅通无阻碍，弯曲河道使它的威势衰微。防守此岸就要考虑到对岸，治理上游就要考虑到下游。”世人都把它作为至理名言。不久补任山东运河道台，调任兖沂曹济道台。因为督察有疏失，被贬职，就以生病的借口请求回归故里。