满分5 > 高中语文试题 >

依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 中国梦的文化维度是文...

依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 

中国梦的文化维度是文明进步,文化繁荣,_______,_____,______;_______,_________;也需要贴近群众生活的文化状态,满足民众多样化的精神文化需求。

①它的提升需要以更加宽广的胸怀包容各种文化思潮的交流交融碰撞

②传承优秀璀璨的中国文化  

③文明程度是国家的软实力

④还需要弘扬源远流长的中华文明

⑤吸纳一切体现人类先进文化的发展成果

A.①⑤④②③      B.③①⑤②④     C.①④⑤②③    D.①⑤③④②

 

B 【解析】 试题分析:此题考查句子排序的语言表达连贯的能力。解答此题,可根据语段内容及句子之间的逻辑关系,抓住关键词分析判断。读后可知,语段讲述的是“中国梦的文化维度是文明进步,文化繁荣” ,包含的两个方面,一是文明,二是文化。联系横线前文的语句,与之衔接的显然是第③最适合。①⑤④是如何提升的做法,④句中“还”决定了本句只能排在①⑤后面,②句与第后面“也需要贴近群众生活的文化形态”紧密相承。据此可得出答案为B。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)所以游目骋怀,____________,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)

(2)城阙辅三秦,_________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)_________,不与秦塞通人烟。(李白《蜀道难》)

(4)___________,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》

(5)创作的小说被改编成电影《让子弹飞》的四川作家马识途,曾取屈原《离骚》中的诗句“_______,_______”之意,给自己的书房取名“未悔斋”。

(6)“__________,________。”杜甫《登高》中的这两句诗,写了六种情景,动静相间,声色相融,互相映衬,写出了美丽而萧瑟的境地。

(7)《送东阳马生序》中作者在众多富有的同学中为什么能做到“略无羡艳意,”__________,____________。

(8)《次北固山下》中,王湾用_________,__________。”两句来揭示时序变迁、新旧交替这一自然规律。

 

查看答案

阅读下面一首宋诗,完成后面题。

关山月

和戎诏下十五年,将军不战空临边。

朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。

戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。

笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。

中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙?

遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!

1.这首诗曾在抗日战争中让无数爱国男儿热血沸腾。请问这首诗的哪些情感打动了他们?

2.这首诗中对比手法的运用很有特色,试结合诗歌简要分析。

 

查看答案

阅读下面这首唐诗,完成后面题。

别舍弟宗一①

柳宗元

零落残魂倍黯然, 双垂别泪越江边。

一身去国六千里, 万死投荒十二年。

桂岭瘴来云似墨, 洞庭春尽水如天。

欲知此后相思梦, 长在荆门郢树烟。

注:①此诗写于元和十一年(816),柳宗元的堂弟宗一从柳州(今广西柳州)到江陵(今湖北江陵县)去,柳宗元写了这首诗送别。柳宗元此时已被贬为柳州刺史。

1.赏析本诗第二联中数词运用的妙处。

2.诗中是怎样抒发离情别绪的?请简要分析。

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成后面题。

墨宝堂记

苏轼

世人之所共嗜者,美饮食,华衣服,好声色而已。有人焉,自以为高而笑之,弹琴弈棋,古法书图画,客至,出而夸观之,自以为至矣。则又有笑之者曰:“古之人所以自表见于后世者,以有言语文章也,是恶足好?”而豪杰之士,又相与笑之,以为士当以功名闻于世,若乃施之空言,而不见于行事,此不得已者之所为也。而其所谓功名者,自知效一官,等而上之,至于伊、吕、稷、契之所营,刘、项、汤、武之所争,极矣。而或者犹未免乎笑曰:“是区区者曾何足言,而许由辞之以为难,孔丘知之以为博。”由此言之,世之相笑,岂有既乎?

士方志于其所欲得,虽小物,有弃躯忘亲而驰之者。故有好书而不得其法,则椎心呕血几死而仅存,至于剖冢斫棺而求之。是岂声、色、臭、味足以移人哉。方其乐之也,虽其口不能自言,而况他人乎!人特以己之不好,笑人之好,则过矣。

毗陵人张君希元,家世好书,所蓄古今人遗迹至多,尽刻诸石,筑室而藏之,余为记。余,蜀人也。蜀之谚曰:“学书者纸费,学医者人费。”此言虽小,可以喻大。世有好功名者,以其未试之学,而出之于政,其费人岂特医者之比乎?今张君以兼人之能,而位不其才,优游终岁,无所役其心智,则以书自娱。然以余观之,君岂久闲者,蓄极而通,必将大发之于政。君知政之费人也甚于医,则愿以余之所言者为鉴。

1.对下列句子中加横线的解释不正确的项是(    

A.古法书图画   蓄:收藏

B.余为记       属:交代,嘱咐

C.而出之于政   骤:突然

D.而位不其才   称:称赞

2.下列句子都批评以己之好而骄人笑人的陋习的一组是(   

①客至,出而夸观之,自以为至矣。

②以为士当以功名闻于世

③世人之所共嗜者,美饮食,华衣服,好声色而已。

④有人焉,自以为高而笑之。

⑤而或者犹未免乎笑曰:是区区者曾何足言。

⑥虽小物,有弃躯忘亲而驰之者。

A.②④⑥    B.①②③    C.①④⑤    D.③⑤⑥

3.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(   

A.文章是一篇杂记,开篇列举了世人以己之好而骄人笑人的陋习,有力地批判矜夸自耀的浮躁之风。

B.作者对张希之“家世好书”给予了肯定,对他怀才不遇的遭际表达了惋惜,相信他会在仕途上大有作为。

C.作者认为那些痴迷于某些事物的人是可鄙的,因为他们为了获得自己所嗜之物,可谓手段无所不用其极。

D.文章层层递进,批判了社会不良现象,寄予了对张希之的殷切期望。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

人特以己之不好,笑人之好,则过矣。

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成后面题。

陆续转

陆续字智初,会稽吴人也。世为族姓。祖父闳,字子春,建武中为尚书令。美姿貌,喜着越布单衣,光武见而好之,自是常就会稽郡献越布。

续幼孤,仕郡户曹史。时岁荒民饥,太守尹兴使续于都亭赋民饘粥① 。续悉简阅其民,讯以名氏。事毕,兴问所食几何,续因口说六百余人,皆分别姓字,无有差谬。兴异之。刺史行部,见续,辞为别驾从事。以病去,还为郡门下椽。

是时,楚王英谋反,阴疏天下善士。及楚事觉,显宗得其录,有尹兴名,乃征兴诣廷尉狱。续与主薄梁宏、功曹史驷勋及椽史五首 余人诣洛阳诏狱就考,诸吏不堪痛楚,死者大半。唯续、宏、勋掠考五毒② ,肌肉消烂,终无异辞。续母远至京师,觇候消息,狱事特急,无缘与续相闻,母但作馈食,付门卒以进之。续虽见考苦毒,而辞色慷慨,未尝易容,唯对食悲泣,不能自胜。使者怪而问其故。续曰:“母来,不得相见,故泣耳。”使者大怒,以为门卒通传意气,召将案之。续曰:“因食饷羹,识母所自调和,故知来耳。非人告也。”使者问:“何以知母所作乎?”续曰:“母尝截肉,未尝不方,断葱以寸为度,是以知之。”使者问诸谒舍,续母果来,于是阴嘉之,上书说续行状。帝即赦兴等事,还乡里,禁锢终身。续以老病卒。

长子稠,广陵太守,有理名。中子逢,乐安太守。少子褒力行好学不慕荣名连征不就褒子康已见前传。

《后汉书· 独行列传第七十一》

【注】 ①饘粥:稀饭。②五毒:鞭、捶、灼、徽、纆五种酷刑。

1.对下列加横线词的解释,不正确的一项是   

A.自是常会稽郡献越布  敕:命令

B.为别驾从事          辟:征召

C.续虽考苦毒          见:看见   

D.断葱以寸为          度:标准

2.下列选项中,既表现了陆续性格中的“刚”,又展现了其“柔”的一组是   

①于都亭赋民饘粥           ②诸吏不堪痛楚,死者大半

③肌肉消烂,终无异辞       ④辞色慷慨,未尝易容

⑤唯对食悲泣,不能自胜     ⑥识母所自调和,故知来耳

A.③④⑤    B.③④⑥    C.①④⑤     D.①②③

3.下列对文章有关内容的概括与分析,正确的一项是 (     

A.陆续祖父不仅英俊潇洒,喜欢穿越布衣服,而且品行高尚,陆续深受其影响。

B.文章第3自然段所记之事,既表现了陆续的忠贞不屈又展现了他的铁骨柔情。

C.太守尹兴因受陆续牵连入狱,又因陆续获赦,真可谓“成也萧何,败也萧何”。

D.楚王刘英图谋反叛,暗地里清除天下有才能的人,事发之后受到皇帝的严惩。

4.断句和翻译

(1)用“/ ”给文中划线的句子断句

少子褒力行好学不慕荣名连征不就褒子康已见前传

(2)把文中划横线的句子翻译成现代汉语

使者问诸谒舍,续母果来,于是阴嘉之,上书说续行状。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.