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下面是某机构对某省4所高校大学生课余时间支配情况的调查统计,请你就当今大学课余生...

下面是某机构对某省4所高校大学生课余时间支配情况的调查统计,请你就当今大学课余生活情况写两条结论,并针对大学生课余生活存在的主要问题提一条合理的建议。大学生课余时间支配情况调查统计表(男生436人,女生562人)

   

比例(%)

比例(%)

专业学习

300

6881

420

7473

   

167

383

200

35.59

谈恋爱

138

3165

153

2722

锻炼身体

57

1307

55

979

阅读经典

20

665

51

907

注:表中所列系排名前5的数据,食宿等未统计在内。

当今大学生课余生活的现状:

 

当今大学生课余生活的现状: (1)大多数学生在课余生活中主要进行专业学习; (2)大学生对锻炼身体和阅读经典重视不够 。 建议:大学生应该在不影响专业学习的前提下,加强身体锻炼,多读一些经典,少些娱乐。(要 注意用语的规范。每点2分,共6分。) 【解析】 试题分析:回答第一问,需要注意结合表格中的数据,尤其是所占比例,加以分析、总结,得出结论;至于第二问,要针对归纳出的大学生课余生活的现状,分析得出建议,要有针对性,为大学生改变现状方面设意见,即可。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】审清题是答好题的关键。根据问题提供的信息,带着问题看图表,能够更好地提高解题的针 对性。首先要审设问,审清有几问及问题是什么;再看,看材料。包括看标题,看内容,看注解。本 题的关键是看内容与所占比例的相关数据,然后得出结论。  
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

“互联网+”时代,倡导“工匠精神”与创新精神,本质上是一致的。如果说互联网思维表现为开放、创造、创新,“工匠精神”表现为严谨、精致、专注,那么,二者的融合所发生的就不是一种简单相加的物理效果,。“工匠精神”以最开放的姿态来吸收最前沿的技术,从而创造最新的成果。,恰恰相反,是用创新精神突破固有,对产品精雕细琢,大跨步迈向最大的价值,追求最好的结果。即便是做互联网产品,也不会产生创新的力量、技术的力量。

 

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填入下面横线处的词语,最恰当的一句是(  

在人类历史上,一直都是这样:科技愈发达,人们对科技的恐惧也便愈发严重,对人文精神的渴求愈发强烈。。的确如此,一个没有科学精神的人,一个没有科学信仰的民族,难以对他所处的世界有客观且真实的认知,更何谈建设新的文明?但反过来也一样,即便是最尖端的科学发明,脱离了人文内涵,也变得毫无意义,甚至会毁掉人的道德!

A可是人类的进程也清晰地告诉我们,所有的自然科学与人文体系都是紧密相连的

B若整个社会的深层心理结构发生变化,对人文精神丧失的批判声就会越来越响亮

C可是人类的进程也清晰地告诉我们,建设新的文明须以自然科学为一切任务之本

D若整个社会的深层心理结构发生变化,对科学精神丧失的批判声就会越来越响亮

 

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下列各句中,没有语病的一项是(  

A.王守仁是明代影响最大的哲学家,其学术思想传至中国、日本、朝鲜半岛以及东南亚,立德、立功、立言于一身,成就冠绝有明一代。

B.16世纪的葡萄牙,以其2800万平方英里的国土面积,以重要港口为出发点,熟悉掌握季风原理和各类航海知识,把控着新的航运通道,打造了属于它的一个帝国时代。

C.拿破仑战败,不仅改变了欧洲的政治格局,也在俄国文化上留下了痕迹,最好的证明是列夫·托尔斯泰的著名作品《战争与和平》就是以拿破仑入侵为背景展开的。

D.“若为女儿身,当做姚木兰。”林语堂曾经这样说过。林语堂在姚木兰身上寄托了他对女性、对人生哲学最完美的想象。

 

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下列各句中,加横线的成语使用不恰当的一项是(  

A.京剧大师梅葆玖驾鹤西去,著名演员濮存昕呼吁京剧演员尤其是梅派传人,要将梅葆玖身上那股不受名利场沾染的“仙气”薪火相传

B.由50多名平均年龄为59岁的退休大姐组成的沈阳百灵鸟女子合唱团,从全国48支参赛队伍中脱颖而出,荣获本届艺术节明星金奖。

C.王阳明的弟子中官居高位者不计其数,入阁拜相者不乏其人,在各自的领域独领风骚者更是如过江之鲫

D.备受网友关注的六小龄童首部自传书名征集活动于近日尘埃落定,书名最终敲定为票数最高的《行者》。

 

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阅读下面的文字,完成后面各题。

陈忠实自述人生路

陈忠实

①我生长在一个世代农耕的家庭,听说我的老爷(父亲的爷爷)曾经是私塾先生,而我的父亲已经是一个纯粹的农民,是村子里头为数不多的几个能打算盘也能提起毛笔写字的农民。

②我在新中国成立后的第二年入学,1962年高中毕业回乡,之后作过乡村学校的民办教师、乡和区的干部,整整16年。对中国农村和中国农民的了解,是这段生活给予我的。1978年秋天,我调入西安郊区文化馆。我再三地审视自己,还是决定离开基层行政部门转入文化单位,去读书、去反省以便皈依文学。1982年冬天,我调到省作协专业创作组。在取得对时间的完全支配权之后,我决定干脆归老家,彻底清静下来,去读书,去回嚼20年里在乡村基层工作的生活积蓄,去写属于自己的小说。

③我在小学阶段没有接触过文学作品,尚不知世间有“作家”和“小说”。上初中时我阅读的头一本小说是《三里湾》,这也是我平生阅读的第一本小说。赵树理对我来说是陌生的,而三里湾的农民和农村生活对我来说却是再熟识不过的。这本书把我有关农村的生活记忆复活了,也是我第一次验证了自己关于乡村、关于农民的印象和体验,如同看到自己和熟识的乡邻旧生活的照片。我随之把赵树理已经出版的小说全部借来阅读了。也就在阅读赵树理小说的浓厚兴趣里,我写下了平生的第一篇小说《桃园风波》,是在初中二年级的一次自选题作文课上写下的。

④随着阅读范围的扩大,我的兴趣就不仅仅局限于验证自己的生活印象了。一本本优秀的文学作品,在我眼前展开了一幅幅见所未见、闻所未闻的画卷所有这些震撼人心的书籍,使我的眼睛摆脱开家乡灞河川道那条狭窄的天地,了解到在黄土高原的夹缝之外,还有一个更广阔的世界。父亲自幼对我的教诲,比如说人要忠诚老实啦,本分啦,勤俭啦,就不再具有权威的力量。我尊重人的这些美德和规范,却更崇尚一种义无反顾的进取精神,一种为事业、为理想而奋斗的坚忍不拔和无所畏惧的品质。

⑤父亲对我的要求很实际,要我念点儿书,识得字儿就行了,他劝我做个农民,回乡种庄稼。开始我听信他的话,后来就觉得让我挖一辈子土粪而只求得一碗饱饭,我的一生的年华就算虚度了。我不能过那种只求温饱而无理想追求的猪一样的生活。大约在高中二年级的时候,我想搞文学创作的理想就基本形成了。

⑥而我面对的现实是:高考落第。我们村子里第一个高中毕业生回乡当农民,成为一个念书无用的活标本,很使一些供给孩子读书的人心里绽了劲儿。我的压力又添了许多。在这种别无选择的状况下,我选择了一条文学创作的路,这实际上无异于冒险。我阅读过中外一些作家成长道路的文章,给我的总体感觉是,在文学上有建树的人当中,幸运儿比不幸的人要少得多。要想比常人多有建树,多有成就,首先要比常人付出多倍的劳动,要忍受难以忍受的艰辛甚至是痛苦的折磨。有了这种从旁人身上得到的生活经验,我比较切实地确定了自己的道路,消除了过去太多的轻易获得成功的侥幸心理,这就是静下心来,努力自修。

⑦我给自己定下了一条规程,自学四年,练习基本功,争取四年后发表第一篇作品,就算在“我的大学”领到毕业证了。我经过两年的奋斗就发表作品了。当然,我忍受过许多在我的孩子这一代人难以理解的艰难和痛苦,包括饥饿以及比鼓励要更多的嘲讽,甚至意料不到的折磨与打击。

⑧我在爱上文学的同时,就知道了人类存在着凡人与天才的极大差别。这个天才搅和得我十分矛盾而又痛苦,每一次接到退稿信的第一反应,就是越来越清楚地确信自己属于非天才类型。尤其想到刘绍棠戴着红领巾时就蜚声文坛的难以理解的事实,我甚至悲哀起来了。我用鲁迅先生“天才即勤奋”的哲理与自己头脑中那个威胁极大的天才的魔影相抗衡,而终于坚持不辍。如果鲁迅先生不是欺骗,我愿意付出世界上最勤奋的人所能付出的全部苦心和苦力,以弥补先天的不足。

(有删改)

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①陈忠实曾凭《白鹿原》获第四届茅盾文学奖。其他代表作有短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后去》,中篇小说集《初夏》《四妹子》等。在《白鹿原》的开头,他用一页纸的篇幅写下了巴尔扎克的一句话:“小说被认为是一个民族的秘史。”他指出,《白鹿原》的灵魂就是中国人从帝制之下走向现代文明的一个精神剥离的过程,剥去腐朽,滋长新生。

(蒋肖斌《<白鹿原>作者陈忠实去世 带走“一个民族的秘史”》)

②关于《白鹿原》的写作,陈忠实写过一本《寻找属于自己的句子——〈白鹿原〉创作手记》的小册子。“寻找属于自己的句子”源自作家海明威。陈忠实说“这句话很准确,可以说把作家的个性化追求一语道破了。”

(摘自20120921《新华每日电讯》)

1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(   )

A为了更好地进行文学创作,陈忠实用了整整16年的时间在基层了解中国农村和中国农民,并在再三思考下放弃了省作协的工作,回到老家静心创作。

B《三里湾》展示的农民和农村生活对陈忠实来说非常熟悉,这使他验证了自己关于乡村和农民的印象、体验,文学梦在他心中也不再那么遥远了。

C.陈忠实经过两年的奋斗就发表了作品,这超出了他之前对自己的预期,是他不断忍受痛苦,克服折磨与打击,静心自修而取得的成绩。

D.陈忠实为自己不是天才而痛苦,同时又以鲁迅的话来自勉,最终凭借勤奋努力和坚持不辍创作出了获得茅盾文学奖的著作《白鹿原》。

E.追逐文学理想的过程中,赵树理、海明威、巴尔扎克、刘绍棠等中外名家的创作及其主张都对陈忠实产生过积极的影响。

2.陈忠实的文学素养是怎样建立起来的?请结合材料概括并简要分析。

3.这篇自传,在写作上有什么特点?请简要回答。

4.为了实现理想,陈忠实是如何直面现实中的种种困境的?你认为应如何处理个人理想与父母期待之间的矛盾?请结合材料说明理由。

 

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