Question

阅读下面的文字，完成文后各题。

发呆时你的大脑在做什么呢？

你可能觉得发呆的时候“大脑一片空白”，我们的脑子处于一种半梦半醒的静息状态。然而，来自华盛顿大学的神经学教授马库斯·赖希勒的研究指出，无论你如何努力做到“心如止水”，你大脑的整体活跃程度最多也就能下降5%左右。功能性核磁共振的数据显示，在我们发呆的时候，大脑当中负责集中注意力的脑区会沉静下来那些负责回忆、评价以及想象的脑区却会变得格外活跃，也就是说，发呆本质上是在思考人生。

发呆让大脑消耗了很多能量却似乎得不到任何东西，但就是这么一个看似毫无意义的事情，却在数千万年的演化历程中被如此顽固地保留了下来，这到底是为什么呢？

一个可能的原因是我们的大脑需要刺激。对于像哺乳动物这样脑子特别发达的物种而言，神经系统的发育分为两个阶段。第一个阶段发生在出生以前，我们尚处于胚胎阶段的身体会将神经细胞大致排列好，发育出脑子和各种神经的基本架构。不过只经过第一阶段的神经系统是远远不够的，在出生之后，我们的神经系统还要经过第二阶段的发育，在此过程中，借由纷繁变换的外界刺激，神经系统当中的“电路系统”被不断校正，最终实现功能的完善。

尽管神经系统第二阶段的发育到大约青春期的时候便已经基本定型，但是在人漫长的一生中，大脑仍然需要不断地接受复杂多变的刺激来对自己的系统进行“维护”。根据加拿大心理学家诺曼·道伊奇的研究，一旦外界环境无法为大脑提供足够多变的刺激，大脑的“维护”就会受到阻碍，于是我们便感到了无聊。发呆的意义正是为了战胜无聊，发呆实际上就是一种大脑自己刺激自己的过程——既然外界环境不能提供足够的新鲜感，那么我就从我的回忆和想象中去“人为”制造出刺激来。

在极端情况下，比如说被多年禁锢在一成不变的环境中，大脑的自我刺激就会变得过于强烈，这时候发呆甚至有可能演变成身临其境般的幻觉。德国心理学家沃尔夫冈·梅茨赫尔发现，如果把人放置在一个外界刺激极度单调的特殊环境中，这些人很快就会出现非常逼真的幻觉。这种现象后来被称为甘兹菲尔德效应。实际上，人类社会的大部分宗教都要求其神职人员长年累月地待在相当单调的固定环境中“苦修”，很可能正是因为这样的环境刺激以及宗教典籍的暗示会给神职人员带来“与神交流”的幻觉，从而更加坚定其信仰。

但是从相反的方面来说，发呆也是人类重要的想象之源，它赋予了大脑足够的资源去把那些碎片化的记忆以各种匪夷所思的模式组装起来，进而激发起无穷无尽的灵感，于是我们才有了那么多流传千古的文学和艺术杰作。考古研究发现，在两千年前的庞贝古城里人们就已经视发呆为生活的一部分了，也许从某种角度来看，发呆自古以来就推动着人类文明的前进。

当然，在今天这个快节奏的时代里，小小发呆怡情，要是呆得耽误了正事可就得不偿失了哟。

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（     ）

A．一般人觉得人发呆时，大脑处于静息状态，科学研究发现，人发呆时大脑有些区域得到了休息，但有些区域却即相当活跃。

B．马库斯·赖希勒教授认为，人发呆时，无论怎么努力也最多只能使大脑的整体活跃程度下降5%左右。

C．外界刺激对于大脑神经系统的发育、“维护”乃至功能的完善都至关重要。

D．人类神经系统经历了一个较长的发育过程，大约在青春期的时候基本定型，但这并不代表大脑对于神经系统的工作已经结束。

2.下列理解和分析，符合原文意思的一项是（     ）

A．神经系统经过第一阶段的发育，基本相当于一吧只安装了最基本系统程序的电脑，对于最终实现功能的完善来说，是远远不够的。

B．当外界环境不能提供足够的刺激时，大脑会自我刺激，当这种刺激强烈到一定程度，人就有可能出现幻觉，甚至这种幻觉还很逼真。德国心理学家沃尔夫冈·梅茨赫尔的发现、神职人员的“苦修”便是确凿的证据。

C．神职人员为了坚定自己的信仰，长期“苦修”于相当单调的固定环境中，以期得到环境的刺激和宗教典籍的暗示。

D．无聊是大脑因外界刺激不足而产生，幻觉是因大脑自我刺激过于强烈才出现。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（     ）

A．发呆看似消耗了很多能量而毫无意义，其实，它作为一项古老的大脑活动，它能够一直遗传下来，必然有其合理的机制和积极的作用。

B．发呆实际上是大脑负责回忆、评价以及想象的区域在制造自我刺激以战胜无聊，本质上是在思考人生。

C．发呆是人类重要的想象之源，它直接赋予了大脑无穷无尽的灵感，促进人们创作出众多的艺术杰作。

D．发呆被两千年前庞贝古城的人们视为生活的一部分，这或许意味着它推动了人类文明的前进。

Answer

1.B

2.A

3.C

【解析】

试题分析：

1.题干要求选出下列表述不符合原文意思的，这是考查学生理解文章重要概念的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。B项参考原文“无论你如何努力做到‘心如止水’，你大脑的整体活跃程度最多也就能下降5%左右”。选项篡改文意。

【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

【名师点睛】这是一道理解概念含义的题目，题干一般是“下列关于。的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是。”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析，联系题干，此题的选项B参考原文“无论你如何努力做到‘心如止水’，你大脑的整体活跃程度最多也就能下降5%左右”。选项篡改文意。

2.题干要求选出不符合原文意思的一项，可见本题考查对作者观点的理解。先找出选项所在文章语段，B项根据原文内容可知，神职人员的“苦修”不能作为确凿的证据，因为作者是在作可能性的推断。C项根据原文内容“实际上，人类社会的大部分宗教都要求其神职人员长年累月地待在相当单调的固定环境中‘苦修’，很可能正是因为这样的环境刺激以及宗教典籍的暗示会给神职人员带来‘与神交流’的幻觉，从而更加坚定其信仰”可知，选项忽略了“很可能”。D项根据文本第六节内容“大脑的自我刺激就会变得过于强烈，这时候发呆甚至有可能演变成身临其境般的幻觉”可知，关于幻觉的出现太绝对。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般是“下列各项中，表述不符合原文意思的一项是”，“下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是”或者“正确的一项”，试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别。如本题C项根据原文内容“实际上，人类社会的大部分宗教都要求其神职人员长年累月地待在相当单调的固定环境中‘苦修’，很可能正是因为这样的环境刺激以及宗教典籍的暗示会给神职人员带来‘与神交流’的幻觉，从而更加坚定其信仰”可知，选项忽略了“很可能”。D项根据文本第六节内容“大脑的自我刺激就会变得过于强烈，这时候发呆甚至有可能演变成身临其境般的幻觉”可知，关于幻觉的出现太绝对。

3.C项根据文本倒数第二节内容“发呆也是人类重要的想象之源，它赋予了大脑足够的资源去把那些碎片化的记忆以各种匪夷所思的模式组装起来，进而激发起无穷无尽的灵感，于是我们才有了那么多流传千古的文学和艺术杰作”可知，错在“直接赋予”。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般是“下列各项中，表述不符合原文意思的一项是”，“下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是”或者“正确的一项”，试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别。C项根据文本倒数第二节内容“发呆也是人类重要的想象之源，它赋予了大脑足够的资源去把那些碎片化的记忆以各种匪夷所思的模式组装起来，进而激发起无穷无尽的灵感，于是我们才有了那么多流传千古的文学和艺术杰作”可知，错在“直接赋予”。