下列各项中加横线词语用法不相同的一项是( )
A.一夫夜呼
B.此吾祖太长公宣得间执此以朝
C.端章甫
D.函梁君臣之首
下列各句中加横线的词语,解释不正确的一项是( )
A.余扃牖而居 扃:上闩,关闭
B.以当南日,日影反照 日影:日光照射物体所成的影子
C.无忘乃父之志 乃:你,你的
D.可使足民 足:使……富足
对下列加横线词语的解释全对的一组是( )
A.室始洞然(明亮的样子) 迨(等到)诸文异爨
客逾(越过)庖而宴 夫祸患常积于忽微(微小的事)
B.三五(农历每月十五)之夜 妪(婢女)每谓余曰
以手阖(关闭)门 岂非人事(人的原因,主要指政治上的得失)哉!
C.墙往往(到处)而是 殆(大概)有神护者
其制(修建)稍异于前 异(不同)乎三子者之撰
D.室西连于中闺(内室) 大类(很像)女郎也
余既为此志(志向) 居(平时)则曰:“不吾知也。”
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“你如果用最好的纸来写,你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因,书法家笑而不答,书法家笑而不答,其实,这是让他借纸逼迫自己写好字。记得还有这样一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边,你已经别无选择,要想方设法地翻过去。正是有了逼迫,才会使自己尽力发挥。许多时候,我们总把希望寄托在明天,总觉得自己的人生草稿还有很多很多。其实,属于我们的草稿是极其有限的。对于人生而言,最重要的是怎样在有限的纸上写出最好的文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
作为科学家,波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(如图),请你用简明的语言概括表述这种激励模式。(60字左右)
阅读下面这段关于“老人摔倒无人敢扶”的评论,根据上下文,补写出横线处的内容。要求紧扣议论主题,语意连贯,表达明确。每句不超过10个字。
老人倒地无人扶,旁边是一群保持安全距离围观的路人,有人想伸手搀扶,又有人出言阻止……面对这种情景,无数人在发问, ① ?对社会道德滑坡现象痛一心疾首的人们,立即会想到南京“彭宇案”、天津“许云鹤案”等判例。的确,经过舆论不断发酵, ② ,大众的第一反应就是“彭宇案”带来的恐惧感。法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。“彭宇案”判决书使用了“从常理分析”“更符合实际的做法……与情理相悖”之类的措辞来断定彭宇之责。当真相扑朔迷离的时候,局外人妄断是非都是轻率和不负责任的行为。如果被告真的撞倒老人却不肯承认,还要编造动听的助人为乐借口,是 ③ ;如果老人不是被被告撞倒却强诬被告,同样极不诚信,并且在媒体与网络的放大效应下,对社会的向善之,心造成极大伤害。