补写下列句子中的空缺部分。
（1）论及“学”与“思”的问题，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，而荀子在《劝学》中则说 “ ， ”。
（2）荀子在《劝学》中 说，君子需要通过广泛学习和不断反省来提升自己的两个句子是：“ ， 。”
（3）李白在《蜀道难》中，描写急流奔涌、瀑布飞泻、发出了巨大响声的诗句是： “ ， 。”
（4）韩愈在《师说》指出，“ ， ”，认为向他人学习不必在意对方的年龄大小。
阅读下面两首诗歌，完成后面小题。
蟹
【明】 徐子熙
瀚海潮声万泒①浑，鱼虾随势尽惊奔。
雄戈老甲瞠双眼，独立寒秋捍禹门②。
螃蟹咏（其三）
【清】曹雪芹
桂霭桐阴坐举觞，长安涎口盼重阳。
眼前道路无经纬，皮里春秋③空黑黄④！
酒未敌腥还用菊，性防积冷定须姜。
于今落釜成何益，月浦⑤空余禾黍香。
【注】①泒（gū）：水。②禹门：龙门。③皮里春秋：这里表示心机诡深。④空黑黄：这里指花样再多也徒劳。 ⑤月浦：有月光的水边，指螃蟹原来的生长处。
1.这两首诗歌分别塑造了怎样的螃蟹形象？请结合诗句简要回答。
2.徐子熙的《蟹》采用了哪些手法？请选择其中的两种，结合诗句简要分析。
把下列句子翻译成现代汉语。
（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
（2）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
对下列文学常识的解说，不恰当的一项是（ ）
A．荀子，名况，时人尊称为“卿”，又称荀卿。是我国古代的思想家、教育家，是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。
B．韩愈，字退之，又称“韩文公”，唐代散文家、诗人，与白居易同为“古文运动”的倡导者，“唐宋八大家”之一，著有《昌黎先生集》。
C．“说”是一种议论文的文体，可以先叙后议，也可夹叙夹议。如《马说》《师说》《捕蛇者说》《黄生借书说》等都是这种体裁的文章。
D．《师说》中“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典著作。
从句式的角度看，下列与其他三项不同的一项是（ ）
A．生乎吾前，其闻道也固先乎吾 B．句读之不知，惑之不解
C．古之人不余欺也 D．固一世之雄也，而今安在哉
下列加横线词的活用情况与例句相同的一项是（ ）
例句：假舟楫者，非能水也
A．使人听此凋朱颜 B．用心一也
C．吾师道也 D．不耻相师
