阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
齐安郡晚秋①
[唐]杜牧
柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。
云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。
雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。
可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。
[注]①齐安郡,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。
(1)诗题为“齐安郡晚秋”,从诗中的哪两个意象可以看出写的是“晚秋”季节?
(2)颈联表达了诗人什么样的感情?请简要分析。
(3)尾联运用了哪些艺术技巧?作用是什么?
阅读下面的文言文,完成小题。
张翥,字仲举,晋宁人。其父为吏,从征江南,调饶州安仁县典史,又为杭州钞库副使。翥少时,负其才隽,豪放不羁,好蹴鞠,喜音乐,不以家业屑其意,其父以为忧。翥一旦翻然改曰:“大人勿忧,今请易业矣。”乃谢客,闭门读书,昼夜不暂辍,因受业于李存先生。存家安仁,江东大儒也,其学传于陆九渊氏,翥从之游,道德性命之说,多所研究。未几,留杭,又从仇远先生学。远于诗最高,翥学之,尽得其音律之奥,于是翥遂以诗文知名一时。已而游维扬,居久之,学者及门甚众。
至元末,同郡傅岩起居中书,荐翥隐逸。至正初,召为国子助教,分教上都生。寻退居淮东。会朝廷修辽、金、宋三史,起为翰林国史院编修官。史成,历应奉、修撰,迁太常博士,升礼仪院判官,又迁翰林,历直学士、侍讲学士,乃以侍读兼祭酒。翥勤于诱掖后进,绝去崖岸,不徒以师道自尊,用是学者乐亲炙之。有以经义请问者,必历举众说,为之折衷,论辩之际,杂以谈笑,无不厌其所得而后已。尝奉旨诣中书,集议时政,众论蜂起,翥独默然。丞相搠思监曰:“张先生平日好论事,今一语不出,何耶?”翥对曰:“众人之议,皆是也。但事势有缓急,施行有先后,在丞相所决耳。”搠思监善之。明日,除集贤学士,俄以翰林学士承旨致仕,阶荣禄大夫。
孛罗帖木儿之入京师也,命翥草诏,削夺扩廓帖木儿官爵,且发兵讨之,翥毅然不从。左右或劝之,翥曰:“吾臂可断,笔不能操也。”天子知其意不可夺,乃命他学士为之。孛罗帖木儿虽知之,亦不以为怨也。及孛罗帖木儿既诛,诏乃以翥为河南行省平章政事,仍翰林学士承旨致仕,给全俸终其身。二十八年三月卒,年八十二。
(节选自《元史》卷一百八十六列传第七十三)
1.对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是
A.翥少时,负其才隽 负:依恃,凭仗
B.用是学者乐亲炙之 用:因为
C.搠思监善之 善:善良
D.俄以翰林学士承旨致仕 致仕:退休
2.下列各组句子中,划线词的意义和用法都相同的一组是
A.其学传于陆九渊氏 其皆出于此乎
B.远于诗最高 冰,水为之,而寒于水
C.有以经义请问者 作《师说》以贻之
D.孛罗帖木儿之入京师也 欲人之无惑也难矣
3.把下面文言文句子翻译成现代汉语。
(1)已而游维扬,居久之,学者及门甚众。
(2)翥对曰:“众人之议,皆是也。
(3)天子知其意不可夺,乃命他学士为之
4.文中表现了张翥哪些可贵的品质?请简要概括。
下列各句中与例句句式相同的一项是
例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强
A.以为凡是州之山水有异态者,皆我有也
B.句读之不知,惑之不解
C.师者,所以传道受业解惑也
D.此非孟德之困于周郎者乎
对下列划线字解释有错的一项是
A.①非能水也,而绝江河 绝:横渡
②于其身也,则耻师焉,惑矣 惑:糊涂
B.①顺风而呼,声非加疾也 疾:洪亮
②郯子之徒,其贤不及孔子 之徒:他的徒弟
C.①纵一苇之所如 纵:任凭
②外与天际,四望如一 际:交会
D.①君子生非异也,善假于物也 假:借助
②况吾与子渔樵于江渚之上 子:尊称,您
下列诗句涉及我国传统节日,诗句与节日对应恰当的一项是
①今日云骈渡鹊桥,应非脉脉与迢迢。
②千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.
③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
④未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。
A.①七夕 ②重阳 ③元宵 ④中秋 B.①七夕 ②除夕 ③重阳 ④中秋
C.①中秋 ②重阳 ③元宵 ④七夕 D.①中秋 ②除夕 ③重阳 ④七夕
下列各句中,没有使用比喻修辞手法的一项是
A.真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
B.春天,栗树新叶初发,几乎还是一派嫩黄色,它们悬挂在屋顶的上方,犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。
C.湖是自然风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛,望着它的人可以测出自己天性的深浅。
D.那些坑便一直在墙边等着,一年又一年,那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。