Question

阅读下面这首词，完成文后各题。

点绛唇·雨中故人相过

王恽

谁惜幽居？故人相过还晤语。话余联步，来看花成趣。

春雨霏微，吹湿闲庭户。香如雾。约君少住，读了《离骚》去。

1.词的上片写了词人和故人哪些动作？表现了他们什么样的情趣？

2.下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？结句劝故人“读了《离骚》去”有何意味？

Answer

1.动作：拜访、谈话、离座、并肩、散步、赏花。表现出词人和故人雨日闲谈赏花时轻松喜悦的情趣。（答出动作给2分（至少四个）；答出情趣给3分。意思答对即可。）

2.“湿”字渲染了一种细雨霏霏、清冷感伤的环境氛围。借屈原的《离骚》含蓄地抒发了他们身在山野、心忧天下的思想感情。（答出环境氛围的，给3分；答出结句意味的，给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）

【解析】

1.

试题分析：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。上片是写雨中有故人过访。起笔“谁惜幽居？故人相过遇晤语”径直入题。“幽居”乃隐居之所，有清幽静谧之意，而以“谁惜”的问语出之，则渲染了清冷寂寞的环境气氛。这正是词人心志的写照。谁能理解幽居之奥妙，谁能体会幽居者的心志？“谁惜幽居”呢？令人欣慰的是还有“故人相过”，来晤谈心曲。“晤语”一词表明了他们之间意气相投的契合关系，“隐遁佳期后，晤语契深心”。故人的到来使隐居的主人不胜欢喜。三、四两句“话余联步，来看花成趣”写“晤语”方歇，又同至园中看花。“联步”乃并肩同行之意。“来看花成趣”化用陶渊明《归去来辞》“园日涉以成趣”的语意，透露出主人公逐渐平和的心态和寻芳探胜的勃勃兴致。词人以简洁的笔墨勾勒出一幅兴趣盎然的看花图。

考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【小题２】

试题分析：本题考查鉴赏诗歌情感的能力。下片意脉承前，集中描写“雨中看花”的情景。过片“春雨霏微，吹湿闲庭户”，照应题目“雨中”，又照明了节候。“霏微”、“吹湿”云云，既写出春风温煦、春雨绵绵的景象，又刻画出春雨“润物细无声”的特点，是极为传神之笔。结拍“香如雾，约君少住。读了《离骚》去”，揭出全词主旨。“香如雾”，承“看花”和“春雨霏微”，把花之香气和“霏微”的春雨相互融合，创造了一种美丽而朦胧的境界，从而体现了主人公的惆怅情怀。这种惆怅根植于对人生的哲理思索，所以要留友人多坐一会儿，“读了《离骚》去”。语言是明快的，但确有无穷的韵味，让我们与词人一同吟哦《离骚》，也许这样我们才能深刻地把握词人的心灵世界。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。