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阅读下面的文字,根据要求作文。 星巴克的老板舒尔茨有次去英国出差,在伦敦最繁华金...

阅读下面的文字,根据要求作文。

星巴克的老板舒尔茨有次去英国出差,在伦敦最繁华金贵的地方,看见在很多名牌店的中间夹着一个非常小的店铺,在卖最便宜的奶酪。他很好奇地走了进去,见一胡子拉碴的老人在整理奶酪,他问:“老先生,这里是寸金之地,您卖奶酪的钱够付房租吗?”

老人看着他说:“先买十英镑的奶酪,我再回答你。”舒尔茨于是买了十几英镑的奶酪。

“年轻人,你走出我店门向外看看,”老头说,“这街上所有你看见的豪华店铺基本上都是我们家的地产。我们家很多代人都卖奶酪,赚了钱就买些店铺。我和我儿子现在还是卖奶酪,因为我们喜欢卖奶酪。”

请你根据对材料的理解和感悟,自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文

 

诗意人生源于热爱 “满头华发,一袭黑裙,百花罩衫,一枚珍珠胸针……90岁的她站在那里,就是一首诗。”90岁的叶嘉莹教授何以会成为一首诗呢?我感受最深的一点是这都源于她心中的热爱!是热爱编织出她生活的花环,是热爱谱写出她事业的辉煌,是热爱描绘出她生命的画卷。诗意人生,源于热爱;没有热爱,何谈成功? 欧拉对数学研究有着巨大的热情,他那旺盛的精力和钻研精神一直坚持到生命的最后一刻。1783年9月18日下午,欧拉一边和小孙女逗着玩,一边思考着计算天王星的轨迹,突然疾病发作,去世了。法国剧作家、著名演员莫里哀,在逝世的当天不顾妻子的劝说,硬是坚持出演自己辛苦创作的喜剧《心病者》。本是病人的他来扮演病人主角,尽管演出效果非常好,但就在大幕刚刚闭上之后,莫里哀咳血倒下,当晚逝世。 英国大哲学家罗素说得好:“乐业使事业成为喜悦,使喜悦成为事业。”两位外国大师,他们都非常热爱自己的工作,即使在生命垂危的时候,也在为所热爱的事业而努力奋斗着,给有限的生命打上了闪亮的句号。无疑,是热爱成就了他们人生的辉煌。 中国工程院院士林俊德,在癌症晚期,怕影响工作,拒绝手术和化疗,先后9次向家人和医护人员提出要下床工作。病情恶化后,他被送进重症监护室,可他一醒来就强烈要求转回普通病房继续工作——直到以超常的意志工作到生命的最后一刻。林俊德,这位为国防科技和武器装备发展倾尽心血的战士,因为热爱自己的工作和事业,在40多年的科研工作中,他先后研究出30多项科技成果。他是中国人的骄傲,中国因为有他这样爱岗敬业的将军、孜孜不倦的科研工作者、忠诚的儿女而自豪。俄国大作家赫尔岑说:“抱着一颗正直的心,专心致志干事业的人,他一定会完成许多事业。” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子这句话强调热爱对于事业成功、诗意人生的至关重要。让我们从热爱学习、热爱生活开始吧,去谱写诗意人生的绚丽篇章! 【解析】 试题分析:这是一道材料作文题。这类作文没有明确的立意,需要考生从材料中抓住正确的立意。这是一则叙事性的材料,首先要看人物是谁,他做了什么事,从此事中看出什么样的精神。这是一位成功的老人,他却在寸土寸金的地段卖奶酪,原因是他热爱。抓住这一点,可以从“热爱”“坚持”等方面立意即可。也可以抓材料的最后一句话“我和我儿子现在还是卖奶酪,因为我们喜欢卖奶酪”,从“我们喜欢卖奶酪”工作来看,人生可以从做自己喜欢做的事来立意;从我们家很多代人都卖奶酪来看,人生要学会坚持。可以写成记叙文,也可以写成议论文。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】材料作文审题立意的几种方法:1.从抓关键句入手。有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。例如:本题材料中关键词句为“我们家很多代人都卖奶酪”“我和我儿子现在还是卖奶酪,因为我们喜欢卖奶酪。”可以得出立意“人生要学会坚持”“人生应该做自己喜欢做的”。2.从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。例如:材料中“这街上所有你看见的豪华店铺基本上都是我们家的地产。”原因是“我们家很多代人都卖奶酪,赚了钱就买些店铺。”由此得出立意“坚持的重要”。3.从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4.从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系,有利于立意构思作文。  
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考点分析:
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阅读下面的作品,完成下列小题。

教养与奢华无关

梁文道

①今天的中国,无论你走到哪里,几乎都能看见“奢华”这两个字。每一本时尚生活杂志都在不厌其烦地告诉你有关奢华的故事,每一个商品广告都试图让你感到它要卖的商品有多奢华。于是房子是奢华的,车子是奢华的,大衣是奢华的,手表是奢华的,皮鞋也是奢华的,就连内裤也可以很奢华,乃至于我刚刚吃过的涮羊肉也标榜自己的用料十分奢华。

②本来这种东西是可以见怪不怪的,正所谓奢华见惯亦平常。可是有一天,我在杂志上看到一篇介绍英国手工定制鞋的文章,作者先是不断渲染英国绅士的低调含蓄,一两千字之后笔锋忽然一转,他还是未能免俗地要大谈这鞋子有多奢华,并将其定位为“低调的奢华”。然后把绅士等同于品位,再将品位等同于奢华。许多媒体早就在“奢华”和“品位”之间画上等号了,但现在有人进一步连“绅士”也挂了上去,这就让我觉得有些刺眼了。

③我的生活奢华不起,我的言行也离绅士甚远,可我总算读过不少传说中的英国绅士写的东西,在我的印象中,绅士和奢华根本是两个完全不同的概念。

④且看19世纪英国绅士之间的通信,关于绅士的品位,他们是这么说的:“×××的家朴实无华,真是难得的好品位。”“他是那种老派的绅士,一件大衣穿了20年。”他们会称赞一个人的朴实和惜物,低调而不张扬,却绝对不会把看得见的奢华当作品位,尤其不会把它视为绅士的品位。

⑤就以一双手工制作的顶级皮鞋来说吧,它是很贵,但它可以穿上一二十年,这里头的学问不只是它自身的质量,更是你穿它、用它的态度。首先,你会珍惜它,所以走路的姿势是端正的,不会在街上看见什么都随便踢一脚。其次,你愿意花点时间和心思去护理它,平常回家脱下来不忘为它拂尘拭灰,周末则悠悠闲闲地替它抹油补色,权当一种调剂身心的休息活动(就算他有佣人,他也宁愿自己动手)。所以这双鞋能够穿得久,10年之后,它略显老态,但不腐旧,看得出是经过了不错的照料,也看得出其主人对它的爱惜。这叫作绅士。不一定喜欢昂贵的身外物,但一定不随便花钱,朝秦暮楚。

⑥他的品位不在于他买了什么,而在于他的生活风格甚至为人;他拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。

⑦当然,一个人不能做物质的奴隶,但他的人格、性情或许可以借着物质偶尔散发出来。简单地讲,这就是教养。“教养”是一个何其古老、于今天何其陌生的词啊。这个词本来才是品位的绝配,不过,由于教养困难,奢华容易,我们今天才会把品位许给了奢华,让空洞的、无止境的消费去遮掩教养的匮乏。久而久之,甚至开始有人以为,英国的传统绅士皆以奢华为人生第一目标。

⑧如果你觉得“教养”太过抽象,我可以为你举一些没有教养的好例子。开着一部奔驰车在街上横冲直撞,觉得行人全是活该被吓死的贱民,这是没有教养的。手上戴着伯爵表,然后借醉酒臭骂上错菜的服务员小妹妹,这也是没有教养的。

⑨教养不必来自家教,更不是贵族的专利,上进的绅士更看重后天的自我养成。然而,如今有力奢华地招摇过市之辈多如过江之鲫,甘于谦逊、力求品格善美的人却几不可闻,岂不可叹?

(选自《中华文摘》,有删改)

1.请简要概述本文的论述层次。

2.结合全文,说说真正的绅士具有哪些品质。

3.请结合文章,说说第⑦段画线句子的含义。

 

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阅读下面的作品,完成14~17题。

采春

乔忠延

①冬季日短夜长。农人说,十月里天碗里转,好婆姨做不熟三顿饭。是呀,刚刚日头还在当顶,扫了扫院子,喂了喂鸡,出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短,短得匆匆忙忙,慌慌张张,气气喘喘。城里人也不例外,上个班两头不见太阳。早晨起床屋里黑,晚上下班外头黑,回到家里倒是亮堂,可那不是阳光,却是灯光,忙忙碌碌一天就这么过去了。

日子这么紧紧张张,应该过得快吧?没有,丝毫也没有。非但没有觉得冬日短暂,一个个都感到缓慢,要不为啥总见书卷报端出现漫长的冬季呢!冬季的漫长是人们感觉出来的,不,是人们煎熬出来的。日光淡淡的,没有一点温色,寒气就像草原上的群狼到处肆虐。伸出手,手冻得疼。走几步路,脚冻得疼。手脚冻木了,不疼了,鼻尖却辣辣地疼。疼得眼睛直想流泪,却强忍着不敢流,怕流出来把冰碴子挂在脸上。这日子还能说是过吗?不,是在熬,在煎熬。一煎熬日子就长,唉,好漫长,好漫长的冬天呀!

③好不容易熬到立春了,可春天只在日历上露脸,天地间还是冬天的鬼样子。寒寒的,秃秃的,没有一点生机。就盼惊蛰,一天一天盼,盼来了惊蛰,似乎也没啥改观。寒还在寒,秃还在秃,要摧毁冬日根深蒂固的营盘不那么容易。没有耐心,没有韧劲,还真不行,那就打消脾气,耐下性子,慢慢熬吧!

④忽一日,地皮软了。踏上去不再像往日那样硬邦邦,倒似是踩在了海绵上,软软的,柔柔的。抬起头,高高的杨树梢垂挂起絮穗穗,萧疏的柳树条奓开了黄翅翅。哈呀,河边沿,垄堰根,一色的绿气正在蔓延。真让人摸不着头脑,春天却悄无声息地来了。

好啊,春来了!

⑥春来了,哪里还能在屋里憋得住?憋屈了一冬天的肢体早该展放了,憋闷了一冬天的浊气早该释放了。街市上不行,挤窄;村巷里不行,弯折。只有阔野,只有山梁,才是展放肢体、释放浊气的理想地方。二月二,龙抬头。人们出了城,出了村,原野里、山梁上到处是人。小路上是人的溪流,大路上是人的河流,平地上是人的海洋,山巅上是人的峰峦。随便拦住一个打问,这是干什么?回答简练干脆:采春。

⑦采春!

⑧采春?怎么个采法?采法不复杂。满地是春气,走一走浑身是春情;小溪流春水,洗一洗满脸是春意;山壑荡春风,爬一爬萦怀是春温。更别说,枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了,绿得像是点缀的翡翠;更别说,崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了,粉嘟嘟的像是仙女的笑靥。有人手痒了,折一节松枝带回去,往花瓶里一插,满屋子清香,春天的气息驱走了冬日的萎靡。有人心痒了,掐一朵粉桃花簪在乌黑的头发上,走到哪儿,都是笑笑的,笑开了一个人见人爱的春温时令。采春,采出的是欢乐,采出的是笑颜!

⑨还有人比他们更贪婪,见到春色手也痒,心也痒。手痒没动手,心痒大动心,把那春意、春情、春光,甚而春枝春叶、春蕾春花,装满一肚子,塞满一脑子。回到家里放不下,躺在床上推不开,睡在梦里仍是春水流淌,春鸟啼鸣,春条喷绿,春花怒放……梦醒了,人未醒,反而醉得迷迷离离,痴痴幻幻。迷离中展开纸,痴幻中拿起笔,于是,世人看见:“绿柳才黄半未匀”,那是杨巨源采回来的春天;“二月初惊见草芽”,那是韩愈采回来的春天;“昨日春如十三女儿学绣,一枝枝不教花瘦”,那是辛弃疾采回来的春天;“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,那是白居易采回来的春天。

⑩凡人采回的青枝绿叶,香着香着淡了,散了;凡人采回的蓓蕾花朵,开着开着败了,干了。而诗人采回的春天,却永恒地绿着,香着。白居易的春草,从唐朝绿满书卷,绿到了今天;辛弃疾的春花,从宋代香满庭堂,香到了今天。

(选自《散文百家》2016年第6期,有改动)

1.“日子这么紧紧张张,应该过得快”,人们为什么又觉得它“漫长”?写冬日“漫长”有什么作用?

2.结合语境,简要分析下列画线句子所表达的感情。

(1)好啊,春来了!

(2)辛弃疾的春花,从宋代香满庭堂,香到了今天。

3.散文的美往往是通过语言表现出来的,请简要概括第④节的语言特色。

4.“采春”一词极具形象性,请结合全文探究其丰富内涵。

 

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补写出下列各句中的空缺部分。

(1)君子博学而日参省乎己,                    

(2)吾尝终日而思矣,                          

(3)                             ;不积小流,无以成江海。

(4)蟹六跪而二螯,              ,用心躁也。

(5)吾师道也,                          

(6)位卑则足羞,                          

(7)是故弟子不必不如师,                          

 

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阅读下文,完成下列小题。

①秦琼字叔宝,齐州历城人。始为隋将来护儿帐内,母丧,护儿遣使襚①吊之。

②俄从通守张须陀击贼卢明月下邳,贼众十余万,须陀所统十之一,坚壁未敢进。粮尽,欲引去。须陀曰:“贼见兵却,必悉众追我,得锐士袭其营,且有利,谁为吾行者?”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间,须陀委营,明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营,门闭不得入,乃升楼拔贼旗帜,杀数十人,营中乱,即斩关②外兵,纵火焚三十余屯。明月奔还,须陀回击,大破之。又与孙宣雅战海曲,先登。以前后功擢建节尉。

③从须陀击李密荥阳。须陀死。率残兵附裴仁基。仁基降密,密得叔宝大喜,以为帐内骠骑,待之甚厚。密与宇文化及战黎阳,中矢堕马,濒死,追兵至,独叔宝捍卫得免。

④后归王世充,署龙骧大将军。与程咬金计曰:“世充多诈,数与下咒誓,乃巫妪,非拨乱主也!”因约俱西走,策其马世充曰:“自顾不能奉事,请从此辞。”贼不敢逼,于是来降。

⑤高祖俾事秦王府,从镇长春宫,拜马军总管。战美良川,破尉迟敬德,功多,帝赐以黄金瓶,劳曰:“卿不恤妻子而来归我,且又立功,使朕肉可食,当割以啖尔,况子女玉帛③乎!”寻授秦王右三统军,宋金刚于介休,拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗,未尝不身先锋鏖阵,前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者,秦王辄命叔宝往取之。跃马挺枪刺于万众中,莫不如志,以是颇自负。及平隐、巢,功拜左武卫大将军。

⑥后上书称疾,尝曰:“吾少长戎马间,历二百余战,数重创,出血且数斛,安得不病乎?”卒,赠徐州都督,陪葬昭陵。

(选自《新唐书秦琼传》,有删改)

【注】①襚:向死者赠衣被。②斩关:砍断敌营的门闩。③子女玉帛:指美女、财物等。

1.下列划横线词的解释,不正确的一项是

A.须陀委营,明月悉兵追蹑进攻

B.即斩关外兵纳迎接

C.策其马世充曰告别

D.宋金刚于介休使……退却,击退

2.列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.在攻打卢明月时,须陀要派人去偷袭,众人没有愿意去的,只有秦琼和罗士信自告奋勇前往。他们奋勇杀敌,最终大败卢明月。

B.几经辗转,秦琼被李密任命为帐内骠骑。有一次李密在作战中中箭,坠于马下,这时追兵又到了,幸亏秦琼保护他,他才免于一死。

C.秦琼英勇善战,战功赫赫,他所侍奉的主子如来护儿、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。但王世充却不重用他,因此他才改投在唐高祖门下。

D.秦琼在军队中长大,经历了两百多次战争,累官进爵,多次受封赏。后来秦琼上书称病,要求隐退,去世后他的灵柩葬在皇帝的陵墓旁。

3.把画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)世充多诈,数与下咒誓,乃巫妪,非拨乱主也!

(2)使朕肉可食,当割以啖尔,况子女玉帛乎!

4.纵观全文,概括秦琼的人物形象。

 

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课内文言知识检测。

1.解释下列划横线词语。

①金就则利②君子博学而日参省乎己_________________

③非能水也,而江河④不积小流,无以成江海_________________

⑤下饮黄泉,用心一也⑥师者,所以传道受业解惑也_____________

⑦古之学者必有师⑧是故贵无贱……师之所存也___________

⑨巫医乐师百工之人,君子不齿⑩作《师说》以之__________________

2.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是

A.君子生非异也,善假物也不拘时,学于余

B.假舟楫者,非能水其闻道固先乎吾

C.君子博学日参省乎己人非生知之者

D.而神明自得,圣心备古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问

3.比较下列两组句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是

①不如须臾所学也②授书而习其句读者③锲舍之,朽木不折④吾从师之

A.①和②不同,③和④相同

B.①和②相同,③和④也相同

C.①和②相同,③和④不同

D.①和②不同,③和④也不同

 

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