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阅读下面的文字,根据要求作文。 生活总是不尽完美的,现实有时候会很残酷,只给我们...

阅读下面的文字,根据要求作文。

生活总是不尽完美的,现实有时候会很残酷,只给我们留下美好的的一半,而将另一半藏起来,它总是赋予我们热情,引诱我们去寻觅,却总是留给我们太多的思索和怅然。

我们无法要求世界尽善尽美,就像我们无法要求自己一样,但只要用心去寻找,去感悟,就会发现相对残缺的美。

请你根据上述话题,联系社会生活实际,写一篇文章。

注意:立意自定,题目自拟,写一篇记叙文或议论文,不少于800字。

 

残缺中的完美 马路边上有一棵斑驳的老树,树上有一半是枯枝,年复一年,它为人们撑起一把夏日的绿伞;老树下,寒风烈日里为“足下”服务的修鞋师傅,工具车旁立着一副拐杖;退休的老教师,每天站在斑马线边,摇着小红旗,迎送着上学的孩子们;一个下岗女工,建成了家庭托老所,悉心照料着七个孤独的老人……平平淡淡的生活,好像都有那么多缺憾,但他们乐观地编织着人生这道亮丽的风景,为“完美”作着注解。 完美有时裹在寒风里,有时站在绝壁上;有时渗在汗水里,有时凝于鲜血中;有时藏在黑暗里,有时溶于残躯中。完美是一种崇高的境界,谁也不可能轻易地得到它。 生活始终以其可能的残酷,雕塑着一个个“完美”的人生:它使张海笛坐在轮椅上不能站起,却给了她一双灵巧的手治愈了无数的病人;它让朱彦夫失去了四肢和一只眼睛,却给了他一个不屈的灵魂去挑战“极限人生”;它让《红楼梦》“红”遍世界,却让它的作者卖画度日,举家食粥;它让《史记》成为“史家之绝唱,无韵之离骚”,却让它的作者遭受酷刑;它夺去贝多芬的听觉,却让他在钢琴上演奏出精彩的生命乐章;它让放射性元素透视居里夫人那俊美的脸庞,使她很快衰老,却让她把诺贝尔奖的桂冠两次戴起;它让迫害和疾病夺走马克思的两双儿女,使他浪迹天涯,,却让他把“全世界的无产者联合起来”。 华山壁立千仞,如果按“山”的标准来评判,它不是一座完美的山,然而它鬼斧神工的险峻之美展现无遗,并且产生了那个可歌可泣的“劈山救母”的故事,形成了滋养着中华民族善良、刚强、爱心的历史长河。圆明园断壁残垣,如果按“园”的标准来衡量,不过是一片废墟,然而它饱受蹂躏的警世之美,震撼寰宇。历史同大自然一样,以它的千疮百孔来演绎着完美的历程 -——世界需要和平! 一弯新月挂在西天,如一把亮闪闪的镰刀,收割着离人的愁、恋人的梦。月缺月圆,只因有了“团圆”的期盼,才生出了“但愿人长久,千里共婵娟”的千古祝愿。春夏秋冬,花开花谢,剪辑出一幕幕残缺而又完美的人生喜剧。 努力地追求内涵的丰富、精神的健全吧,为了你能走向完美,有谁还为维纳斯失去双臂而惋惜不已呢?没有,米洛斯的维纳斯永远是完美的! 残缺与完美 生活,它总是不尽完美的,现实有时总是残酷的,只给我们留下美好的一半,然后把另一半藏起来,它总是赋予我们热情,引诱我们去寻觅,却又总是留下更多的思索与惆怅。我们无法要求世界去完美,就像我们无法要求自己一样,但是只要用心去寻找,去感悟,就会发现相对比较残缺的美。 残缺,在我们心底是可怕的,但是用心去体会却发现,残缺其实并不是那么可怕,就像断臂的维纳斯,她就是残缺的美,她的魅力就在于那只断臂上,如果她与我们一样是完美的,那她美吗? 不知道为什么,我开始欣赏破碎的东西,有时我会认为完美并不是那么好,就像早晨的阳光照在自己的身上,会觉得自己金灿灿的,感觉还是完美的一片阳光好,但是当你站在树下,阳光透过叶子照到自己的身上,斑斑点点,这就是破碎的美,难道你说这破碎的美比一整片的阳光要逊色?在夕阳西下的时候,大地一片红色,这是一整片的美,真的好美,但是当你站在断墙后,站在夕阳无法完全照到的地方,你就会看见特殊的不同于外面景色的,支离破碎的美。透过大大小小的破洞,照射在地面上,各种各样不规则的图形,无数个斑点汇成了一幅奇妙的抽象画。当夕阳的光辉消失在地平线上后,黑夜将世界吞噬了,只剩下了黑白的景色,当月亮出来时就不会有星星吗?看吧,整个夜空都被月亮照亮了,想要寻找星星,目光却不由自主的看向了那完美的白,的确这时候的完美要比残缺好,因为我们的眼睛已经被月填满了,唯独有偶,我靠在一棵树上,面向西方,树冠把月亮挡住了,只有几片破碎的白映在背上,但是眼前的是许许多多的星星,这里一颗那里一颗,仿佛在玩游戏,又仿佛在聚会,比那孤独的月美多了。 完美与残缺真的很矛盾我希望一切事物都是完美的!果不出所料,今晚的月是那么圆;暗蓝的星空是那么美;竹林又是那么的幽静。一切的一切仿佛在静中生在静中灭…我不要这般憔悴,不要这般萧条,不要这般冷寂…然而完美的背后总有破碎。支离破碎才是美!残缺才是美!残月是美的!在它最暗最弱的时候是美的!它在慢慢积蓄力量,拼命的努力绽放出光彩!然而它疲惫了,就在刚才!它孕育而升的是一轮满月!它光净,耀眼,夺目!那散落的满地碎银,便是这残月之前所谱写的美丽画卷!!它即将孕育而生出新的满月! 枯叶是美的!在它最黯淡无光的时候是美的!它在慢慢贮藏力量,力求保存充足的营养!然而它困倦了,就在之前!它还茂盛苍翠地挺立在枝头!它青翠,透明,光鲜!那散落的荫下的斑驳星点,便是这枯叶所做的伟大诗篇!!它即将作为营养,为新生的叶做准备! 换一种角度来看,其实任何事物也有可爱的美丽之处 ―― 残缺美。因为太过一帆风顺,太过于完美,反而腻味无趣心生厌倦不值得珍惜了……残缺真的很美! 真的!残缺也是一种美!比完美无缺的境界还要高!因为破碎证明了它之前的完美!也说明即将会造就新的完美!也许有些事物它完美的时候我们并不觉得它是完美的!只有它破碎的时候才会让我们懂得珍惜!!! 美丽不因残缺而晦涩!或许在某种程度上残缺更增添了美丽的成分。 残缺与完美这两种极端的字眼,它都是美的,它们在我们的生活中缺一不可,天下物无全美,世界上没有真实完美的东西,但是过多的残缺也是不行的,那么是完美无缺的美要好还是破碎的美要好呢?我无法做出回答。 【解析】 试题分析: 写这个话题作文,首先要理解“残缺”一词。这个词不能只局限与上述材料中所说的身体的残缺,应该扩大一些去理解。可以是身体的残缺,也可以是心理上的残缺或精神上的残缺,还可以是生活中的遗憾、不足、不尽如人意,更可以是人生的磨难、坎坷、挫折、打击、不幸等等,都属于“残缺”的内容,都可以写之入文。 残缺,原本是一个贬义词,而我们大多时不能视其为贬义,倒应是一道极富挑、极具生机的风景线。残缺应该看作是一种美。人们常说事物错落有致。这“错落”指的就是参差不齐、有起有伏。正因为有了这种参差,有了这种起伏,构成了事物的多重性,在人们的视觉上就产生出一种动感的效果。虽然从表面看似乎是一种“残缺”,但它们组合起来就是整体的有致,它所显露的就是一种美。花是美的,然而花瓣却形态各异、卷曲无序,就是同一花瓣颜色的浓淡分布也都不一样,这样的残缺,就组成了花的整体的美。叶片也一样,边缘有小齿,有毛刺,叶脉交错无章,但正是这残缺,才得以形成叶的俏丽。人无完人,性格脾气各种各样,精神面貌各不相同,各行各业各有特长的人,组成了这个社会,这个人类共存的和睦美好的大家庭。有残缺就会有比较,有比较才能品尝出美的韵味。 实际写作的时候,你可以把残缺理解为是一种意境。读过一首古诗,其中一句是:“留得残荷听雨声”。冬日的荷塘,剩下的只是荷的枯槁的残枝败叶。然而就这残荷,“小荷才露尖尖角”,虽凄风苦雨,但就这才露的尖尖角里,我们不难感悟出它那种超然物外的洒脱和为春“作嫁”的豪情,也仿佛听到了来自大自然脉搏深处的骚动和生命的最强音。人生何不如此?人生总是残缺,总是磕磕碰碰,总是坎坷艰难,苦短的人生正是凭着这种残缺去抗争,去拼搏。为了修补这残缺,人类不仅创造了自己的文明,创造了整个世界,也把自己理想的境界推向了极致 实际写作的时候,你还可以把修补残缺理解为是一种追求的动力。斗转星移,月有缺圆。这日月星辰,不仅构成了宇宙自身,对万物也赋予了生生不息的永恒。残缺的东西,总是生命追求的创造和馈赠。物种为什么进化?就是基于修补残缺的追求。达尔文的《进化论》就是对残缺的最好的演绎和诠释。俗语说,水往低处流,人往高处走。这种人往高处走的缘由,就是人类对生活、对生命、对财富的要求不断臻于完善的一种向往和追逐,这种强烈的思想意识和精神力量是任何桎梏和封锁所不能禁锢的。 有残缺,就会有奋斗;有残缺,就会有创造。残缺,把不断臻于完美和对完美永无止境的追求永远地糅合到了一起。认识残缺,我们会得到美的享受;懂得残缺,我们学会追求;理解残缺,我们任重而道远。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E  
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考点分析:
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仿照下面的句子,另写两个句子,和例句构成一组排比句。

如果说生命是一座庄严的城堡,那么,信念就是那穹顶的梁柱;

                                                              

                                                               

没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

 

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阅读下面的图表,完成后面的题目。

表一    你认为网络实名制对于保障网络安全重要吗?

 

非常重要

81.6%

一般

2.8%

无所谓

15.6%

表二    你的网络注册名是实名吗?

2.1%

不是

76.5%

不作答

21.4%

1)请简要概括以上两个表格的内容。(不能使用数字作答)

 

2)请谈谈你对“网络实名注册”的看法。

 

 

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日常生活中,谁都难免犯错误,有了错误就可能受到批评,但下列两句批评却令人难以接受。请依照例句,将它们改成易于接受的批评语

【例】批评“你怎么这么粗心,数字都会弄错?”

修改“这个数字还是再查对一下好。

(1)你要小心点,再出错,我饶不了你。

(2)公司领导对某员工说:“你在这方面实在不行······

 

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阅读下面文字,完成下列各题。

一支倾听黑暗的蜡烛    朱成玉

临终时,祖母颤巍巍地示意我们点上一根儿蜡烛,说要和它一起熄灭。我不知道祖母此举有何深意,只知道那个时候经常停电,而一根蜡烛的价钱是5分硬币。

祖母望着蜡烛,眉头舒展,灵光乍现,随即又仿佛一个跋涉了许久的旅人到达了目的地,长舒一口气,卸下所有。

祖母没有活过那根蜡烛,先它一步,咽了气。祖母的脸上露出久违的微笑,酒窝像一朵莲花。她奋力伸出手去,骨瘦如柴的手,指着我们。像菩萨的手,伸到我们中间。

祖母去了,电却来了,电灯照亮所有人的忧伤,却再也照不亮祖母的前额。

父亲吹灭了蜡烛,说:“留着这根蜡烛,等出灵的时候,点着它,给你奶奶在那边照个亮儿。那边太黑了。”

那边是哪边?父亲又没去过,怎么就知道那边是黑的?年少的我满是疑惑,可是看着一张张因为悲伤而严肃异常的脸,我又不敢问太多。

父亲似乎看出我的疑惑,接着说:“你奶奶这一辈子苦啊,在晦暗的地方待得时间太长了。”祖父和祖母结婚几年后便当了兵,然后杳无音讯,祖母一生没有再嫁,独自一人养大父亲和叔叔。因为祖父当的是国民党兵,所以“文革”的时候祖母免不了受了很多红卫兵的“声讨”。祖母忍受着尘世带给她的一切苦楚,正如她那苦命的村庄,终日沉默,一言不发。

她在村庄里扎下根去,哪都不去。她说就算临死前最后一刻,也要等着祖父,她就那么执拗地信着,祖父还活着。那段日子,祖母常常去当铺。从最开始的手镯,到后来的银饰,甚至她最割舍不下的香炉,银制的烟袋锅,都一一典当出去,只是为了让她的孩子们不挨饿。为了孩子,她把自己的家当典当得干干净净,只剩一副嶙峋的瘦骨。

老了,本想着该享享清福,却不想又得了重疾。

祖母卧床不起,躺在床上,谁都可以推开她的门进去,看她躺在床上的狼狈样子。

“离远点,我身上臭!”她老人家总是这样对我们说。

祖母是个极其干净的人,大家闺秀,年轻时候有洁癖,她的床,别人坐过之后,她都要重新洗一遍。可是她老了,病了。她所有的器官都坏了,功能丧失,不得不由家人为她擦洗身体。每当这时候,她会像疯子一样发火,有时候会像小孩一样哭。一生的尊严和坚守,噼里啪啦全毁了。

最难熬的是夜晚。一切都停了下来,唯独疼痛,还在漫无边际地爬。

祖母在黑暗中,忍着疼痛,她的手紧紧攥着,她的嘴紧紧咬着被子,她不喊叫,她心疼她的儿孙,不想让自己的喊叫惊醒了我们。

祖母在黑暗中,被疼痛戳醒,就那么睁着眼睛,我想,她的脑海中定是一遍一遍地播放着往日时光,这岁月的皮影戏,终于要演到最后一幕。

令我们意想不到的是,祖母在黑暗里对抗疼痛的方式,竟然是给我们一颗颗地嗑着瓜子,早上醒来,她的枕头边儿上堆满了很大的一堆瓜子瓤。只有早晨这会儿,她才能睡一会儿,我们轻手轻脚,从她的枕头边搬走一座山,尽量不弄出一点儿声响来。

想起父亲说的话,祖母更多的时光都是在黑暗里,而她并没有因此消沉,照样带领我们把日子过得柳暗花明,风生水起。说白了,祖母是一个可以驾驭苦难的人,这苦难的烈马,一旦驯服,可以驮一个人奔往幸福。

在黑暗里又怎样?那就去做一支倾听黑暗的蜡烛。

这是祖母的哲学。

祖母大限将至,在那幽深的黑夜里,尚且咬牙活着,我们还有什么理由挥霍生命?

终于知道祖母为何在临终前执意要点上一根蜡烛,她是需要这根蜡烛为她送行。她不想,临死前的最后一刻,都是黑暗的啊!

现在想想,祖母临终的眼里,一定是看到了祖父,嘴边才绽开了一朵莲花。

想起祖母的这个夜里,我把灯关上,点燃一支蜡烛。倾听黑暗的蜡烛,时而被风吹熄,时而被风吹亮。

夜里的云朵在窗玻璃上颤抖着,想借点光亮取暖,捎带着擦亮了属于思念的天空。

忽明忽暗的蜡烛,是奄奄一息的祖母,为了祖父和她的孩子们,咯尽了最后一滴血。

(摘编自2015年11月 《思维与智慧》)

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(  )(  )

A“我”父亲因担心“那边太黑”而要等出灵的时候再点着蜡烛,以便为“我”奶奶照个亮儿,这说明父亲是一个迷信、愚昧的人。

B.祖母“望着蜡烛,眉头舒展”的情节与葛朗台临死前抢夺十字架的情节,可谓异曲同工,都反映了主人公心为物役、难舍俗世的性格。

C.小说巧妙使用夸张、拟人、比喻等多种修辞手法,不仅使主旨更突出,形象更鲜明,而且也使小说语言呈现出哀伤舒缓的特点。

D.小说以“我”把灯关上,点燃蜡烛作为结局,既在意料之外,又在情理之中,不仅呼应祖母临终时要求点燃蜡烛,而且还引发读者思考,颇具匠心。

E.作者借祖母的故事,向我们传达了要珍惜生命的人生感悟和莫惧黑暗、追求光明的人生哲思,这是作品的独到之处。

2.小说在刻画祖母这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要分析。

 

3.小说是怎样叙述祖母的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。

4.小说以“一支倾听黑暗的蜡烛”为题,有什么艺术效果?请结合全文简要分析。

 

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古诗文默写。

(1) 登东皋以舒啸,          (陶渊明《归去来兮辞》

2            鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》

3      彩彻区明         ,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》

4 外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。       ,形影相吊。(李密《陈情表》

5 臣无祖母,       ;祖母无臣          。(李密《陈情表》

 

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