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下面是某中学学生会向全校师生通报的广播稿,请仔细阅读、写出有问题的句子编号,并修...

下面是某中学学生会向全校师生通报的广播稿,请仔细阅读、写出有问题的句子编号,并修改。

自从①四川和贵州的部分地区发生②强烈地震以来,③我省各界对④震灾以后的人民的生活十分关心,积极开展⑤赈灾活动,捐款⑥累计已逾300万元之巨。⑦我校原来已经捐款包括捐赠衣物折款18万元,昨天又捐款12万元。⑧这些钱物已经通过省有关部门转送到了⑨灾区

 

①改成四川和贵州两省的部分;④震灾和⑤赈灾同音异义,改成“地震灾害”;⑥“累计已逾300万元之巨”中“逾”不通俗,“300万元之巨”为书面语,改成“累计超过300万”;⑦“(包括捐赠衣物折款)”,广播稿不能用括号说明或注释,改成“我校以捐款18万元,其中包括捐赠衣物折款”。 【解析】 试题分析:注意文体的特征,不要出现同音字,不要用文言的词语,不要出现括号等,在注意文段中出现的病句。语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。此题主要是文体的得体,注意广播稿的特征,同时注意不要出现病句。 考点:语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(请在答案后注明字数)

儿童的可贵在于单纯,因为单纯而不以无知为耻,因为单纯而又无所忌讳,这两点正是智慧的重要特征。相反,(1)                           。偏见使人满足于一知半解,在自满自足中过日子,看不到自己的无知。利欲使人顾虑重重,盲从社会上流行的意见,看不到事物的真相。这正是许多大人的可悲之处。不过,一个人如果能保持住一颗童心,同时善于思考,就能避免这种可悲的结局,在成长过程中把单纯的慧心转变为一种成熟的智慧。由此可见,(2)                           ,它实际上是一种达于成熟因而不会轻易失去的童心。

 

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用一句话概括下面这段文字的主要内容,不超过10个字。

中国艺术的静寒之境,绝不是追求空虚和死寂,而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。以静观动,动静相宜,可以说是中国艺术的通则,它一般是在静寒中表现生趣,静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。文嘉自题《仿倪元镇山水》:“高天爽气澄,落日横烟冷,寂寞草玄亭,孤云乱山影。”在静寂冷寒的天地中,空亭孑立,似是令人窒息的死寂,然而,你看那孤云舒卷,轻烟缥缈,青山浮荡,孤亭影乱,这不又是一个充满生机的世界吗!彻骨的冷寒、逼人的死寂,在这动静转换中全然荡去。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在论语,曾参用                                                ”指出有抱负的人只有胸怀广阔,意志坚强,才能担大任,并借此鼓励人们要有理想还要有恒心。

(2)《琵琶行》中,用月色侧面烘托琵琶女高超的弹奏技艺及艺术魅力的两句诗是“                ”。

(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中,用“                  ”两句诗展现了出征将士冲锋陷阵的英雄形象。

 

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阅读宋词,回答后面问题。

西江月·阻风三峰下(张孝祥①)

满载一船明月,平铺千里秋江。波神②留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。

明日风回更好,今朝露宿何妨。水晶宫里奏霓裳,准拟③岳阳楼上。

【注释】①张孝祥:宋词人。这首词,是作者船行至洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻时所作。②波神:水神。   ③准拟:预料,打算。

(1)“波神留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪”一句中,哪两个词用的最妙,请简要分析。

(2) 结尾两句用了什么样的表现手法?表现了作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的?

 

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把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)初学兵法于荣部将慕容绍宗,未几绍宗每询问焉。后以军功为定州刺史。

(2)每与景书,别加微点,虽子弟弗之知。

 

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