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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一:广西师范大学出版社...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一:广西师范大学出版社官方微博管理员戴学林日前发起了一项名为“说说你死活读不下去的一本书”的话题调查。调查结果显示,前十名中,中国古典小说四大名著尽数在列,其中《红楼梦》位列榜首,此外还有《百年孤独》《追忆似水年华》等外国名著。

材料二:2013年风靡全球的《江南style》骑马舞与2014年中国神曲《小苹果》都曾创下一周内几百万点击率的记录。

对此,你有什么看法?请自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:确立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

从“死活读不下去排行榜”看经典阅读 广西师范大学出版社前些时在网上搞了个“死活读不下去排行榜”,在对近3000名读者的意见进行统计之后,得出结论:《红楼梦》高居该榜榜首,而且中国古典四大名著尽数在列,此外还有《百年孤独》《追忆似水年华》《尤利西斯》《瓦尔登湖》等世界名著,跻身前10名。 读者们“死活读不下去”的理由,有哪些?阅读《红楼梦》,受不了书中的大量诗词,妨碍了理解故事;《百年孤独》,外国人名过分冗长,难以记忆;《追忆似水年华》和《尤利西斯》篇幅太长等。 这个“排行榜”的出现,与我们的文化环境、阅读环境有很大关系。如今,我们整个社会的阅读生活充满浮躁、危机乃至缺失,浅阅读、碎片化阅读流行,很多人的需求是了解能够马上解决眼前问题的信息,而阅读名著不可能会获得实用的效果,浸染于如此阅读文化中,很多人很难再愿去苦读经典名著。所以,广西师大出版社推出的这个“死活读不下去排行榜”,它实际上是当下我们的图书出版界、读书界这种“浅阅读”“碎片化阅读”盛行,远离经典、轻蔑经典风气的折射和反映。 但是,这个“死活读不下去排行榜”是否就毫无意义呢?笔者认为,没有必要担心对经典的批评,纵然这种批评也许缺乏根据,充满臆断,但都可以使我们审视我们的经典阅读做得怎样,“乐意使经典受到写作新手一样的质疑,使得我们时代的批评粗野但充满活力,因为只有无人继续阅读经典的可怕时刻,它们才会找到安宁。”所以,不管价值如何,这个“死活读不下去排行榜”,至少给予我们重新审视经典阅读的契机。 西方著名文化批评家圣·艾弗蒙谈到他对待经典的文化态度时说:“没有人比我更尊重经典的作品,我欣赏其中的精神的崇高以及知识的渊博,但是宗教,政治机构,以及人情风俗的差别都已经在这个世界里造成了很大的变化。所以,我们应该把脚移到一个新的制度上,才能适应现时代的趋向和精神,假如荷马活在现代,他也会写出一些好诗,能适应他所属的世纪。” 这告诉我们,真正的经典作品,要成为养育所有生命因而也养育我们当代人的生命的源泉,不能仅仅是过去历史的,是一种文化记忆,也不能总是处于退守状态。这种精神财富不能仅仅是一种有关过去的知识,它还必须采取当代富有生命力的形式,这样,或许,经典才能永恒和不朽,并使我们对经典充满信心。这就需要对经典的大众化的阅读,通俗化的解读方式的存在,需要按照时代的已经变化了的精神、心理、人情风俗来理解经典、认识经典…… 【解析】 试题分析:这是一道任务驱动型的作文题,写任务驱动型的作文题,一定要立足于材料内容,根据写作要求构思立意。材料主要讲述了名著读不下去的调查和对通俗文化的流行。对于此类社会现象,考生在思考时,要学会透过现象看本质,进而对此质疑、批判,或者赞同。立意角度:要有正确的社会价值取向观念。考生在写作时,可围绕“有用与无用”“与经典同行”等展开。我们也可勇敢质疑,曾经的“经典”是否一定是真正意义上的经典,有些依托社会背景生成的“深邃”的经典是否有足够理由要求不同生活阅历的人去阅读、热爱并读出“意义”?这样写作可就“何为经典”“人类经典演变过程”等展开。要注意写作时,最好写议论文,还要拟写一个出彩的题目。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E 【名师点睛】作为一道驱动型的作文题,考生要读懂材料内容,然后根据材料及写作要求构思。材料主要反映了社会上的一些人拒绝阅读经典,原因大多是世事浮躁,人们更愿意接纳“浅阅读”“快阅读”“碎片化阅读”甚至干脆“读图”;本质原因是当下社会的价值取向问题。在一个追求“成功”的时代,像《红楼梦》这样缺少“实用价值”,缺少“谋取实际利益”功能,同时又缺少快速获取娱乐“快感”的作品,被阅读者驱逐是“理所当然”的。但,这些承载着人类基本价值观念和文化取向的“经典”,被我们以“不实用”而拒绝的时候,我们是否忽视了人类沉重的肉身恰是因“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净的。因此,考生要立足于正确的价值观和文化取向等方面立意。  
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考点分析:
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中秋节是我国的传统节日之一。请根据下面的图示对中秋节的有关情况写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过70个字。

 

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

谚语有云:“予人玫瑰,手有余香。”然而,①__________,这样做是因为我们还没有认 识到,给予是世界上最强大的力量,它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸 福的正面情绪,而且还能保护心脏,提高免疫力,降低抑郁和自杀风险,延长寿命等,总之,② ________。其实,只要愿意,③_____________,你可以做慈善,帮助困难之人,你可以常怀感恩之心,谅解和尊重别人,你还可以绽放一个动人的微笑,说出一句由衷的赞美。

 

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把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一组是

①每一种话语体系,都代表了特定的视界。

②我们说了上千年的古话,说了上百年的洋话,被 迫形成了一种优势:说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人说不过我们。

③用洋人的视界看古事,用古人的视界看洋事,都可能看到当事人看不到的东西。

④这是一个巨大的创新空间。

⑤我们可以有两个视界,两个既有重合之处,又有独到之处。

⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。

⑦创新来源于新发现,或者看到了新东西,或者看到了旧东西的新空间。

A②①⑤③⑥④⑦

B.①⑤②③④⑦⑥

C.⑦④②①③⑥⑤

D.①⑤③⑥②④⑦

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   

A.桂林市委书记说,区域间的竞争不仅是环境、文化的比拼,更是规模和实力的竞争,很大程度上就是看社会是否文明,风气是否纯正,管理是否有序,服务是否高效。

B.《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌、透过剧情的审美体验,让人们信了一个事实、一条真理:世上还是好人多,人间自有真情在。

C.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

D.冲突双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈。

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(   

①父母是孩子的启老师,也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感,大家    ,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。

②对于什么是企业人才,与会者     ,但有一点得到公认:引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。

③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的?500多年来,人们一直对此     ,即使是同一个观赏者,在不同的时间去看,感受似乎都有所不同。

A.莫衷一是  各抒己见   各执一词   

B.莫衷一是  各执一词   各抒己见

C.各执一词  各抒己见   莫衷一是   

D.各执一词  莫衷一是   各抒己见

 

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