Question

阅读下面的材料，按要求作文。

和煦的春风吹来，迎春花、樱花、玫瑰花、郁金香……渐次开放，花团锦簇，姹紫嫣红。花朵以美的姿态、艳的色彩，给我们展示其特有的魅力。可是花开不长久。春意阑珊时，花朵便凋零飘落，路边落红无数。有人感叹花易落，春易逝，黯然神伤；有人笑对落花，看落英缤纷，悟芳香犹存。

自然界的花落了，而芳香犹在。生活中某些美好的东西失去了，但给人的美好印象还在，它的影响还在。

请根据你对材料的理解，以“花谢香犹在”为题写一篇不少于800字的文章。诗歌除外。

Answer

花谢香犹在

人生如花，花朵易逝，生命易逝。然而，时光凋谢的只是花的怒放，却终究抹不去那动人的芳香。于是，那如花的生命，那芬芳的芳香，那如花香一般醉人的生命的气节，就乘着岁月的车轮飘荡于历史的长廊，带给我们恒久不尽的回味与感动。

杜甫如花。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？”一个漂泊的生命，一片悲悯的情怀。你心系着天下寒士的落魄，你担忧着黎民苍生的疾苦，你瘦弱的生命承载了太多时间的优酷与辛酸，直至将自己交付给那只飘摇的船只。杜甫，你是一朵沧桑的菊花，纵然凋零，纵然陨落了那憔悴的生命，可你悲悯苍生的情怀，却穿越历史的长廊，散发出恒久的芳香。

屈原如花。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”一个孤傲的背影，一个高洁的灵魂。你忠诚于国君，尽心于国事，却终是难逃“信而见疑，忠而被谤”的宿命。你徘徊于汨罗江且行且歌，决定用沧浪之水濯洗掉一生的尘埃。于是，你纵身一跳，滑过一条优美的弧线，成为沧浪尖上最美的芙蓉。屈原，你是一枝清雅的白莲，在历史的洪流里袅娜绽放，纵然凋零，那高洁不渝的品性，也香远益清。

陆游如花。“此生谁料，心在天山，身老沧州。”一个隐居的志士，一缕抱憾的忠魂。你畅快着“匹马戍梁州”的生活，你因“胡未灭，鬓先秋”空流着无奈的泪水，你僵卧孤村尚思虑着为国戍轮台，你病榻床边仍不忘北定中原。陆游，你是一枝孤傲的梅花，正如你所言“零落成泥碾作尘，只有香如故”，纵然凋零，那爱国的忠心，也香飘永远。

花儿凋零，馨香永久；人生走过，芳名永驻。李白走了，但他那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪情永存；苏武走了，但他那“威武不能屈，富贵不能淫”的忠心不渝；文天祥走了，但他那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不灭。

那些或悲悯或激昂或高洁的生命，在如花般地绚烂过后，终会离开枝头，随风飘逝。然而，他们那如花香一般醉人的生命的气节，终会乘着岁月的车轮飘荡于历史的长廊，愈久弥香。是的，他们花谢香犹在，带给我们恒久不尽的回味与感动。

【解析】

试题分析：这是一篇命题作文，立意的关键在于对“花谢香犹在”的审读。其本意为“花儿凋谢了，而香气犹存”。如果仅仅就花写花，那么文章就浅了，薄了，缺乏思维含量与深层意蕴。进一步审读其关系，我们发现“花是香的实体，香是花的精神、精髓”。那么，我们再进一步挖掘——由花及人，放眼人生与社会作深入的思考，所以“花谢香犹在”题目，有两层含义。一是本义，意为自然界的花落了，而芳香犹在；二是比喻义和引申义，指生活中某些美好的东西失去了，但给人的美好印象还在，它的影响还在。可以从几方面展开思路：

①写人。写人虽然离去（可以是“离世”，也可以指离开某地，去了异乡），但他的品质、精神等还留在此地此处，还留在人们心中，还在激励鼓舞着人们。

②写事。写某个特别的事件，事情的发生，事情的经过和结果，在人们心中留有深刻的印象；事件虽过去，其价值和意义仍然存在。或写某个活动（如某场演出，某次公益活动），化费了心力，获得了成功，活动虽结束，却留下了影响，留下了经验和体会。

③写情感（当然也涉及人和事）。写某一种特别的“失去”，余味却存留。如写父母婚姻解体，爱情不再，却对子女的关爱依旧，甚至更多。如写旧居拆迁，老屋已不在，但相熟的邻居、旧日的生活让人怀念，旧日的情味永在。如写文理科分了班，原先的班级解体，可同学之间的情谊却还有，还有彼此间的帮助，相互的激励。

④写自己读书的感悟。如某位杰出的作家虽然已经离去，但他留下的精神财富，一直散发着光芒，书“香”不会散去，思想永留人间。

⑤写历代文化的传承。无数的前人创造了灿烂的文化，他们人虽逝，文化遗产永存，永远给后人以启迪和影响。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。