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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 在学校的日子里,我没...

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 

在学校的日子里,我没有什么特别的感觉,________,________,________,________,________,________。我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。

①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同

②这时你可能非常留恋过去的日子

③突然发现它写得真好

④你回过头来,其实一切都在改变

⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”

⑥现在要离开这个工作了七年的学校

A.①②④⑤⑥③      B.①⑥②⑤③④

C.⑥②⑤①④③      D.⑥⑤③①④②

 

D 【解析】 试题分析:做排序题的基本思路是:通读全题语句,明确题目要求;试着排小组的句子或相连最紧密的句子,再把小组句子连成大组句段;把连好的语段速读一遍,把不连贯的地方再略微调整。简述为通读——试排——连读——微调。其中“试排”环节的解题思路有:确保话题一致性,把同一话题语句排起来;确定句子间的合理顺序性,或按时间,或按空间,或按逻辑推理;确证句子代词指代的内容,或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等,注意关联词语和总括性的词语;确保内容上的前后照应。此题给出的六句话,围绕的话题是离校时的感觉。横线上文讲“在学校的日子”,因此将⑥作为首句同上文相连最恰当,排除A.B两项。比较C项和D项不难发现③中的“它”指代的应当是“月亮的脸偷偷地在改变”这句歌词,因此⑤③的连接比④③恰当。故此得出正确答案。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是 

A.即使在“说谎成风”的时期,人对自己也不会讲假话,何况在今天,我不怕大家嘲笑,我要说:我怀念包弟,我想向它表示道歉。

B.谢娜是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人,她幽默风趣,亲和力很强,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。

C.每次大考前的学习无疑都是紧张的,这就需要我们有很强的心理调适能力。难道我们能否认考前复习最忌心浮气躁吗?

D.只靠说教,而不深入一线倾听民意,不给群众解决实际困难的领导,是一种极端不负责任的工作态度。

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 

①任务重、工期紧、条件艰苦是水电建设的显著特性,对此,征战江河数十载,在水电站建设中屡建战功的中国水利水电第三工程局的员工早已__________。

②依据职称的评定标准,教师们将注意力从正常的教学中转移了出来,时间久了,自然会对这套标准带来的戕害__________。当他们从这套标准中不断受益,就更难自觉做出反思和批判。

③看着自然保护区随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶,再看看环卫工人疲惫的身影,记者心里很不是滋味:禁止烧烤的标牌在不断增加,可就是有那么一些人__________,自觉自律真就这么困难吗?

A.习焉不察   习以为常   熟视无睹

B.习以为常   习焉不察   熟视无睹

C.熟视无睹   习焉不察   习以为常

D.习以为常   熟视无睹   习焉不察

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的句子是:“                            。”

(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借历史影射现实,说朝廷的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是:“                                     。”

 

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阅读下面宋词,完成文后各题。

月上瓜洲·南徐多景楼作

江头又见新秋,几多愁?塞草连天何处是神州?英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。

【注】张辑,宋代词人。字宗瑞,号东泽,鄱阳人。受诗法于姜夔。

1.下列对本词有关内容的理解,最准确的两项是(    )

A词最初称为“曲词”或者“曲子词”,别称有:近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗馀等,起源唐,兴盛于宋。

B南徐,古州名。治所在京口城(今江苏镇江)。多景楼为南徐胜迹,在镇江北固山甘露寺内。楼坐山临江,风景佳绝,米芾称之为“天下江山第一楼”。

C“江头又见新秋,几多愁?”一起二句,只道出了对时间流逝的感慨。

D“惟有渔竿明月上瓜洲”一句表现了词人无忧无虑的闲适心境。

E此词原调名为《乌夜啼》,作者取末句意改为《月上瓜洲》,自然也含有对国事的忧愤和失望之意。

2.词的下阕“惟有渔竿明月上瓜洲”一句,通过塑造“渔翁”这一形象,寄托了词人怎样的情怀?请作简要分析。

 

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阅读下面的文言文,完成文后各题。

陆玩字士瑶。器量淹雅,弱冠有美名,贺循每称其清允平当。郡檄纲纪,东海王越辟为掾,皆不就。元帝引为丞相参军。时王导初至江左,思结人情,请婚于玩。玩对曰:“培塿无松柏,薰莸不同器。玩虽不才,义不能为乱伦之始。”导乃止。玩尝诣导食酪,因而得疾。与导笺曰:“仆虽吴人,几为伧鬼。”其轻易权贵如此。

累加奋武将军征拜侍中以疾辞王敦请为长史逼以军期不得已乃从命。敦平,尚书令郗鉴议敦佐吏不能匡正奸恶,宜皆免官禁锢。会温峤上表申理,得不坐。复拜侍中迁吏部尚书会稽王师,让不。转尚书左仆射,领本州大中正。及苏峻反,遣玩与兄晔俱守宫城。玩潜说匡术归顺,以功封兴平伯。尚书令。

寻而王导、郗鉴、庾亮相继而薨,朝野咸以为三良既没,国家殄瘁。以玩有德望,侍中、司空,给羽林四十人。

玩翼亮累世,常以弘重为人主所贵,加性通雅,不以名位格物,诱纳后进,谦若布衣,由是缙绅之徒莫不隆其德宇。后疾甚,上表曰:“臣年向中寿,穷极宠荣,终身归全,将复何恨!”薨年六十四,谥曰康,给兵千人,守冢七十家。太元中,功臣普被减削,司空何充等止得六家,以玩有佐命之勋,先陪陵而葬,由是特置兴平伯官属以卫墓。

(选自《晋书·列传四十七》)

【注】 ①纲纪:官职名,指州郡的主簿。②培塿lǒu:小土丘。③薰莸:薰,香草,比喻善类;莸:臭草,比喻恶物。④伧鬼:南方人对北方人的轻蔑称呼。⑤翼亮:辅佐。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 

A累加奋武将军征拜侍中/以疾辞/王敦请为长史/逼以军期不得已/乃从命

B累加奋武将军/征拜侍中/以疾辞王敦请为长史/逼以军期不得已/乃从命

C累加奋武将军征拜侍中/以疾辞/王敦请为长史/逼以军期/不得已/乃从命

D累加奋武将军/征拜侍中/以疾辞/王敦请为长史/逼以军期/不得已/乃从命

2.下列对文中有关内容的解说,不正确的一项是 

A“弱冠”,古人的年龄有时不用数字表示,而是用一种与年龄有关的称谓来代替。“弱冠”是男子二十岁。古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因为还没达到壮年,故称“弱冠”。

B“江左”即江东。古人以东为左,以西为右。

C丞相参军、奋武将军、侍中、吏部尚书等,都是官职名。缙绅:原意是插笏古代朝会时官宦所执的手板,有事就写在上面,以备遗忘于带,旧时官宦的装束,转用为官宦的代称。

D官职的任免调动常用以下词语,“拜、迁、转、领”等。“拜”指用一定的礼仪授予某种官职或名位。“迁”:调动官职,包括升级、降级、平级转调三种情况,这里是升职。“转”:转任,转换所任职务。“领”:统领。

3.下列对原文有关内容的概括和理解,不正确的一项是 

A王敦被平定后,郗鉴以王敦的属吏没有履行匡正奸恶的职责为名,将陆玩等全部属吏予以囚禁,后经温峤营救得以释放。

B陆玩弱冠之年就颇有美名,且性情刚直,不慕权贵,曾因到王导家食酪而造成身体不适,就写信对其嘲讽。

C因陆玩在朝廷中德高望重,于是就任命他为侍中、司空,并且赏给羽林军四十人。

D陆玩去世后,因其对朝廷有辅佐创业之功,死后备极哀荣,不仅能够陪葬先帝,而且朝廷还特地设置机构以保卫其墓地。

4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(1)寻而王导、郗鉴、庾亮相继而薨,朝野咸以为三良既没,国家殄瘁。

(2)后疾甚,上表曰:“臣年向中寿,穷极宠荣,终身归全,将复何恨!”

 

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