Question

阅读下面的文字，完成下列小题。

九寨沟的湖泊独具特色。湖水终年碧蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照变化、季节推移，（呈现/表现）不同的色调与水韵。雄浑的，碧波噌吰；平静的，水波澹澹。每当风平浪静，蓝天，白云，远山，近树，倒映湖中。一湖之中，鹅黄、黛绿、赤褐、绛红、翠碧等色彩组成不（规则/规律）的几何图形，       。视角移动，色彩亦变，一步一态，变幻无穷。有的湖泊，微波细浪，璀璨成花，远视俨如燃烧的海洋；有的湖泊，湖底静伏着钙化礁堤，朦胧中仿佛姣龙游动。整个沟内，奇湖错落，目不暇接。

九寨沟也是瀑布王国。所有的瀑布全都从密林里狂奔出来，从山岩上腾跃呼啸，几经跌宕，形成叠瀑，似一群银龙竟跃，声若滚雷，          ，化作迷茫的水雾。朝阳照射，出现奇丽的彩虹，使人赏心悦目，（留恋/流连）忘返。

1.文中划线字的字音和字形全都正确的一项是

A．澄澈（chénɡ）   姣龙游动  

B．澹澹（chán）    变幻无穷

C．礁堤（dī）      银龙竟跃  

D．跌宕（dànɡ）    目不暇接

2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A．表现 规则 留恋  

B．呈现   规律   流连

C．呈现  规则  流连  

D．表现   规律   留恋

3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是

A．相互浸染，斑驳陆离     无数小水珠被激溅起来

B．斑驳陆离，相互浸染     激溅起无数小水珠

C．斑驳陆离，相互浸染     无数小水珠被激溅起来

D．相互浸染，斑驳陆离     激溅起无数小水珠

Answer

1.D

2.C

3.D

【解析】

1.

试题分析：本题考查学生对汉字字音和字形的辨析能力。解答此类题，平时要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。本题A项，“姣龙游动”应为“蛟龙游动”；B项，“澹澹（chán）”应读“dàn”；C项，“银龙竟跃”应为“银龙竞跃”。故选D。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音，并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

2.

试题分析：本题考查正确使用词语（熟语）能力。解答此题首先要对词语的意思、用法等有一个全面的了解，然后要了解词语误用的常见类型，如不合语境、褒贬误用、对象误用、望文生义等，最后在语境中辨析成语的使用是否恰当，是否存在上述问题。本题第一处，表现：表示出来，显现出来；故意显出自己的长处；以特定方式行事或活动；故意显露【自己】；表示出来的行为、作风或言论等等；对内心需要作反映时呈现的态度。呈现：显现；展示出（呈现了多姿的风彩）。根据语境选词语“呈现”；第二处，规则：是运行、运作规律所遵循的法则。规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。规律：自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系；有节奏的；不是杂乱的。根据语境选择词语“规则”；第三处，流连：依恋而舍不得离去。留恋：舍不得离开或舍弃，对往日、往事的怀念。选择词语“流连”。故选C。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：本题考查考生语言表达中语句的衔接和连贯能力。此类题要在初步感知整个语段大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断。做题时要注意：①综观材料，把握材料的中心。②弄清材料的陈述对象，语段的结构特点，感情基调，以及主要句子的句式特点等。③语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，主要应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。本题属于补写题，解答补写题一定要在遵循全文的前提下，结合上下文思考。本题，根据前后语境，选择D项。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。