对下列各句中划线字的词类活用归类正确的一项是
①越国以鄙远
②常以身翼蔽沛公
③函梁君臣之首
④侣鱼虾而友麋鹿
⑤后世之谬其传而莫能名者
⑥反欲斗两主,观祸败
⑦宾主尽东南之美
⑧天下云集响应
⑨垣墙周庭
⑩燕赵之收藏
A.①④/②⑧/③⑤⑨/⑥/⑦/⑩
B.①⑥/②③⑧/④/⑤⑨/⑦/⑩
C.①④⑥/②⑧/③⑤⑨⑩/⑦
D.①④/②③/⑤⑨/⑥/⑦⑧/⑩
下列各组句子中,划线词解释只有一个错误的一组是
A.①一旦运穷福艾(停止)②臣与将军戮力而攻秦(杀戮对手) ③圣人无常师(经常)④秦无亡矢遗镞之费(箭头) ⑤至于幽暗昏惑而无物以相之(帮助)
B.①安帝雅闻衡善术学(素常)②于是秦王不怿,为一击缶(高兴) ③加之以饥馑(泛指饥荒)④距关,毋内诸侯(通拒,把守)⑤行李之往来(出门在外所拿的行装物品)
C.①一夫作难而七庙隳(毁灭) ②不爱珍器重宝肥饶之地(爱惜) ③聊乘化以归尽(姑且)④扶辇下除,触柱折辕(殿阶) ⑤秦王购之金千斤,邑万家(花钱购买)
D.①备他盗出入与非常也(意外的变故) ②本图宦达,不矜名节(自夸) ③流血漂橹(盾牌)④群臣惊愕,卒起不意(通猝,仓猝) ⑤轮扁,斫轮者也,而读书者与之(许可,同意)
下列各组句子中,划线词含义完全不同的一组是
A.①姿态万变,信造化之尤物也 ②低眉信手续续弹 ③信臣精卒陈利兵而谁何 ④今行而无信,则秦未可亲也 ⑤足以极视听之娱,信可乐也
B.①塞上长城空自许 ②人马仆地,杀三十许人 ③宁许以负秦曲 ④月落庭空影许长 ⑤大铁椎,不知何许人
C.①举孝廉不行,连辟公府不就 ②且举世誉之而不加劝 ③席卷天下,包举宇内 ④戍卒叫,函谷举 ⑤举天下豪杰莫能与之争
D.①秦孝公据崤函之固 ②独夫之心,日益骄固 ③至于颠覆,理固宜然 ④固请,召有司案图 ⑤固知一死生为虚诞
下列各句中,没有语病的一句是
A. 两孩政策在全面放开后,“能不能生二孩”“该不该生二孩”“生二孩后怎么办”之类的话题一直被民众热烈讨论。
B. 以正心诚意、修身齐家为基础,以治国平天下为主旨,把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一,是今人传承家风和家教的本分。
C. 丛书的作者大都是长期从事新闻研究的学者,他们以言简意深之笔,勾画出那些名家的人生历程,使他们的形象光彩照人,读后深受启迪。
D. 站在2016年的起跑线上,回望曾经的风云激荡、远瞻前方的漫漫征途,我们不禁感到自豪和喜悦,不由得不生出憧憬和渴望。
在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是
传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用。及至 ,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者 ,化为明日黄花。也有的播迁他邦,重振雄风;也有的 ,未老而先亡。但是,不管它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,只要它们存在过,便都是传统文化。
A.物换星移 抱残守缺 白驹过隙
B.物换星移 坚如磐石 昙花一现
C.时过境迁 坚如磐石 白驹过隙
D.时过境迁 抱残守缺 昙花一现
补写出下列句子中的空缺部分
(1)“秋”之一字,自古便动人情肠,它是《氓》诗中弃妇眼里 “桑之落矣, ”的哀婉凄凉,是《登高》诗中杜甫面对“风急天高猿啸哀, ”的秋景心中涌起的悲凉与哀愁,而白居易与友人分别时更是在《琵琶行》的开篇即借“ ”的秋景来渲染那道不尽的离愁与伤怀,国人“伤春悲秋”的传统也许正源于古典诗歌中那浓厚的秋意与悲凉。
(2)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定的表示“ , 。”
(3)李白《蜀道难》中“ , ”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。