下列划线词的词性和用法都与例句相同的一项是（ ）
例句：项伯杀人，臣活之
A. 善善恶恶
B. 知我不羞小节而耻功名不显于天下
C. 存亡国，继绝世
D. 明主贤君忠臣死义之士
下列句中划线词的活用与例句相同的一项是（ ）
例句：项羽遂西
A．项羽解而东归 B．吕公因目留高祖
C．先入关者王之 D．稍稍宾客其父
下列各组句子中通假字最多的一项是（ ）
A．①其称文小而其指极大 ②辅拂股肱之臣配焉 ③武王蚤终
B．①于是帝锡禹玄圭 ②鸿水滔天 ③屈平疾王听之不聪也
C．①人穷则反本 ②周公恐天下闻武王崩而畔 ③明于治乱，娴于辞令
D．①夫运筹策帷帐之中 ②无内诸侯军 ③前未到匈奴陈二里所止
下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A．《史记》是在综合先秦各体史书的基础上，开创了纪传体史书的先河，是中国第一部“本纪”“世家”“列传”“表”“书”俱全的正史。十二本纪，记帝王朝政兴衰；三十世家，叙开国承家诸侯；七十列传，志历代人物事迹；十表，列人事系年表谱；八书，综述典章制度。全书130篇，52万余字。
B．班固曾赞扬《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。“不虚美，不隐恶”不仅要求史家作史要有根有据，全面系统地直抒史事，而且要求史家具有求是存真的高尚史德。“不虚美，不隐恶”，就是记述态度严谨，反映事实准确，不仅善恶必书，而且恰如其分，对“善”不虚夸，对“恶”不隐讳。如在刘邦和李广身上就体现了司马迁的实录精神。
C．互见法是司马迁首创的一种述史的方法。这种方法是把一个人的生命事迹、一桩桩历史事件的来龙去脉，分散写在数篇中，参差互见，相互补充。如对刘邦这一形象，有的事迹在《高祖本纪》中一笔带过或未予记载，而在《项羽本纪》中却有颇为传神的记载。
D．古代的六艺既可指礼、乐、射、御、书、数，这六种技能；又可指《礼》《乐》《书》《诗》《左传》《春秋》。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
闹境中读书，可贵的是心境。 。 ， 。 ； ； 。
①读书可以帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣，追求智慧的充实
②恰恰书籍具有这种功能
③社会愈是嘈杂，愈需要我们静下心来
④读书能帮助我们摆脱急功近利的浮躁，心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界
⑤当今社会，生活节奏越来越快，人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安
⑥也能帮助我们守住崇高的灵魂与人格，不被五光十色的世界所左右，永远保持学习的兴趣
A．⑤③②①④⑥ B．①③②⑤④⑥
C．⑤①②③⑥④ D．①④⑥⑤③②
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．车辆如万一在高速公路上发生事故，交通部门要及时在规定位置设置警告标志，以防止二次事故的发生。
B．纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。
C．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。
D．教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。
