对下列划线字的解释全对的一组是（ ）
A．而刘夙婴（缠绕）疾病 迨（等到）诸父异爨 三五之夜（农历每月十五）
B．拜臣郎中（尚书省的属官） 妪（婢女）每谓余曰 则刘病日笃（更加）
C．墙往往（到处）而是 殆（大概）有神护者 则告诉不许（说给人，使人知道）
D．室西连于中闺（内室） 其制（修建）稍异于前 余既为此志（志向）
下面一些表示与官职有关的词，解释有误的一项是（ ）
A．诏书天下，拜臣郎中（拜：授予官职）
B．过蒙拔擢，宠命优渥（擢：提拔）
C．寻蒙国恩，除臣洗马（除：免职）
D．猥以微贱，当侍东宫（当：任，充当）
下列句中划线字的用法不同于其他的一项是（ ）
A．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
B．妪，先大母婢也，乳二世
C．东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅
D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
阅读下面材料，根据要求完成作文。
有人说：“你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。 微笑乃是具有多重意义的语言。”有人说：“当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。”有人说：“这是一个微笑缺失的年代。”
请以“微笑”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①角度自选；②立意自定。
下面是某校“研学旅行”活动的设计方案，请把这个方案写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过85个字。
在我们的现实生活中，虽然“三人行，必有我师焉”可以说是无人不晓，但是真正能做到的又有几个人呢？每个人都常犯的一个通病，就是往往看到自己的缺点和他人的优点少，① ；更甚者可以说，② ，看不到自己的缺点和他人的优点；爱拿自己的长处与他人的短处比。在与人相处中，就表现为对优于己、强于己者不服气；③ ；拿正确的道理当手电筒，不照自己，只照别人，既堵塞了向他人学习的道路，也造成了人际间的不和谐，以至冲突，就更不要说能把事情做好了。
