Question

阅读下面的文字，完成后面题。

谎言里的救赎

于小鱼

（1）十二岁那年的感恩节，我在洛克大街徘徊了整整一个下午，我从孤儿院里跑出来好多天了，因为我觉得睡在那间霉气刺鼻爬满老鼠的破房间里和睡在大街上根本没什么两样。街边的熟食店里飘出火鸡的香味，我的胃开始抑制不住地咕咕作响。鬼使神差地，我走进了一间黑着灯的屋子。我在那间凌乱的厨房里翻了半天，只找到了半瓶水和一块干瘪的奶酪。

（2）我扫兴地叼着那只奶酪往外走，却并没有注意到门口突然多出了一个人，他一手拄着一根拐杖，一手扶着那扇半开的门，满脸惊愕地看着我。当时屋子里安静极了，只有我的肚子还在咕咕叫个不停。

（3）当时我觉得自己肯定是完了，因为我能听到外面不断地有人经过，只要他回头喊上一嗓子，我准会立马就被人给抓起来。

（4）“……哦，瞧我这记性，今天是感恩节，对吧？”门口的老人最先打破了沉默，而且，他的问题让我感到意外。

（5）“……是的，先生。”我的声音颤抖得厉害。

（6）“那一定是我的小孙子罗杰让你过来的吧，因为只有他有这里的钥匙。”老人朝我微微一笑。

（7）“……是的……是罗杰……”我随声附和着，心跳也渐渐慢了下来。

（8）“你看，我的腿脚不是很灵便，每年都要找人去给他送礼物，一个火鸡腿，一瓶可乐，还有一杯热巧克力，楼下街角那间小店里都有的，告诉他不用给我打电话了，我的耳朵越来越不好用……”老人一边说一边递给了我一张十美元的钞票。

（9）老人告诉我他叫汤姆森，还让我给罗杰带封信，信上的地址是鲍勃街43号。我的确买了汤姆森让我帮忙买的东西，但万万不敢把那些东西送到那个我根本不认识的罗杰那里，所以那天晚上，我一个人坐在公园的长椅上大快朵颐。

（10）两天后，我回到了那家住了十二年的孤儿院，而且，不久我就再一次主动地敲响了汤姆森的家门，告诉他罗杰收到礼物高兴极了。

（11）汤姆森沉默了一会，然后从床底下翻出一台老古董似的手摇缝纫机。汤姆森告诉我，他年轻时是一个裁缝，一对年轻人来找他定做一套婚纱，他们给汤姆森留下了一个小盒子，要他把里面的饰品全部镶嵌在婚纱上。汤姆森看到那些珠宝价值连城，他知道他一辈子都不可能赚那么多。于是汤姆森关掉了那家裁缝店，带着那盒珠宝藏了起来。不过很快警察就找到了他，并开始对他进行调查。汤姆森追悔莫及，自己一时的贪念，将要毁掉他一世的名誉和前程，于是他便想寻短见跳楼自杀，虽然事后被抢救了过来，可他却永远地失去了左腿。

（12）法院开庭的时候，那对年轻人却说，那个盒子里的珠宝没有一个是真的，那只不过是一堆装点布料的赝品而已，他们相信，汤姆森是个好裁缝。于是，汤姆森躲过了一场牢狱之灾。

（13）后来，汤坶森一直想把那个盒子还给那对年轻人，因为他知道，那的确是一盒货真价实的珠宝，他们之所以那么说，完全是不想毁掉汤姆森的人生而已，可汤姆森却再也没能找到他们。

（14）这个故事汤姆森并没有和别人讲过，他说很高兴我能再次回来。而我想在那一刻，我们心里的某些感受完全是一样的，我这次之所以能够鼓足勇气并满怀感激地来到汤姆森家里，是因为事后我发现，鲍勃街43号只不过是一间普通的货栈，而那里，也没有住着那个叫罗杰的孙子。

（15）后来，汤姆森的家成了我经常光顾的地方，他教我怎样使用那台古董缝纫机。起初，我只会用那台机子来缝补我们孤儿院那些破烂不堪的被子，后来我便能用院长提供的布料做出非常漂亮的床罩，十五岁那年，我竟然能够为孤儿院的伙伴们缝制出漂亮的衣服了。再后来，我成了名职业服装设计师，并且开了自己的公司。

（16）老汤姆森很遗憾最终也没能找到那盒珠宝的主人，他临终前拍卖了那盒珠宝，并用那笔钱翻新了孤儿院。他和我开玩笑说，也许孤儿院里那些害怕潮湿和老鼠的孩子们再也不会从里面跑出来了。

（17）而我也没有告诉汤姆森，拍下那盒珠宝的人就是我。我会继续为他寻找那个盒子的主人，因为我想告诉他们，除了那些珠宝，那些谎言背后的救赎，同样价值连城。

选自《微型小说选刊》2016年第5期

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）

A．“我”再一次主动敲响了汤姆森的家门，是为了告诉他罗杰收到礼物高兴极了，同时我想再次从他那里获得帮助。

B．汤姆森用拍卖珠宝的钱翻新了孤儿院，希望孤儿院里那些像“我”一样害怕潮湿和老鼠的孩子们不要再从孤儿院里面跑出来。

C．小说运用了第一人称的写法，展现了“我”的内心世界，使小说情境显得更为真切，情感也更为动人。

D．小说中那对年轻人不想毁掉汤姆森的人生而对法庭撒了谎，又把货真价实的珠宝留给了汤姆森，足见他们的善良和大爱。

E．小说人物性格鲜明，情节跌宕起伏、扣人心弦，故事戛然而止，结局颇有余味，启发读者思考谎言背后的真意。

（2）小说为什么要叙写汤姆森和那对年轻人之间的故事？请简要分析。

（3）小说中的“我”是一个什么样的人物形象？请简要分析。

（4）小说标题“谎言里的救赎”有何含义和作用？请结合小说内容谈谈你的看法。

Answer

（1）CD

（2）①手法上，小说插叙了老人回忆年轻时的一个事件，就是一对年轻人用谎言挽救了汤姆森的人生，表现了年轻人的善良和爱心。②情节上，承上启下，承上文交代了汤姆森行为的原因，并开启下文内容，使情节得以突转：正是过去那对年轻人的谎言救赎才有今日汤姆森用谎言救赎了“我”，也才有下文我的改变等情节的发展。③主题上，那对年轻人用谎言挽救了失足的汤姆森，使他走上了正道，并由此有了爱心的接力，表达了对宽容、善良、友爱等美好人性的赞美。

（3）①命运悲苦、本性善良的孤儿。“我”是在孤儿院度过饥饿的悲苦的童年，入室盗窃被发现后恐慌害怕，本质并不坏。②知错能改、好学进取。在感恩节入室盗窃并欺瞒老人骗取十美元，后来在汤姆森的感化下改过自新，自食其力开了公司。③知恩图报。暗中拍下汤姆森老人那盒珠宝，并在老人去世后将继续寻找珠宝主人，完成老人遗愿。

（4）含义：通过善意的谎言救赎他人和自我。既指年轻人和汤姆森宽恕犯错的人，使之迷途知返，又指汤姆森和“我”用善意的谎言实现自我救赎。

作用：①标题概括了文章的主要情节：年轻人用善意的谎言救赎汤姆森，汤姆森用善意的谎言救赎“我”也救赎自己，“我”没有告诉老人真相，也是用善意的谎言实现自我救赎。②标题揭示了小说的主题，起到了画龙点睛的作用：谎言有时不是对别人的欺骗，反而是对犯错的人的救赎。③“谎言”与“救赎”对照，引发人们思考为什么谎言能够实现救赎，设置悬念，吸引读者兴趣。

【解析】

（1）试题分析：此题考查对小说有关内容的分析和概括能力。解答此题，应根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。①A项依据小说第十四段可以判定“我”在敲门前已经知道老人并没有一个叫罗杰的孙子，我已经心里清楚老人是故意撒谎的，借此善意地给我十美元过了感恩节，因此，我再次去的目的不可能是告诉罗杰收到礼物高兴极了和寻求老人的帮助。所以A项是错误的。B项老人翻新孤儿院更多的是因为他“没能找到那盒珠宝的主人”以救赎自己，所以在临终选择拍卖那盒珠宝翻新孤儿院以传递年轻人的爱心，弥补自己的遗憾。E项中“故事戛然而止”是不对的，小说结尾并没有突然结束。所以E项是错误的。故选CD。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（2）试题分析：本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此题，要从内容和结构两个角度分析。在内容上，可从人物形象、作品主题、作者的情感角度分析作答；在情节结构上，可从总结全文、深化主题、给读者留下回味等角度分析作答。解答本题，结合文本内容从以上角度概括即可。

考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。

（3）试题分析：本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。解答本题，从文中找出与“我”有关的事件、语言等语句概括即可。

考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

（4）试题分析：此题考查把握文章标题在文中的含义和作用的能力。答题时，首先要知道文章标题的一般性作用：全文的线索，推动情节的发展；总结文章内容，点名主旨（突出）主题；形式新颖，吸引读者；反映人物情感的变化等，然后再结合着文章具体内容来分析标题的作用。解答本题，要理解“谎言”“救赎”各自的含义以及两者之间的联系。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。