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对《氓》中这四句诗的艺术手法分析不正确的一项是( ) 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸...

对《氓》中这四句诗的艺术手法分析不正确的一项是( 

氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 

乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。

桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也!

桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于 暴矣。兄弟不知,咥其笑 矣。静言思之,躬自悼矣。

及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!                    (选自《诗经卫风》)

A 桑之落矣,其黄而陨”:用了比兴手法,以桑起兴,以“其黄而陨”比喻女子的憔悴和被弃。

B“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽”:用了赋的手法,桑葚是甜,但多吃易醉,爱情是美好的,但太痴情易上当。

C“淇水汤汤”:是写实,也暗示出女主人公内心怨愤难平的波澜。

D“淇则有岸,隰则有泮”:兴中有比,言下之意为水有岸,泽有边,我的痛苦为何没尽头。

 

B 【解析】 试题分析:B项,这一句用了“比”的手法,不是“赋”的手法。 考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。  
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考点分析:
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下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是 

A无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。

(这两联运用了情景交融的方法。下联的“万里”、“百年”和上联的“无边”、“不尽”相互呼应,从时间、空间两个方面把诗人的忧思表现得既深且广,可见构思的精巧。)

B东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

(此句是对琵琶声的侧面描写,渲染了当时的环境气氛,说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中,衬托了乐曲强烈的艺术魅力。)

C念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

(这两句是直接抒情句,作者借千里的烟波浩渺的暮霭来表现自己的愁苦,一为自己前途茫然而愁,更为离开了爱人而愁。)

D黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

(这两句运用反衬、夸张的表现手法,极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。)

 

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下列句子句式与例句相同的一项是 

例句:恐年岁之不吾与

A养生丧死无憾,王道之始也            B.然而不王者,未之有也

C蜀道之难,难于上青天                D.使快弹数曲

 

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下列各句中加线词语的意义与现代汉语相同的一项是 

A是使民养生丧死无憾也                B.至于顿丘

C零丁孤苦,至于成立                 D.黎民不不寒

 

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下列各句中,加线词与例句中加线词用法相同的一项是( 

例句:五十者可以帛矣

A余曰正则兮                        B.秋兰以为佩

C侧身西望长咨嗟                      D.庠序之教

 

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下列句子中没有通假字的一项是( 

A某所,而母立于兹                    B.匪来贸丝

C皇天后土,实所共鉴                 D.肇锡余以嘉名

 

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