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根据提供的例句,仿写两句话,要求做到句式相应,思想感情协调。 美,可以在芳香扑鼻...

根据提供的例句,仿写两句话,要求做到句式相应,思想感情协调。

美,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在默默无语的落叶中;美,                 ;美,               。生与死处在两个世界,但,美却在生死边缘上闪闪发光,这就是生命的力量——生命的至美。

 

可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在坍塌破败的大桥边;可以在春风得意的眼光中,也可以在苍白憔悴的面颊里。 【解析】 试题分析:根据对上面句子的理解可以得出如下参考:美,可以在温暖沁人的阳光里,也可以在皎皎生尘的月色里;美,可以在年华已逝的皱纹中,也可以在历历不忘的记忆中。 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】这一类题目从思维的角度看,是考查考生的联想思维能力和迁移能力;从语法的角度看,是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力;从表达方面看,是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。注意句式的限制,与例句的句式相同或相似,这是仿写在形式上最基本的要求。仿写时,可视试题的要求与例句的特点,写成相应的对偶句、对应句、排比句或句式相似的短文等。看修辞的要求,运用修辞手法仿写句子,这是仿写在形式上最常见的要求。仿写时,应根据试题要求或例句特点,正确使用各种修辞方法,特别注意不能忽略隐含在例句中的修辞方法。本题考查的是根据所给的语句仿写语句类试题,这类试题考生一般要注意句式的特点和修辞手法的运用。  
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请将下面一个长句改写为三个语意连贯的短句。

英国大不列颠博物馆里,收藏有一只出土于埃及加纳地区,制作于公元前32世纪、形状具有典型的埃及古王国风格的陶罐。

 

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阅读下面的文字,完成下列题。

琴王

游睿

他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。

他的琴声太动听了。

琴弦拉动,一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴声里有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠,有山间清澈见底的潺潺流水,有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。听他的琴,让人变得澄清。

很少有人见过他,但都听过他的琴声。他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。

当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉,劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候,他的琴声会在村子的东头悠扬地响起。

琴弦一动,人们马上就陶醉在他的琴声里。白日里所有的疲惫,所有的烦恼和不快,都在他的琴声里渐渐消融,远去。最后人们带着微笑幸福地睡去,直到第二天精神抖擞地开始新的劳作。

因为他的琴声,村子里的人们感到幸福和充实。

这个傍晚,天空被无数道闪电残忍地划破。汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住。老人、小孩,所有人都被逼到村里的一个土包上。洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子,像死神跃跃欲试的手。

村子在自己的眼前渐渐变小,几块瓦片和木板在水里打旋。有人大声地哭泣,有人唾骂,有人惊叫,有人焦躁地踏着脚步,还有人绝望地准备跳水。天渐渐黑下来。完了,似乎一切都完了。

这时,村子的东头,依旧响起了他悠扬的琴声。那琴声里,有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠,有山间清澈见底的潺潺流水,有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。那琴声像在述说,像在安慰,让人陶醉,让人忘我。

人们开始安静下来,认真地听着。渐渐没有人说话最后连咳嗽的声音都没有。

人们再一次醉了。在他的琴声面前所有的行为都显得粗俗和浮躁。谁都不敢妄动,生怕打破这份美好。只有安静才能维持这份隽永。在人们心里渐渐装进一湖平静的水。

终于,远处亮起了一点火光是救生船来了。所有的人站了起来,但没有人拥挤,也没有人喧哗,因为他的琴声依旧那么悠扬和平静。当船靠近的时候,人们像是有人指导,都乖乖地站好,然后先是老人和小孩上船,再是妇女和男人,一切都井然有序。

最后,在他悠扬的琴声里,人们都顺利上了船。这时水越来越大,村子很快就没了。但直到船顺利启动,他的琴声还在进行,人们还陶醉在他的琴声里。

糟了,还有他!有人忽然回过神来。

是呀,怎么漏了他,快喊。

喊,只有琴声在响。再喊,还是只有琴声在回答。

他是聋子呀,怎么听得见?

对,他就是个聋子。一个老人突然想起。

人们这才完全回过神。原来他竟是个聋子!

就在这时,琴声戛然而止。

1.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是(     )

A文章两次出现“他的琴声里有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠,有山间清澈见底的潺潺流水,……”用了反复的手法,强调琴声的美好,给人们内心带来愉悦。

B“在人们心里,渐渐装进一湖平静的水”的含义是当人们的灵魂得以净化,境界得到提升以后,死亡也就变得不可怕了,他们准备勇敢的赴死。

C从“就在这时,琴声戛然而止”一句中可以看出琴王已经死了,但他永远活在乡亲们心中,是乡亲们心中永远的琴王。

D文章结尾才点出他是聋子,说明人们根本不关心他,很少有人记得他是聋子,他是属于多余人一类。

E文章的结尾出人意料,耐人寻味,留给人一些深思。

2.小说为什么要以“琴王”为题?请简要分析。

3.小说中的“琴王”是一个什么样的人?请简要概括。

4.悠扬的琴声对村民们起到哪些方面的作用?请分点概括。

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中“                                        ”两句唱出了诗人在饮酒后思念君主,但无奈路途遥远无法顾及自己,自己对国事也无能为力的幽怨与惆怅。

(2)《论语》中表示见到有长处的人善于学习,见到有缺点的人善于自省的句子是:                                              。”

(3)《阿房宫赋》中“                                      ?”两句,以反问的强烈语气,表达了对秦统治者疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行的不满。

(4)《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是:“                                        。”                           

(5)庄周《逍遥游》引用《齐谐》中的话,说明大鹏迁往南海的时候,“                         。”凭借着六月的大风才能离去。

(6)《陈情表》结尾李密借用典故表达自己以死报答君主的忠贞之情的句子是“                                     。”

 

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阅读下面这首诗,完成下列各题。

  暮①

  

岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。

天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!

【注】①本诗作于唐代宗广德元年763末,时杜甫客居阆州今四川阆中。②雪岭:又名雪山,在成都今四川成都西。雪岭临近松州、维州、保州均在今四川成都西北,杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。

(1)1.诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。

(2)2.这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。

 

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阅读下面的文字,完成下列题。

程师孟,字公辟,吴人。进士甲科。累知南康军、楚州。泸戎数犯渝州边,使者治所在万州,相去远,有警,率浃日乃至。师孟奏徙于渝。夔部无常平粟,建请置仓,适凶岁,振民不足,即矫发他储,不俟报。吏惧,白不可,师孟曰:“必俟报,俄者尽死矣。”竟发之。

徙河东路。晋地多土山,旁接川谷,春夏大雨,水浊如黄河,俗谓之“天河”,可溉灌。师孟劝民出钱开渠筑堰,淤良田万八千顷,裒其事为《水利图经》,颁之州县。

出为江西转运使。盗发袁州,州吏为耳目,久不获,师孟械吏数辈送狱,盗即成擒。知福州,筑子城,建学舍,治行最东南。徙广州州城为寇所毁他日有警民骇窜方伯相踵而至皆言土疏恶不可筑。师孟在广六年,作西城,及交址陷邕管,闻广守备固,不敢东。时师孟已召还,朝廷念前功,以为给事中、集贤殿修撰,判都水监。

贺契丹主生辰,至涿州,契丹命席,迎者正南向,涿州官西向,宋使东向。师孟曰:“是卑我也。”不就列,自日昃争至暮,从者失色,师孟辞气益厉,叱傧者易之,于是更与迎者东西向。明日,涿人饯于郊,疾驰过不顾

师孟累领剧镇,为政简而严,罪非死者不以属吏。发隐擿伏如神,得豪恶不逞跌宕者必痛惩艾之。至剿绝乃已,所部肃然。洪、福、广、越为立生祠。                            《宋史•程师孟列传》

注:裒,聚集   昃,太阳过午

1.下列各组句子中划线词的意义与用法,相同的一项是 (     )

A有警,率浃日      今其智反不能及

B师孟奏徙       州司临门,急星火

C相踵     泉涓涓始流

D洪、福、广、越为生祠    化而为鸟,其名

2.下列文句断句正确的一项是 (      )

A徙广州/州城为寇所毁/他日/有警民/骇窜/方伯相踵而至/皆言土疏恶不可筑。

B徙广州/州城为寇所毁/他日有警/民骇窜/方伯相踵而至/皆言土疏恶不可筑

C徙广/州州城/为寇所毁/他日有警民/骇窜方伯/相踵而至/皆言土疏/恶不可筑。

D徙广州/州城为寇所毁/他日有警/民骇/窜方伯/相踵而至/皆言土疏/恶不可筑。

3.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 (      )

A程师孟在渝州任职时,适凶岁,官府不愿赈济百姓,他便假借朝廷的名义,调用储备粮,有人劝阻他,他却为了群众义无返顾。

B程师孟出任江西转运使时,袁州一带发生盗患,因为内部有耳目,好久也不能把他们抓获,程师孟先整内部,然后一举擒获盗贼。

C程师孟去祝贺契丹主诞辰,契丹方面却让当地官吏西向而坐,迎客的人南向而坐,而让宋使面东而坐,程师孟为保气节坚决不入席。

D程师孟多次担任重要地区官吏,为政简而严,罪行不重的人都不要下属去处置,对于为非作歹的人却要斩尽杀绝。

4.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。

适凶岁,振民不足,即矫发他储,不俟报。

自日昃争至暮,从者失色,师孟辞气益厉

明日,涿人饯于郊,疾驰过不顾。

 

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