Question

阅读下面的文言文，完成文后各题。

李翰林别集序

【宋】乐史

李（白）翰林歌诗，李阳冰纂为《草堂集》十卷，史又别歌诗十卷，与《草堂集》互有得失，因校勘排为二十卷，号曰《李翰林集》。今于三馆中得李白赋序表赞书颂等亦排为十卷，号曰《李翰林别集》。

翰林在唐天宝中，贺秘监闻于明皇帝，召见金銮殿。隆步辇迎，如见绮、皓。草和蕃书，思若悬河。帝嘉之，七宝方丈，赐食于前，御手调羹。于是置之金銮殿，出入翰林中。其诸事迹《草堂集序》，范传正撰《新墓碑》，亦略而详矣。

史又撰《李白传》一卷，事又稍周，然有三事近方得之。开元中，禁中初重木芍药，即今牡丹也（《开元天宝花木记》）云：禁中呼木芍药为牡丹）。得四本，红紫浅红通白者。上因移植于兴庆池东沉香亭前。会花方繁开，上乘照夜车，太真妃以步辇从。诏选梨园弟子中尤者，得乐一十六色。李龟年以歌擅一时之名，手捧檀板，押众乐前，将欲歌之。上曰：赏名花，对妃子，焉用旧乐辞焉？遽命龟年持金花笺宣赐翰林供奉李白，立进《清平调词》三章，白欣然承诏旨。由若宿酲未解，因授笔赋之。其一曰：云想衣裳花想容，春风拂槛露花浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下适。其二曰：一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。其三曰：名花倾国两相欢，长得君王带笑看。解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。龟年以歌辞进，上命梨园弟子略约调抚丝竹，遂促龟年以歌之。太真妃持颇梨七宝杯，酌西凉州蒲萄酒，笑领歌辞，意甚厚。上因调玉笛以倚曲，每曲遍将换，则迟其声以媚之。太真妃饮罢，敛绣巾重拜。上自是顾李翰林尤异于诸学士。

会高力士终以脱靴为深耻。异日太真妃重吟前辞，力士曰：始为妃子怨李白深入骨髓，何翻拳拳如是耶？太真妃因惊曰：何翰林学士能欲辱人如斯？力士曰：以飞燕指妃子，贱之甚矣。太真妃颇深然之。上尝三欲命李白官，卒为宫中所捍而止。

白尝有鉴。客并州，识汾阳王郭子仪于行伍间，为脱其刑责而奖重之。及翰林坐永王之事，汾阳功成，请以官爵赎翰林。上许之，因而免诛。翰林之知人如此，汾阳之报德如彼。白之从弟令问，尝目白曰兄心肝五脏皆锦绣耶不然何开口成文挥翰雾散耳

传中漏此三事，今书于序中。

（选自《李白诗集》）

1.下列句子中的加点词的解释，不正确的一项是（    ）

A．因校勘排为二十卷                  排：编排

B．于是置之金銮殿，出入翰林中        置：安置

C．开元中，禁中初重木芍药            重：以……为珍贵

D．上自是顾李翰林尤异于诸学士        顾：顾忌

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（    ）

A．赐食于前，御手调羹           陵与卫律之罪上通于天

B．上因调玉笛以倚曲             因以所画《筼筜谷偃竹》遗予

C．则迟其声以媚之               秦以攻取之外

D．翰林之知人如此               臣以为布衣之交尚不相欺

3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．尝目白/曰兄心肝五脏皆锦绣耶/不然/何开口/成文挥翰/雾散耳

B．尝目白/曰兄心肝五脏/皆锦绣耶/不然何开口成文/挥翰/雾散耳

C．尝目白曰/兄心肝五脏/皆锦绣耶/不然何开口/成文挥翰/雾散耳

D．尝目白曰/兄心肝五脏皆锦绣耶/不然/何开口成文/挥翰雾散耳

4.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（    ） 

A．乐史编纂过《李翰林集》中的十卷、《李翰林别集》十卷和《李白传》一卷。

B．乐史在《李白传》序里记录了三件事：李白醉中赋词、李白被诋毁、李白知人。

C．李白现场赋词，所赋三首《清平调》从不同方面写了杨贵妃的美貌及被宠之幸。

D．李白曾因永王的事情受到牵连，但他以前帮扶过的郭子仪这时帮助他免于被杀。

5.把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）得四本，红紫浅红通白者。上因移植于兴庆池东沉香亭前。

（2）龟年以歌辞进，上命梨园弟子略约调抚丝竹，遂促龟年以歌之。

（3）客并州，识汾阳王郭子仪于行伍间，为脱其刑责而奖重之。

Answer

1.D

2.B

3.D

4.B

5.（1）（宫中）得到四株牡丹，有红色、紫色、浅红色、纯白色。皇上于是把它们移栽到兴庆池东面的沉香亭前。

（2）把歌辞进献上，皇上叫梨园弟子简单调试一下乐器，于是催促李龟年歌唱这三首新歌词。

（3）李白客居并州时，在军旅中结识了汾阳王郭子仪，替他免除刑罚，并他。

【解析】

1.

试题分析：D项“上自是顾李翰林尤异于诸学士”的“顾”，结合前面内容“太真妃饮罢，敛绣巾重拜”，皇上从此看重李白，这在众学生中特别突出。应该译为顾惜。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【技巧点拨】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，如此题的选项D “上自是顾李翰林尤异于诸学士”的“顾”，结合前面内容“太真妃饮罢，敛绣巾重拜”，皇上从此看重李白，这在众学生中特别突出。应该译为顾惜。还要注意近几年文言实词错误选项经常出现一词多义现象，文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象，答题时应该重点注意。

2.

试题分析：A项，在，介词/到，介词；B项，皆为于是，副词；C项，来，连词/介词，用，凭；D项，应为主谓之间，助词，不译/的，助词。

【考点定位】理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。

【技巧点拨】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，如此题的选项B．皆为于是，副词。此外还需要注意是否合语境，感情色彩等。文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象，如C项，来，连词/介词，用，凭。答题时应该重点注意。

3.

试题分析：本题考查文言断句。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“尝目白曰兄心肝五脏皆锦绣耶不然何开口成文挥翰雾散耳”。联系起来，这句话的意思是：李白的堂弟李令问曾看着太白说：“堂兄心肝五脏都装满锦绣文章吗？如果不是这样，为什么开口成文，挥笔妙语连篇呢！”

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。找虚词、察对话 、依总分 、据修辞 、对称 、反复、辨句式。抓虚词看位置：①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常放在句首；句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。（2）对话、引文标志： 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般第一次对话出现人名，以后就用“曰”而省略主语。

4.

试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。B项应为：乐史在《李翰林别集序》序里记录了三件事。注意审查题目和末段内容。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。B项应为：乐史在《李翰林别集序》序里记录了三件事。注意审查题目和末段内容。

5.

试题分析：主要重点词语的翻译：（1）补充句首主语，“本”译为株，“因”译为于是，“以之”省略。（2）固定人名字保留“李龟年”，“以”译为把，“丝竹”译为乐器，“促”译为催促。第三句中“客”，名词活用为动词，客居，“识”译为结识，“识汾阳王郭子仪于行伍间” 介宾结构后置，“奖重”译为勉励重用。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“因”“以”等词语的落实，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，“识汾阳王郭子仪于行伍间” 介宾结构后置。使句意通顺。建议翻译时打草稿。

【参考译文】

翰林李白的诗作，李阳冰编纂成《草堂集》十卷，我又有另外编纂了十卷歌诗，这和《草堂集》各有优缺点，因而校对核对编排为二十卷，取书名为《李翰林集》。现今又在昭文馆、集贤院、史馆这三个馆中查得李白赋、序、表、赞、书、颂等，也编为十卷，取书名为《李翰林别集》。

李白在唐天宝年间，贺秘监知章举荐给明皇帝玄宗，圣上在金銮殿召见了他。乍见面时，玄宗从御辇上走下来迎接，犹如汉高祖看见了苍山四皓。李翰林草拟《和蕃书》，文思奔涌如长河奔泻。明皇帝对他大为嘉许，于正殿七宝床边，赐食物到他面前，是圣上亲手调剂的御膳美羹。从此让他置身金銮殿中，在翰林苑里出入。他的一些事情在《草堂集序》有所记载，范传正撰写《新墓碑》，简略而不失详备之处。

我又编撰《李白传》一卷，关于他的事情找得更加全面了，然而有三件事最近刚刚得悉。开元年间，皇宫中刚刚开始看重木芍药，就是现今的牡丹（《开元天宝花木记》）记载说：宫中叫木芍药为牡丹。）宫中得到四个花本，分别为红、紫、浅红、纯白。圣上因而命人移栽到兴庆池东面的沉香亭前。正赶上此花刚刚盛开，皇上乘着照夜车，太真妃乘坐着步辇跟从。皇上下旨招选利园弟子中特别出色的，得到各色乐辞一十六种。李龟年因擅长歌唱演奏而闻名当时，他当场手拿檀板乐器，带领众位乐手上前，刚要演奏歌唱。皇上说：“观赏名花，面对宠妃，在这里怎么可以用旧乐辞呢？”于是命李龟年拿着金花笺去诏请李白进宫，命其立即进献《清平调词》三首，李白高兴地秉承圣意。由于他昨晚喝多了酒，醉意还没有过，于是只好命人把笔递给他，于是一挥而就，写成《清平乐》新词三章，其中的第一首是：“云想衣裳花想容，春风拂槛露花浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下适。”第二首是：“一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。”第三首是：“名花倾国两相欢，长得君王带笑看。解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。”李龟年把这三首歌辞进献给皇上，圣上叫梨园弟子略微给管弦乐器定定调，于是催促李龟年唱这三首新词。太真妃手持颇梨七宝杯，酌饮着凉州葡萄酒，含笑听着歌辞，意领神会，很是高兴。皇上因而拿起玉笛调音伴奏，每到曲尾要到下一首的时候，就故意延长声音来讨好贵妃。太真妃喝完葡萄酒，提起绣巾两次拜谢皇上的恩宠。皇上从此看重李白，这在众学生中特别突出。

正赶上高力士始终把为李白脱靴作为奇耻大辱。有一天，太真妃重新吟诵那三首诗，高力士道：“用赵飞燕暗指贵妃娘娘，将您作贱得非常重啊！”太真妃很信以为然。皇上曾三次要给李白官位，最终为贵妃等人阻止。

李白曾有洞察鉴别人的能力。李白客居并州的时候，慧眼识英才，对汾阳王郭子仪当初就识别于普通士卒当中，并为他开脱重刑责罚，大加褒奖，给以高度重视。等到李翰林因受永王璘牵连获罪，汾阳王功成名就，向皇上请求用自己的官爵赎李翰林之罪。皇上答应了，李翰林因而免遭杀头。李翰林有知人之明就像这样，汾阳王知恩图报就像那样。李白的堂弟李令问曾看着太白说：“堂兄心肝五脏都装满锦绣文章吗？如果不是这样，为什么开口成文，挥笔妙语连篇呢！”此传中漏掉这三件事，现在写在序言中。