Question

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）《氓》中的“_________________”两句，写出了女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景。

（2）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是“____________________________”。

（3）《赤壁赋》中的“__________________________”，表现了苏轼希望与神仙相交，与明月同在。

（4）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:________________________________。 

（5）韩愈认为老师的职能是“传道受业解惑”，而择师的标准是:_____________________________________________________。

（6）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”这一神话的句子是“_____________________________。”

（7）杜甫《登高》中有一联集中表现了夔州秋天的典型特征，前人誉为“古今独步”的“句中化境”，这两句诗是: _____________________________。

（8）《琵琶行》中的“______________________________”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

（9）《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是:_________________________。

Answer

总角之宴 言笑晏晏 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 挟飞仙以遨游 抱明月而长终 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 是故无贵无贱 无长无少 道之所存 师之所存也 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年

【解析】试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。