Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

文化情感类节目《朗读者》的第五期，影视演员王学圻朗读了路遥的《平凡的世界》，主人公孙少平的形象和他为了理想而努力的精神一直影响着王学圻的影视创作；第六期斯琴高娃深情朗读贾平凹的《写给母亲》，不仅感动了现场的听众，更是让屏幕前的观众潸然泪下。你曾读到过打动你、激励你甚至改变你的作品吗？你认为读书的意义何在？

请以“阅读经典，品味人生”为主题，自选角度，自拟标题，自定文体，完成一篇800字左右的文章。

Answer

阅读经典 品味人生

凯勒曾经说过：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

书可以告诉你课本上学不到的知识，书可以使你知识渊博，书也可以使你改变人生。

书还能为我们展现一个精彩的世界。读书，就犹如弹奏美妙的乐曲，把谱写在五线谱里的灵魂，深处的震动，弹奏在了钢琴键上，有励志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐，有五彩缤纷，相伴一生。

读书还可以建立自己的思想，摆脱平庸。读书让我们拒绝平庸，我们生活的空间可能依然狭小，读书却可以让我们胸怀世界，畅饮世界!

书还是你最忠诚的朋友，书也是你最温暖的家。只要你有一双善于发现的眼睛，你就会从读书中发现无数的奥秘。拥有书，就像拥有了整个世界;拥有书，就像拥有了一个美好的明天。

朱熹说过：“余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。”三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?

同学们，用心读书吧!万物蛰伏依待夏风的季节，让我们把读书活动作为一次全新的耕耘与播种，等待硕果，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园上空，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来!

【解析】试题分析：本题严格来讲是一则材料加话题的作文题目，所给材料是央视的一栏节目《朗读者》中的一期，话题也就是题干中限定的主题“阅读经典，品味人生”。审题难度不大。《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。对于中学生来说，《朗读者》重在鼓励他们阅读，尤其是阅读经典作品。命题人由这个材料出发，限定了作文“阅读经典，品味人生”的主题，也就明确告诉考生，所写内容要与“阅读经典”有关，可以写记叙文，叙述自己或他人与“阅读经典”有关的故事，也可以写议论文表达自己对“阅读经典”的感悟和看法，揭示读书的意义。

点睛：本题先给出了材料，然后限定了作文的主题，这就告诉考生，这实际上是一则话题作文。话题作文一般具有开放性强，不限定范围，不限定文体，不限定标题，但对作文的立意、内容、范围和重点仍有一定的约束力，决不可抛开话题另起炉灶。本题写作中可先确定文体，考生可选择自己最擅长的文体来写；然后根据文体特点，围绕“阅读经典，品味人生”这一主题选材，如准备写记叙文，就要回忆一自己或他人阅读经典的经历，写议论文则要围绕主题列出可用的古今中外事例或名言等材料；第三，围绕话题，慎重拟题。注意使自己作文的题目准确、凝练、含蓄、新奇，有美感，可运用修辞可发挥想象加引申，可巧设小标题等等。