在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
清正的文化品格虽然为世人所赞扬, ① ,是很困难的。一是因为纷繁复杂的社会关系。在各种关系的牵制之下,影响了自我的判断与抉择。二是因为人生在世, ② 。欲望本无可厚非,但欲望多了往往被迷住心窍。因此,只有坚守原则,克制欲望,才能做到清正持守,才能锤炼出清正的文化品格。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
受现代的学科分类与西式教育影响,我们的思维惯性是分门别类的,。因此,两者实有大的区别。理想地说,自然是兼收并蓄为好,但结果也许是两方面都不行。
(1)而钱穆的传统治学是纵横贯通式的
(2)而后进行专题性的研究
(3)进入古人的知识世界去阅读与体会
(4)其目标旨在会通
(5)要求学者破除现代知识的分割边界
(6)研究上的要求是专业分割的
A. (1)(4)(2)(6)(3)(5)
B. (1)(5)(4)(2)(3)(6)
C. (6)(1)(4)(5)(2)(3)
D. (6)(1)(5)(3)(4)(2)
下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 多年来,连队官兵在这棵山楂树的陪伴下,克服重重困难,忠诚履行使命,留下了一个个乐于吃苦、勇于奉献的故事感人肺腑。
B. 部队实战化评选训练尖子的目的是有效激发官兵内在潜能,发挥出尖子的辐射作用,起到引领示范和以点带面的作用。
C. 由于冬季封山期长,致使团部给连队的给养物资,只能用车运送到距连队15公里外的公路上,再靠连队官兵人背或马驮运回驻地。
D. 今天人类的战争已然超越以“体能较量”“技能较量”为主导的过去大规模厮杀阶段,控制与反控制正在成为对战双方争夺的焦点。
下列各句中,加点的成语使用恰当的两项是( )
A. 国家源远流长,海峡两岸国学高端研讨会开讲,国学大师坐而论道,具体讨论了新时期国学经世致用的方法。
B. 获得乡村教师特别贡献奖的李根发感慨:乡村教师对教学如此专注,是因为我们知道这就是我们安身立命的所在。
C. 唐诗魅力无穷,唐诗爱好者应该好好读一读《唐诗三百首》,这本书选编唐诗名篇,读之可收尝鼎一脔之效。
D. 春香在月初获得了省英语竞赛冠军,前几天她母亲被评为医德标兵,对于她们家长来说,这个月可谓多事之秋。
E. 地处河北偏远山区的小城民风淳朴热情好客,即使一个人怀瑾握瑜走在偏僻的小巷里,也会有老乡大声招呼喝茶。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》中, “______,______”两句通过写诗人面对良辰美景独自酌酒,表现了诗人的孤独、苦闷。
(2)《小石潭记》中,柳宗元描写很多鱼自由轻灵游动之景象的句子是“______,_____”。
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,表达词人旷达之情的一句是“____”。
阅读下面这首唐诗,完成后面小题。
南海旅次 曹松
忆归休上越王台,归思临高不易裁。
为客正当无雁处【注】,故园谁道有书来。
城头早角吹霜尽,郭里残潮荡月回。
心似百花开未得,年年争发被春催。
【注】无雁处:大雁在秋天由北方飞向南方过冬,据说飞至湖南衡山则不再南飞了。南海在衡山以南,故曰“无雁处”。
1.下面读这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A. 首联不落窠臼,一反登高望远的传统写法,别有新意,“裁”把无形的“归思”比成有形的可剪断之物。
B. 颔联巧妙运用鸿雁南飞不过衡山回雁峰的传说,极写距离故园的遥远,表现诗人寄不出家书的沮丧心情。
C. 颈联出句写晨景,是说随着城头凄凉的晓角声晨霜消尽;对句写晚景,是说伴着夜晚的残潮明月复出。
D. 颈联的描写使读者想起唐诗中“三奏未终天便晓,何人不起望乡愁”“举头望明月,低头思故乡”等诗句。
E. 本诗以登高为线索,着力突出登高、家信、月色、春光在诗人心中激起的反响,来表现他羁留南海的乡思。
2.请简要赏析尾联的表达效果。