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在下面文段的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每...

在下面文段的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

流行词本身并不具备褒贬倾向,比如使用“小鲜肉”“颜值”等词语, ,使用这类词语说明使用者格调不高,而在喜欢的人看来, ,无需遮遮掩掩。词语无罪, ,因此,喜不喜欢某个流行词,其实是一种价值观之争。

 

在不喜欢的人看来 则是对美的一种坦荡追求 该思考的是词语背后的价值观 【解析】试题分析:本题属于语句的连贯题。题干给出语境,让考生进行填写,故考生应利用好横线前后的语境。本题中,第一处,此处举出这些例子说明“流行词本身并不具备褒贬倾向”,后面说“而在喜欢的人看来……”,可见前面应是说“在不喜欢的人看来”;第二处,此处的内容与前面的内容形成对照,前面是“不喜欢的人”的感觉,而此处是“喜欢的人”的感觉;第三处,前面说“词语无罪”,后面说“因此,喜不喜欢某个流行词,其实是一种价值观之争”,可见前面应是说思考这些词语背后的价值观。  
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考点分析:
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填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是(   )

中华民族一百多年的奋斗, 不同于西方 ② 靠内部的工业化,  靠对其他国家的殖民和掠夺崛起;   不同于其他许多经历过殖民统治的发展中国家,曾经完全丧失了历史的连续性,被迫在经历了完全的殖民化过程后再独立。中国  付出过惨痛的代价, 它的历史的连续和现代化的国家转型一直在持续。

 

 

 

 

A

不仅

/

那么

B

/

虽然

C

不但

/

而且

因为

所以

D

/

并且

不是

而是

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列各句中,没有语病的一句是(    )

A. 唐县检察院积极探索深化检务工作的新途径,通过推行案件公开听证、文书说理、通报工作等,丰富了检务公开新内涵,展示了良好社会形象。

B. 在经济社会迅猛发展的情况下,人们越来越关注文明素养,特别是对如何促进青少年健康成长问题,尤其为全社会所关注。

C. 人民币正式加入SDR货币篮子,成为全球储备货币,这不仅投射出中国在全球治理中的话语权的不断提升,也表明中国开始融入世界金融体系。

D. 当下,很多艺术家把摄影作为重要的传播媒介,融入到艺术创作的构架中,与带有声音和视频功能的流媒体结合,进行了有益的视觉创作和尝试。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都错误的一项是(   )

① 李小文身上既有传统知识分子追求本真、超凡脱俗的一面,又有和现代科学精种的相通之处,他的特立独行,堪与魏晋名士相比。

② 从年初业内喊出全年600亿票房的目标,到最终以457亿差强人意地收官,电影市场沧海横流,希望与失落、野心与焦虑众声喧哗。

③ 儿子走后,母亲除了倚门倚闾外,每天晚上都在窗前点一盏灯,终夜长明。每晚睡前都收拾孩子的床铺,把被子打开,枕头摆好。

④ 新的课程改革鼓励中小学分层教学,这一举措将改变以往班级学生固定化模式,有利于彻底解决当前有教无类的教育问题。

⑤ 正常的社会关系对于每个人而言,犹如布帛菽粟一样不可缺少,一个人从上学到就业、退休,都与社会发生着千丝万缕的关系。

A. ①④    B. ②④    C. ①③    D. ③⑤

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1) 在《永遇乐•京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”,但是由于行事草率,最终却“           ”。

(2) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,刘禹锡的“                  ”两句诗用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。

(3)韩愈在《师说》中论述了弟子、老师在学问方面的特点,“                 ”两句交代了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的具体原因。

 

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阅读下面这首诗歌,完成小题

阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中①

向子湮②

江南江北雪漫漫。遥知易水寒。同③云深处望三关。断肠山又山。

天可老,海能翻。消除此恨难。频闻遣使问平安。几时鸾辂还。

【注】①公元1127年“靖康之变”,宋徽宗、宋钦宗二帝被金兵掳去,中原丧失,至今已近十年。②向子湮,南宋初年主战派大臣之一。③同:通“彤”。

1.下列对本词的理解与赏析,不恰当的两项是(    )(    )

A. 上片前两句写景,有虚有实。前一句写大江南北风雪迷漫,这是词人想象北方之景,是虚写;“易水寒”为词人路上所见眼前之景,是实写。

B. 上片后两句写远望中原的情形。词人在阴云密布的天空下遥望“三关”,只见群山连绵不断,可是见不到国都汴京和中原父老,令人肝肠寸断!

C. 下片前三句运用反衬的手法。“此恨难消”的“难”字,与前面的“可”字“能”字对应,天老、海翻之可能,倍加反衬出消除此恨之不可能。

D. 下片后两句,“鸾辂”本指帝王所乘的车驾,这里代指被掳到异域的徽、钦二帝,词人多次听说朝廷派遣使者问候他们,只是不知二帝何时归来。

E. 这首词在写法上以乐景写哀情,通过对景物深入细致地刻画,委婉地传达出了词人心中不便明言的情感,情景交融,取得了感人至深的效果。

2.这首词表达了词人怎样的思想情感?请简要分析。

 

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