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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 孔子思想中浸透着道德的身影, ①...

填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(   )

孔子思想中浸透着道德的身影,  ①  ,孔子的幸福观里,个体一定要不断完善自身的道德人格,加强道德修养,  ②  具备道德才能获得幸福。许多统治者认为用道德原则治理国家的政事, 能稳定自己的统治。亚里士多德受其老师苏格拉底的影响, ④  肯定德性的重要性,认为唯有品质优良的人才能够做到公正、节制。常人  ⑤  没有通过行德来追求生活的幸福, ⑥很难获得长久的幸福。

①     ②     ③     ④        ⑤        ⑥

A. 因而    只有    还     所以    因为    所以

B. 所以     /        才     还        假如     就

C. 因此    只有    就     也        如果    就

D. 因为    只要    也     而且    不仅    而且

 

C 【解析】试题分析:本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用,这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点,大概会令人错愕。答题时要分析句间的关系和前后关联词的搭配。 点睛:关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题: 一、要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如: 1.虽然天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。 “却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。 五、不要滥用关联词。例如: 1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。 2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系,不是递进关系。滥用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。 第二句,滥用“但是”,应删去。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是(    )

A. 挪威诺贝尔委员会主席菲弗10月7日宣布,把2016年诺贝尔和平奖授予哥伦比亚总统胡安·曼努埃尔·桑托斯,以表彰其为该国历时50多年的内战所作出的努力。

B. 重新调查“邮件门”事件对希拉里的选情造成较大冲击,但希拉里的支持率已经逐渐回升,原因是11月8日投票日临近造成的。

C. 一段时间以来,个别外企撤资,外汇储备面临下行压力,经济增速放缓。有舆论凭个别现象就悲观地推测:中国吸引外资的能力在下降,外资正在大规模流出。

D. “红军不怕远征难,万水千山只等闲”,正是这种气吞山河的英雄气概,人民军队不仅铸造就了无与伦比的长征精神丰碑,而且谱写了长征这样的伟大英雄史诗。

 

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下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是(   )    

①2015年,中国共产党《廉洁自律准则》《党纪处分条例》的修订出台,标志着反腐在治本征途上,迈出关键一步。这必将为政治生态赢得一个更加山清水秀的未来。

②归有光的《项脊轩志》对母亲、祖母的细节刻画,以及结尾处对枇杷树的描写,事细而情深,如泣如诉,悲恻动人,令人不忍卒读

③2016年德国乒乓球公开赛31日落幕,中国选手马龙再次初试锋芒,战胜自己的对手,夺得男单冠军。

④2015年,在世界经济总体下滑、差强人意的情况下,中国经济保持平稳增长,经济总量稳居世界第二位。

⑤在本次“文学艺术联合会德艺双馨奖”的颁奖会上,我见到了许多仰慕已久的老前辈,他们的教诲,让我如坐春风

⑥在大量的犯罪证据面前,犯罪分子抱残守缺、丑态百出,最终不得不如实交代了自己的罪行。

A. ①②⑤    B. ①③⑥    C. ②③⑤    D. ③④⑤

 

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下列词语中,没有错别字的一项是(  )

A. 尺椟  墁地  回廊抱厦  如鸟斯革    B. 阈值  穹窿    讫今为止   感恩戴德

C. 拱券  梗节  骨鲠在喉  叠床架屋    D. 屋檩  毗邻    富丽堂煌  交头结耳

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中认为只有“__________________________” 的人才能够遨游在无穷无尽的境界中,而无需有所待。

(2)苏轼《念奴娇﹒赤壁怀古》中 “_____________________________________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。

(3)荀子《劝学》中强调思考和学习的关系的语句是“_____________________。”

(4)《永遇乐﹒京口北固亭怀古》中用“_____________________________________”两句表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府【注】

崔峒

数年湖上谢浮名,竹杖纱巾遂称情。

云外有时逢寺宿,日西无事傍江行。

陶潜县里看花发,庾亮楼中对月明。

谁念献书来万里,君王深在九重城。

【注】这首诗作于崔峒晚年,其时,崔峒在潞府功曹任上,功曹属闲官。诗题中“韦使君”指韦应物。

1.下列对这首诗理解,不恰当的两项是(    )

A. 首句中“谢”是“拒绝”的意思,诗句是说作者不务正事,过着逍遥自在的生活。

B. “竹杖纱巾”是隐者装束,这一句是说作者如隐者般逍遥自在地生活,大遂平生之愿。

C. 前两联写了作者生活情景,引出了颈联对两位友人的生活情景的描写。

D. 颈联运用了典故,将李明府比作陶潜,将韦应物比作庾亮,夸赞他们的雅洁。

E. 最后一联写作者不愿从万里之外给君王献书,因为君王深居禁宫无法收到。

2.诗歌题为“书情”,作者在诗中表达了哪些感情?请简要概括。

 

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