满分5 > 高中语文试题 >

下列各句中,没有语病的一句是 A. 刘明的父亲郑重其事地告诉我,小王擅长打球,但...

下列各句中,没有语病的一句是

A. 刘明的父亲郑重其事地告诉我,小王擅长打球,但其实会打球的人常常不会打,你别对他抱有太高的期望值。

B. 开征房产税是迟早的事,某些发达国家的经验证明,这个税种是引导我国房产市场趋向有序发展的特殊手段。

C. 至于将来能否大成,大成到什么程度,当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话:“莫问收获,但问耕耘”。

D. 去年下半年以来。少数地区频现雾霾天气,大家已逐渐认识到,雾霾产生的原因是多种因素综合作用的结果。

 

C 【解析】试题分析:语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,本题主要考查结构性语病。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。A句“但其实会打球的人常常不会打”有歧义,“不会打”表意不明。B句压缩后的主干是“税种是手段“主宾搭配不当。D句句式杂糅,……原因是……的结果。 点睛:做该题时,要关注是否有容易出现语病的一些标志,比如,介词开头的句子要留心后一分句是否有主语;谓语词由“是”充当时要考虑主语和宾语搭配是否恰当;主谓宾任何一个位置由并列短语充当时要考虑是否存在搭配不当;句中出现成套使用的关联词时,要关注主语是一个还是两个,主语的位置是否恰当,如果是表递进关系的,前后分句语序是否恰当;出现两面词时考虑是否存在两面对一面;出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语,可能是不合逻辑(表意相反);出现了“的”字的短语,可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当;出现了文言词语、书面语,可能是语意重复;出现了固定结构,可能是结构混乱;出现了反问句、否定词,可能是肯否不当;后面分句缺少主语,可能是偷换主语,造成主语省略不当;出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当;使用代词易出现的病点主要是指代不明造成歧义;在数量短语上易出现的病点主要是产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。修饰成分多易出现的病点是多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余。紧缩句子主干是解题的第二步。句子主干上易出现的病点是搭配不当、成分残缺、句式杂糅;当句中出现一些可以作几种意思理解的多义词或多义短语时,要特别注意是否有歧义的毛病。比如本题B项,主宾搭配不当是由谓语词“是”引起的。D项典型的句式杂糅  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列各句中,加点的词语运用不恰当的一句是

A. 鉴于京张铁路特殊的历史地位,王梦恕院士认为“借鉴国际上成功的建设范例,保护好这份珍贵的历史遗产,是政府不可推卸的责任”。

B. 教育部部长陈宝生介绍,“双一流”高校评选主要有两个标准:中国特色和世界一流,不是985、211的翻版或升级版,更不是山寨版

C. 经过一个多小时的人工呼吸,李荣终于苏醒了过来,可酒店老板对她不仅没有半点怜悯之心,反而更加变本加厉地予以工作重压。

D. 我们要把防控金融风险放到更加突出的位置,确保不发生系统性金融风险。如果监管制度松弛,就是“牛栏关猫”,后果将是灾难性的。

 

查看答案

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《出师表》中表明作者无意于功名的句子是:“___________。”

(2)《夜雨寄北》里点明地点、时节,渲染凄凉的气氛,表现诗人寂寞孤独的愁绪的诗句是“___________”。

(3)《阿房官赋》中作者用排比句渲染阿房官的繁华奢靡,与老百姓的的劳作吃穿作对比,其中涉及乐声之多与市井言语对比的句子是:“___________。”

 

查看答案

阅读下面这首诗词,完成后面小题。

秋来

李贺

桐风惊心壮士苦,衰灯络纬啼寒素。

谁看青简一编书,不遣花虫粉空蠹。

思牵今夜肠应直,雨冷香魂吊书客。

秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧。

【注释】①桐风:指吹过梧桐叶的秋风。壮士:诗人自称。②衰灯:暗淡的灯光。络纬:虫名,俗称纺织娘,因秋天天气转凉而哀鸣,其声似纺线。③青简:青竹简。一编书:指诗人的一部诗集。竹简书久无人读,蠹虫就在其中生长。④不遣:不让。花虫:蛀蚀器物、书籍的虫子。蠹(dù):蛀蚀。⑤香魂吊书客:指前代诗人的魂魄来慰问诗人。书客:诗人自指。⑥鲍家诗:指南朝宋鲍照的诗。鲍照曾写过《行路难》组诗,抒发怀才不遇之情。⑦“恨血”句:《庄子》中说:“苌弘死于蜀,藏其血,三年化为碧。”

1.下列对本词的鉴赏和理解,不正确的两项是

A. 此诗以桐风、衰灯、寒索、冷香、秋坟、恨血等意象构成一幅冷凄悲凉的画面,不是为了抒发悲秋之情,而为感叹命运不济、报国无门。

B. 首句中的“惊心”说明诗人心里震动强烈。第二句“啼寒索”的“寒”字,既指岁寒,更指听到络纬啼声时的心寒。

C. 首句中的“苦”字给全诗定下了基调,笼罩以下六句;三、四句写诗人面对衰灯,耳听秋声,感慨万端,发出所作诗篇又有谁来赏识的一声叹息。

D. 五、六两句,诗人直抒胸怀:前句说愁思把纡曲百结的心肠牵直,用语平白;后句又说鬼魂前来凭吊他这个不幸的生者,更是奋笔直呼。

E. 全诗寄情于物,用浪漫主义以幻写真的独特手法,在深远的悲愤和瑰丽奇特的艺术形象间达到了和谐的统一,体现了李贺诗歌诡谲凄异的风格。

2.请简要赏析本诗尾联的写法。

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成后面小题。

高祖太穆顺圣皇后窦,京兆平陵人。父毅,在周为上柱国,尚武帝姊襄阳长公主,入隋为定州总管、神武公。

后生,发垂过颈,三岁与身等。读《女诫》、《列女》等传,一过辄不忘。武帝爱之,养宫中,异它甥。时突厥女为后,无宠,后尚幼,密谏曰:“吾国未靖,虏且强,愿抑情抚接,以取合从,则江南、关东不吾梗。”武帝嘉纳。及,哀毁同所生。闻隋高祖受禅,自投床下,曰:“恨我非男子,不能救舅家祸。”毅遽掩其口,曰:“毋妄言,赤吾族!”常谓长公主曰:“此女有奇相,且识不凡,何可妄与人?”因画二孔雀屏间请昏者使射二矢阴约中目则许之射者阅数十皆不合。高祖最后射,中各一目,遂归于帝。

始,元贞太后羸老有疾,而性素严,诸姒娣皆畏,莫敢侍。后事之,独怡谨尽孝,或淹月不释衣履。工为篇章规诫,文有雅体。又善书,与高祖书相杂,人不辨也。崩于涿郡,年四十五。

帝在炀帝时,多畜善马,后见曰:“上性乐此,盍以献?徒留之速罪,无益也。”不听,顷里坐谴。帝后见隋政乱,多妄诛殛,乃为自安计,数奏鹰犬异驹,炀帝果喜,位将军。因泣谓诸子曰:“早用而母言,得此久矣!”帝有天下,诏即所葬园为寿安陵,谥曰穆。及祔献陵,尊为太穆皇后。

(《新唐书·列传第一·后妃上》,有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 因画二孔雀/屏间请昏者使射二矢/阴约中目则许之/射者阅/数十皆不合。

B. 因画二孔雀屏间/请昏者使射二矢/阴约中目则许之/射者阅数十/皆不合。

C. 因画二孔雀/屏间请昏者使射二矢/阴约中目则许之/射者闻数十/皆不台。

D. 因画二孔雀屏间/请昏者使射二矢/阴约中目则许之/射者阅/数十皆不合。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 氏:在母系社会,子女随母姓;发展到父系社会后,姓则随父亲。姓是一个家族的所有后代的共同称号,而氏则是从姓中衍生出来的分支称号。

B. 《女诫》:《女诫》是东汉班昭写的一篇教导班家女性做人道理的家训,论述了女子在“夫家”需要处理好的三大“关系”,即对丈夫敬顺、对舅姑曲从和对叔妹和顺。

C. 崩:古代一般称帝王、皇后和皇太后等人的死为“驾崩”或“崩”。死,在古汉语里也是有等级的,如天子死叫“崩”,诸侯死叫“薨”,大夫死叫“卒”等等。

D. 擢:擢,提拔之意。古代官职的任免升降都有一些特定的词语,如“除”指拜官授职,“黜”指免去官职,“乞骸骨”指官员在任期间去世之后家人求回尸首。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 唐高祖的皇后窦氏的母亲是北周公主,窦氏出生时就与众不同,发长过颈。长大后才学不凡,具有过目不忘的本领。

B. 窦氏嫁给唐高祖后,对长辈十分孝顺。就连其他媳妇都敬而远之的元贞太后,窦氏照顾起来也是衣不解带,尽心尽力。

C. 窦氏有才学,有思想,也擅长著文表达,写过一些规劝告诫的文章。有人将她写的文章和高祖的文章放在一起,旁人就无从分辨。

D. 窦氏机敏,看到高祖养了不少良马,就劝他献给炀帝去投其所好以避祸,但高祖没有听从而遭贬谪,后来通过献鹰献马才得到重用,就后悔流泪告知儿子们。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)吾国未靖,虏且强,愿抑情抚接,以取合从。

(2)后事之,独怡谨尽孝,或淹月不释衣履。

 

查看答案

阅读下面的文字,完成后面小题。

谁还来种麦

徐国平

那天一早,我正在工地上安排着一天的工程。手机响了,是爹打来的。

爹说,明天回趟家吧,帮俺收麦。

眼下,为了赶工期,我恨不得爹娘多给我生一双手。

不过,我最怵爹的脾气,犟起来三头牛都拉不回头。果然,没解释几句,就被爹一句话给呛住了。

要不是拉碌碡压麦场扭伤腰,才懒得喊你,你爱回不回。说罢,爹就挂了电话。

我气得直跺脚,好大的脾气,俺就不回了!

我嘴上这么说,可心里还是挂记着爹。毕竟六十好几的人,又扭伤了腰,那一亩多麦子自个咋收回家啊。

想起那一亩多麦子,我就窝火。

老家的地几年前就被开发没了。别人都拿着补偿款喜滋滋的乐,唯独爹愁眉不展,唉声叹气,说可惜了那些好地。我就劝,现在种地不值钱了。爹一瞪眼,把一沓补偿款摔在地上,骂道,放屁,地都没了,钱再多还能当饭吃啊。我好说歹劝,把爹哄进城。孰料,爹的身体也怪,每次一进城,好吃好喝,没几天便得一场大病,整个人变得像秋后霜打的茄子一样,整天蔫了吧唧。我只好送爹回乡下。也怪,人一踏进老家门槛,顿时像见了日头的向日葵,立马精神起来。为此,我专门请教过专家。专家说,人身体里都有一个固定的生物磁场,一旦破坏就会引起身体不适。

只得让爹一个人留在乡下。

可是,爹偏偏闲得难受,想种麦。我说,种了大半辈子麦还没种够啊,你养花喂鸟钓鱼多好啊。爹却说,就想种麦。我开始不理睬,爹竟然在一处闲置的厂区里,开出一块地,正要播下麦种,结果保安来阻止,爹理论不过,竟然跟人打了起来。被派出所送回家,还一肚子气,说好好的地闲着长草不让种麦,太扯淡了。最终,迫于无奈,我还是托朋友从邻村租了一亩多地。

爹就跟淘了一件宝贝似的,开心无比。

平时,爹在电话里说得最多的是他的麦子,麦子泛绿了,麦子抽节了,麦子落穗了。麦子的长势好,或者又帮麦子做了有意义的事,比如施肥了,松土了,爹就喜。如果麦子受了委屈,爹就不高兴。有一次刚浇了水,白天天气还是好好的,浇地时爹还把棉衣脱了。晚上天气突然就变了脸,降了温。爹焦急起来,这会冻伤他的麦子的。他开始坐卧不安,忍不住拿上手电筒奔了麦田,不顾天黑,不顾还刮着呼呼的大风。结果,麦子没事,人却受寒感冒了,躺进卫生室挂了三天的吊瓶。

我真搞不清爹这是图啥。

每次回家,我对爹说,累了,就跟我一块走吧。

爹总是说,不了,家里还有麦子哩。气得我直抱怨,在你眼里麦子比儿子都亲啊。爹咧嘴一笑,说当年要不是那一瓢麦粒,俺早死了,那还有你个兔崽子。

气归气,还是回家。

安排好一切,赶了半宿的夜路,我有些疲惫,跟爹没说几句话,倒头便睡。

一睁眼,天已大亮。窗外响起一阵嚓嚓的声音。我睁眼一瞧,是爹在磨镰刀。我有些心疼地凑近前,腰都伤成这样了,还想用手割麦啊。

爹白了他一眼,闷声道,麦子不割自己会倒啊。我不想跟爹拌嘴,就商量说,你别一根筋了,放着联合收割机不用,这回俺出钱雇,你就在家歇着吧。

爹没再反对,只是非要跟着去。说不放心。

我也记不清自己有多少年没收麦了。走近那片麦地,麦浪翻滚。一股久违的气息,迎面扑进鼻腔,忍不住打了一个喷嚏。爹拄着镰把,缓缓蹲在地头,掐下一个麦穗,放在两手间,轻轻地揉搓了一会儿,然后眯起眼,用手指仔细地数点完那些饱满的麦粒,一下子摁进嘴里,贪婪无比地咀嚼着,好像是在品味一种山珍海味。

完成这一切,就见爹直起腰杆,放开嗓门,仰天吼了一声,开镰了——

惊起麦浪中几只嘎咕鸟。

不一会儿,联合收割机就轰鸣着开进了麦地。我将仓里哗哗流出的麦子,装满一条条袋子,放在地头。爹站在地头像在检阅自己一季的收成。

很快,麦子收割完毕,只剩一地齐刷刷的麦茬。

我又将成袋的麦子拉到麦场。

爹兴奋无比的说,今年收成不比去年少,咱家粮仓里都快攒足五千斤麦子了。

我却毫不在意,说存那么多麦子干啥,就不怕受潮招虫。爹摊晒均匀麦子,满头是汗,他扶着腰坐在一旁的碌碡上,说,饱汉子不知饿汉子饥啊,手中有粮,心中不慌。说这些,你没经着挨饿你不懂。

说罢,爹好像又回溯到往事之中。我心里却焦躁不安地挂牵着工地的事。

爹似乎看出我的心思,挥了挥手说,走吧,麦子进了场,俺看着晾晒就中。

一听这话,我如卸重负。

可就在我上车的时候,爹却郁闷不乐地说,收下这茬麦,地就被要回去了,说是一家开发商占了。

我只得用暂缓之策,哄爹开心。爹,别急,待秋上俺回来,再租块地,保证还让你种上麦子。

爹闻听后,脸上却没有一丝兴奋。半天才叹了一口气,说,有地总有人种,可地都这么慢慢占没了,谁还来种。

我没想那么多,急着回城。走出村口时,透过反光镜,就见爹伛偻的身影渐渐融入在那片收割后的麦地里。

遍地金黄。

(节选自《小说月刊》2016年第10期)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A. “爹”让“我”回家帮忙收麦子,一方面因为“爹”的腰新近受了伤,另一方面是“爹”想和“我”说说话。

B. 小说主要通过细节描写和对话描写来刻画“爹”的形象,这些细节日常多见,语言自然质朴,但“爹”的形象跃然纸上。

C. 小说的中间部分安排进了若干段落的插叙,既介绍了故事发生的相关背景,又拓展了内容的表达空间。

D. 小说段落较简短,语言朴素,意思表达集中而直接,便于读者轻松地领会,例如末尾的“遍地金黄”。

2.请简要概括小说中的“爹”的形象特点。

3.请从不同角度探究小说的思想内涵。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.